UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS PASCASARJANA
PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR'AN DAN TAFSIR (S2)

RPS-07-P2IQT0112
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Tafsir dan Isu-isu Kontemporer P2IQT0112 Tren Kajian al-Qur'an dan Tafsir 3 0 3 13 Jul 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Prof. Dr. H. Usman, M.Ag.
DR. ABDUL RASYID RIDHO, M.A
Dr. H. Syamsu Syauqani, Lc., M.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-02 Mengembangkan teori-teori kajian studi al-Qur’an yang terintegrasi dengan kelimuan Islam secara komprehensip yang didasari dengan teori pembelajaran, aplikasi penelitian dalam mengembangkan kurikulum yang berdasarkan studi al-Qur’an dan tafsir yang berbasis interdisipliner dan multidisiplilner keilmuan yang berorientasi pada publikasi karya ilmiah dalam jurnal nasioanal terakreditasi
CPL-03 Menganalisis dasar-dasar teori pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif melalui penelitian ilmiah yang berbasis studi al-Qur’an dan Tafsir dengan menyusun ide, hasil pemikiran, argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik yang dikomunikasikan melalui media kepada masyarakat.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK09 Menguasai konsep-konsep, prinsip filosofis dari metodologi penelitian al-Qur’an dan Tafsir korelasinya dengan perkembangan sains kontemporer dan peradaban Islam dalam skala regional dan lokal.
CPMK10 Menghasilkan hasil kajian dan studi yang berkaitan dengan isu-isu studi al-Qur’an dan Tafsir dan menerapkannya dalam studi secara makro untuk pemecahan permasalahan sosial kemasyarakatan.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.1 Memahami tujuan, luaran perkuliahan, dan tata tertib
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.2 Memahami dan menjelaskan definisi, ruang lingkup, konsep pengetahuan dalam khazanah sufistik secara tepat, mengidentifikasi ruang lingkupnya, dan menjelaskan konsep ilmu dalam perspektif tafsir sufistik.
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.3 Memahami Konsep, Dasar Filosofis Tafsir Sufistik tentang Jiwa
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.4 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang purifikasi jiwa
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.5 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang cinta ilahiyah.
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.6 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep surga dan neraka dalam tafsir sufistik
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.7 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep kosmo eskatologis dalam tafsir sufistik
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.8 Mengevaluasi sub CPMK 1-7 (UTS)
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.1 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep al Sadr kalbu dalam tafsir sufistik
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.2 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Ruh dalam tafsir sufistik
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.3 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Sabar dalam tafsir sufistik
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.4 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Syukur dalam tafsir sufistik
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.5 Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Qonaah dalam tafsir sufistik
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.6 Mengevaluasi seluruh materi dalam matar kuliah (UAS)
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.1
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.2
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.3
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.4
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.5
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.6
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.7
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.8
CPMK10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.1
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.2
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.3
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.4
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.5
sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.6
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah Al-Qur’an dan Isu Isu Kontemporer mempelajari prinsip-prinsip Al-Qur’an yang membahas perilaku, proses-proses mental, dan alam pikiran, diri, atau orang yang berperilaku, bertindak, atau memiliki proses-proses mental dalam perspektif Al-Qur’an. yang berguna dalam menerapkan perilaku dan perbuatan positif /negatifyang bersumber dari al-Qur’an yang ditafsirkan secara esoterik oleh para sufi.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. TAFSIR SUFISTIK TENTANG ILMU 2. TAFSIR SUFISTIK TENTANG JIWA 3. KONSEP TENTANG PURIFIKASI JIWA 4. TAFSIR SUFI TENTANG CINTA 5. TAFSIR SUFI TENTANG SURGA 6. TAFSIR SUFI TENTANG NERAKA 7. TAFSIR SUFISTIK TENTANG KOSMO-ESKATOLOGIS 8. TAFSIR SUFISTIK TENTANG AL SADR, KALBU 9. TAFSIR SUFISTIK TENTANG RUH 10. TAFSIR SUFISTIK TENTANG SABAR 11. TAFSIR SUFISTIK TENTANG SYUKUR 12. TAFSIR SUFISTIK TENTANG QONA’AH 13. KONSEP AL QURAN TENTANG TAWAKAL 14. KONSEP AL QURAN TENTANG DIRI 15. ISLAM DAN SPIRITUALITAS
Pustaka Utama
  • 1. Akbar, Ali. The Zoroastrian provenance of some Islamic eschatological doctrines, Studies in Religion/Sciences Religieuses 49.1 (2020), 86–108.
  • 2. Akkach, Samer. Cosmology and architecture in premodern Islam: An architectural reading of mystical ideas, Albany 2006.
  • 3. Böwering, Gerhard, The concept of time in Islam, Proceedings of the American PhilosophicalSociety 141.1 (1997), 55–66.
  • 4. Chittick, William, The Sufi path of knowledge: Ibn al-ʿArabi’s metaphysics of imagination, Albany 1989.
  • 5. Fahd, Toufic, La naissance du monde selon l’Islam, in Sources Orientales 1: La Naissance du Monde (Paris 1971), 237–79.
Pendukung
  • 6. Kreyenbroek, Philip, Cosmogony and cosmology i. In Zoroastrianism/Mazdaism, EIr, Vol. V, Fasc. 3 (1993), 303–7.
  • 7. Lange, Christian, Paradise and hell in Islamic traditions, Cambridge 2016.
  • 8. Long, Charles, Significations: Signs, symbols and images in the interpretation of religion, Philadelphia 1986.
  • 9. Nicholson, Reynold, The mystics of Islam, London 1989.
Dosen Pengampu Prof. Dr. H. Usman, M.Ag, Dr. Abdul Rasyid Ridho, M.A
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.1-Memahami tujuan, luaran perkuliahan, dan tata tertib ● Menjelaskan tujuan mata kuliah dan luaran ● Menaati semua tata tertib perkuliahan Kriteria
Orientasi
Teknik
Tanya-jawab, membangun komitmen 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
● CPL ● CPMK ● Preview Bahan Perkuliahan & Tugas ● Kontrak Perkuliahan ● Tata tertib
Sub Topik

