UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI SOSIOLOGI AGAMA

RPS-02-SA0404
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Sosiologi Desa Kota SA0404 Sosiologi Klasik 2 1 3 13 Jul 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Prof. Dr. Nuruddin, M.Si
Dr. Imran, M.Si
Purnami Safitri, M.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-03 Mampu memimpin dan bekerjasama dalam bekerja serta memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya;
CPL-05 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam praktik literasi atau pengembangan pengetahuan dan teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang sosial keagamaan berbasis nilai-nilai moderasi beragama;
CPL-08 Mengaplikasikan ilmu sosial dan keagamaan secara teoritis dan aplikatif dalam melakukan kajian dan pendampingan sebagai bentuk pengabdian terhadap masyarakat pada level lokal, nasional dan international;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK08 Mampu menunjukkan kepekaan sosial dengan mengidentifikasi permasalahan sosial di masyarakat atau lingkungan sekitar secara kritis.
CPMK14 Mampu menunjukkan sikap berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam menelaah informasi, wacana, dan konten digital di bidang sosial keagamaan.
CPMK21 Mampu menerapkan konsep dan teori ilmu sosial dan keagamaan dalam melakukan kajian terhadap permasalahan sosial-keagamaan di masyarakat.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1 Mampu menjelaskan konsep dasar masyarakat desa dan masyarakat kota beserta karakteristik sosial, ekonomi, dan budaya yang membedakannya.
sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2 Mampu mengidentifikasi berbagai permasalahan sosial yang berkembang dalam masyarakat desa dan perkotaan, seperti kemiskinan, urbanisasi, migrasi, pengangguran, dan ketimpangan sosial.
sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3 Mampu mengkaji faktor-faktor penyebab munculnya permasalahan sosial desa dan kota secara kritis berdasarkan data dan fakta sosial.
sub.cpmk.SA0404.CPMK14.1 Mampu menjelaskan teori-teori sosiologi klasik dan modern yang relevan dalam kajian masyarakat desa dan kota.
sub.cpmk.SA0404.CPMK14.2 Mampu menganalisis perubahan sosial masyarakat desa dan kota melalui perspektif sosiologi, termasuk modernisasi, industrialisasi, dan globalisasi.
sub.cpmk.SA0404.CPMK14.3 Mampu menganalisis fenomena sosial-keagamaan dalam masyarakat desa dan perkotaan menggunakan konsep dan teori sosiologi yang relevan.
sub.cpmk.SA0404.CPMK21.1 Mampu mengevaluasi dampak berbagai permasalahan sosial terhadap kehidupan masyarakat desa dan kota.
sub.cpmk.SA0404.CPMK21.2 Mampu menyusun rekomendasi atau alternatif solusi terhadap permasalahan sosial-keagamaan berdasarkan hasil analisis sosiologis.
sub.cpmk.SA0404.CPMK21.3 Mampu mempresentasikan hasil analisis dan rekomendasi pemecahan masalah sosial-keagamaan desa dan kota secara logis, sistematis, dan argumentatif.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1
sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2
sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3
CPMK14 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.1
sub.cpmk.SA0404.CPMK14.2
sub.cpmk.SA0404.CPMK14.3
CPMK21 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.1
sub.cpmk.SA0404.CPMK21.2
sub.cpmk.SA0404.CPMK21.3
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Sosiologi Desa Kota membahas konsep, teori, dan pendekatan sosiologis dalam memahami karakteristik, struktur sosial, dinamika kehidupan masyarakat desa dan kota, serta hubungan timbal balik antara keduanya dalam proses perubahan sosial. Kajian mata kuliah ini meliputi perkembangan masyarakat desa dan perkotaan, komunitas dan organisasi sosial, stratifikasi sosial, urbanisasi, migrasi, modernisasi, industrialisasi, pembangunan pedesaan, kemiskinan, ketimpangan sosial, transformasi kelembagaan sosial, serta berbagai persoalan sosial-keagamaan yang muncul dalam konteks masyarakat desa dan kota. Pembelajaran juga mengkaji pengaruh globalisasi, teknologi informasi, mobilitas sosial, perubahan pola interaksi sosial, serta tantangan pembangunan berkelanjutan terhadap kehidupan masyarakat kontemporer. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa dibekali kemampuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi berbagai fenomena sosial yang berkembang dalam masyarakat desa dan perkotaan dengan menggunakan perspektif sosiologi klasik maupun kontemporer. Mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan cara berpikir logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam memahami persoalan sosial-keagamaan serta merumuskan alternatif solusi berbasis analisis sosiologis terhadap berbagai dinamika masyarakat desa dan kota. Mata kuliah ini mendukung pencapaian CPL-05, yaitu kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam pengembangan ilmu sosial-keagamaan, serta CPL-09, yaitu kemampuan menganalisis fenomena sosial-keagamaan dengan menggunakan konsep, teori, dan pendekatan sosiologi. Capaian tersebut dikembangkan melalui integrasi BK-01 (Sosiologi Klasik), BK-04 (Sosiologi Agama), dan BK-06 (Isu-Isu Kontemporer Sosial Keagamaan). Secara khusus, mata kuliah ini diarahkan untuk mendukung pencapaian CPMK-08 (mengidentifikasi permasalahan sosial secara kritis), CPMK-14 (menganalisis fenomena sosial-keagamaan dengan menggunakan konsep dan teori sosiologi), dan CPMK-21 (merumuskan alternatif penyelesaian masalah sosial-keagamaan secara argumentatif dan berbasis data), sehingga mahasiswa mampu memahami dinamika masyarakat desa dan kota secara komprehensif serta mengaplikasikan perspektif sosiologi dalam menjelaskan perubahan sosial dan tantangan kehidupan masyarakat kontemporer.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran BK-01 (Sosiologi Klasik), BK-04 (Sosiologi Agama), dan BK-06 (Isu-Isu Kontemporer Sosial Keagamaan).