 5
2 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.2-Memahami dan menjelaskan definisi, ruang lingkup, konsep pengetahuan dalam khazanah sufistik secara tepat, mengidentifikasi ruang lingkupnya, dan menjelaskan konsep ilmu dalam perspektif tafsir sufistik. Mahasiswa mampu mendefinisikan konsep pengetahuan dalam khazanah sufistik secara tepat, mengidentifikasi ruang lingkupnya, dan menjelaskan konsep ilmu dalam perspektif tafsir sufistik. Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Mendefinisikan konsep pengetahuan dalam khazanah sufistik secara tepat, mengidentifikas i ruang lingkupnya, dan menjelaskan konsep ilmu dalam perspektif tafsir sufistik.seperti observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen.
Sub Topik

 5
3 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.3-Memahami Konsep, Dasar Filosofis Tafsir Sufistik tentang Jiwa Mahasiswa mampu mendefinisikan dan Memahami Konsep, Dasar Filosofis Tafsir Sufistik tentang Jiwa Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Mendefinisikan konsep jiwa dalam khazanah sufistik secara tepat, mengidentifikasi ruang lingkupnya, dan menjelaskan konsep jiwa dalam perspektif tafsir sufistik.seperti observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen
Sub Topik

 5
4 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.4-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang purifikasi jiwa Mahasiswa mampu menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran yang mendasari penafsiran tentang purifikasi jiwa. Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Pemahaman tentang asumsi filosofis yang mendasari dan model- model kerangka penafsiran yang mendasari penafsiran tentang purifikasi jiwa.
Sub Topik

 5
5 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.5-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang cinta ilahiyah. Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang cinta ilahiyah Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Pemahaman tentang asumsi filosofis yang mendasari dan model- model kerangka penafsiran yang mendasari penafsiran tentang cinta ilahiyah
Sub Topik

 5
6 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.6-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep surga dan neraka dalam tafsir sufistik Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep surga dan neraka dalam Tafsir Sufistik Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Pemahaman tentang asumsi filosofis yang mendasari dan model- model kerangka penafsiran yang mendasari penafsiran tentang konsep surga dan neraka
Sub Topik

 5
7 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.7-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep kosmo eskatologis dalam tafsir sufistik Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep kosmo eskatologis dalam Tafsir Sufistik Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Pemahaman tentang asumsi filosofis yang mendasari dan model- model kerangka penafsiran yang mendasari penafsiran tentang konsep kosmik eskatologis
Sub Topik

 5
8 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.8-Mengevaluasi sub CPMK 1-7 (UTS) Mahasiswa mampu memahami dan mengevaluasi materi sub CPMK 1-7 Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai dengan perintah soal
Teknik
Penugasan 		Penugasan,Simuliasi,[SM=150 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester (UTS)
Sub Topik

 15
9 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.1-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep al Sadr kalbu dalam tafsir sufistik Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep al Sadr/Kalbu dalam Tafsir Sufistik Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Pemahaman tentang asumsi filosofis yang mendasari dan model- model kerangka penafsiran yang mendasari penafsiran tentang konsep al Sadr Kalbu
Sub Topik

 5
10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.2-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Ruh dalam tafsir sufistik Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Ruh dalam Tafsir Sufistik Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Pemahaman tentang asumsi filosofis yang mendasari dan model- model kerangka penafsiran yang mendasari penafsiran tentang konsep Ruh dalam tafsir sufistik
Sub Topik

 5
11 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.3-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Sabar dalam tafsir sufistik Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Sabar dalam Tafsir Sufistik. Kriteria

Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Sabar dalam Tafsir Sufistik.
Sub Topik

 5
12 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.4-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Syukur dalam tafsir sufistik Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Syukur dalam Tafsir Sufistik. Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Syukur dalam Tafsir Sufistik
Sub Topik

 5
13 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.5-Menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Qonaah dalam tafsir sufistik Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Qonaah dalam Tafsir Sufistik. Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Mahasiswa mampu menganalisis dan menjelaskan asumsi filosofis dan model-model kerangka penafsiran tentang konsep Qonaah dalam Tafsir Sufistik.
Sub Topik

 5
14 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.6-Mengevaluasi seluruh materi dalam matar kuliah (UAS) Mahasiswa mampu menguasai dan mengevaluasi seluruh materi dalam amata kuliah Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai dengan perintah soal
Teknik
Penugasan 		Penugasan,Simuliasi,[SM=150 Menit]
 Topik
Mengevaluasi pemahaman mahasiwa terkait seluruh materi
Sub Topik

 25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Ujian Tengah Semester Uian Akhir Semester Partisipasi
CPL-05 Tafsir dan Isu-isu Kontemporer CPMK09 Y Y Y
CPL-05 Tafsir dan Isu-isu Kontemporer CPMK10 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.1 Tanya-jawab, membangun komitmen 5 Orientasi
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.2 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.3 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.4 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.5 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.6 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.7 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK09 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK09.8 Penugasan 15 Ketepatan jawaban sesuai dengan perintah soal
CPL-05 CPMK10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.1 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.2 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.3 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5
CPL-05 CPMK10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.4 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.5 Penilaian reading assignment dan aktivitas saat presentasi, diskusi dan tanya-jawab 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-05 CPMK10 sub.cpmk.P2IQT0112.CPMK10.6 Penugasan 25 Ketepatan jawaban sesuai dengan perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Ujian Tengah Semester Uian Akhir Semester Partisipasi Total
CPL-05 Tafsir dan Isu-isu Kontemporer CPMK09 5% 15% 0% 30% 50%
CPL-05 Tafsir dan Isu-isu Kontemporer CPMK10 0% 0% 25% 25% 50%
100%