Pustaka Utama
  • 1. Soekanto, S. (2017). Sosiologi: Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers.
  • 2. Sunarto, K. (2019). Pengantar Sosiologi. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
  • 3. Koentjaraningrat. (1984). Masyarakat Desa di Indonesia. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI
  • 4. Koentjaraningrat (Ed.). (1979). Villages in Indonesia. Ithaca: Cornell University Press.
  • 5. Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
  • 6. Giddens, A., & Sutton, P. W. (2021). Sociology (9th ed.). Cambridge: Polity Press.
  • 7. Loomis, C. P., & Beegle, J. A. (1975). Rural Social Systems. New York: Prentice Hall.
  • 8. Park, R. E., Burgess, E. W., & McKenzie, R. D. (1984 reprint). The City. Chicago: University of Chicago Press.
Pendukung
  • 9. Lin, J., & Mele, C. (Eds.). (2013). The Urban Sociology Reader (2nd ed.). London: Routledge.
  • 10. Long, N. (2001). Development Sociology: Actor Perspectives. London: Routledge.
  • 11. Polanyi, K. (2001). The Great Transformation. Boston: Beacon Press.
  • 12. Castells, M. (2010). The Rise of the Network Society (2nd ed.). Oxford: Wiley-Blackwell
  • 13. Bauman, Z. (2000). Liquid Modernity. Cambridge: Polity Press.
  • 14. Newby, H. (1980). Rural Sociology. London: Croom Helm.
  • 15. Rahardjo. (2004). Sosiologi Pedesaan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Dosen Pengampu Prof. Dr. Nuruddin, M.Si.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1-Mampu menjelaskan konsep dasar masyarakat desa dan masyarakat kota beserta karakteristik sosial, ekonomi, dan budaya yang membedakannya. Menjelaskan definisi dan ruang lingkup Sosiologi Desa Kota Kriteria
Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
Teknik
Tes Lisan 		Topik
Pengantar Sosiologi Desa Kota
Sub Topik
Definisi, ruang lingkup, objek kajian
  • [1] Hal: 1-22
  • [2] Hal: 3-18
3
2 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1-Mampu menjelaskan konsep dasar masyarakat desa dan masyarakat kota beserta karakteristik sosial, ekonomi, dan budaya yang membedakannya. Mengidentifikasi karakteristik desa dan kota Kriteria
Pemahaman Konsep
Teknik
Tugas Individu 		Topik
Karakteristik Desa dan Kota
Sub Topik
Struktur sosial, solidaritas sosial, interaksi sosia
  • [3] Hal: 31-58
  • [1] Hal: 95-118
3
3 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1-Mampu menjelaskan konsep dasar masyarakat desa dan masyarakat kota beserta karakteristik sosial, ekonomi, dan budaya yang membedakannya. Menjelaskan teori Tönnies dan Durkheim Kriteria
Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
Teknik
quiz 		Topik
Perspektif Sosiologi Klasik
Sub Topik
Gemeinschaft-Gesellschaft, Solidaritas Mekanik dan Organik
  • [15] Hal: bab 3
  • [1] Hal: bab 2
4
4 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2-Mampu mengidentifikasi berbagai permasalahan sosial yang berkembang dalam masyarakat desa dan perkotaan, seperti kemiskinan, urbanisasi, migrasi, pengangguran, dan ketimpangan sosial. Mengidentifikasi fenomena sosial aktual Kriteria
Keterampilan Analitis
Teknik
Analisis kasus 		Topik
Problematika Sosial Desa-Kota
Sub Topik
Kemiskinan, migrasi, pengangguran
  • [15] Hal: 67-94
  • [6] Hal: 312-336
5
5 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2-Mampu mengidentifikasi berbagai permasalahan sosial yang berkembang dalam masyarakat desa dan perkotaan, seperti kemiskinan, urbanisasi, migrasi, pengangguran, dan ketimpangan sosial. Menjelaskan faktor penyebab struktural dan kultural Kriteria
Kemampuan komunikasi, teknik pengumpulan data
Teknik
presentasi 		Seminar,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=100 Menit]
 Topik
Analisis Masalah Sosial
Sub Topik
Ketimpangan sosial dan pembangunan
  • [6] Hal: 337-365
  • [12] Hal: 25-49
5
6 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3-Mampu mengkaji faktor-faktor penyebab munculnya permasalahan sosial desa dan kota secara kritis berdasarkan data dan fakta sosial. Menjelaskan teori perubahan sosial Kriteria
Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
Teknik
ceramah 		Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=99 Menit]
 Topik
Perubahan Sosial
Sub Topik
Evolusi, modernisasi, pembangunan
  • [1] Hal: 259-281
  • [6] Hal: 695-718
3
7 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3-Mampu mengkaji faktor-faktor penyebab munculnya permasalahan sosial desa dan kota secara kritis berdasarkan data dan fakta sosial. Menyusun pedoman observasi dan wawancara Kriteria
Ketepatan format, kualitas instrumen
Teknik
workshop 		Penelitian, Perancangan dan Pengembangan,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Praktikum I
Sub Topik
Teknik observasi dan wawancara
  • [10] Hal: 185-210
5
8 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1-Mampu menjelaskan konsep dasar masyarakat desa dan masyarakat kota beserta karakteristik sosial, ekonomi, dan budaya yang membedakannya. sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2-Mampu mengidentifikasi berbagai permasalahan sosial yang berkembang dalam masyarakat desa dan perkotaan, seperti kemiskinan, urbanisasi, migrasi, pengangguran, dan ketimpangan sosial. sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3-Mampu mengkaji faktor-faktor penyebab munculnya permasalahan sosial desa dan kota secara kritis berdasarkan data dan fakta sosial. ketepatan jawaban Kriteria
Ketepatan Jawaban, Analisis dan Argumentasi
Teknik
Ujian Tulis 		Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=99 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Ujian Tengah Semester
 15
9 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.1-Mampu menjelaskan teori-teori sosiologi klasik dan modern yang relevan dalam kajian masyarakat desa dan kota. Menjelaskan proses urbanisasi Kriteria
quiz
Teknik
Ceramah 		Kuliah,Contextual Learning,[CtL=100 Menit]
 Topik
Urbanisasi dan Industrialisasi
Sub Topik
Faktor pendorong dan penarik urbanisasi
  • [8] Hal: 45-73
  • [6] Hal: 770-795
3
10 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.1-Mampu menjelaskan teori-teori sosiologi klasik dan modern yang relevan dalam kajian masyarakat desa dan kota. Menjelaskan proses urbanisasi Kriteria
Analisis Kasus
Teknik
Diskusi 		Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Transformasi Sosial
Sub Topik
Mobilitas sosial dan perubahan komunitas
  • [12] Hal: 109-25-49
  • [13] Hal: 25-49
3.99
11 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.2-Mampu menganalisis perubahan sosial masyarakat desa dan kota melalui perspektif sosiologi, termasuk modernisasi, industrialisasi, dan globalisasi. Mengumpulkan data lapangan Kriteria
Observasi
Teknik
Praktik Lapangan 		Praktikum,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Praktikum II
Sub Topik
Pengumpulan data lapangan
  • [10] Hal: 105-160
5
12 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.3-Mampu menganalisis fenomena sosial-keagamaan dalam masyarakat desa dan perkotaan menggunakan konsep dan teori sosiologi yang relevan. Menganalisis fenomena sosial-keagamaan desa/kota Kriteria
Laporan Sementara
Teknik
Workshop 		Praktikum,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Agama dan Masyarakat Desa-Kota
Sub Topik
Tradisi keagamaan, religiositas
  • [10] Hal: bab 1-3
  • [14] Hal: bab 3
  • [15] Hal: bab 2-4
5
13 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.1-Mampu mengevaluasi dampak berbagai permasalahan sosial terhadap kehidupan masyarakat desa dan kota. Menganalisis data hasil observasi Kriteria
WORKSHOP
Teknik
WORKSHOP 		Seminar,Collaborative Learning (Pembelajaran Kolaboratif),[CBL=50 Menit]
 Seminar,Collaborative Learning (Pembelajaran Kolaboratif),[CBL=48 Menit]
 Topik
Praktikum III
Sub Topik
Analisis data kualitatif
  • [10] Hal: 177-205
  • [11] Hal: 130-158
5
14 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.2-Mampu menyusun rekomendasi atau alternatif solusi terhadap permasalahan sosial-keagamaan berdasarkan hasil analisis sosiologis. Menyusun solusi berbasis data Kriteria
Orisinalitas, ketepatan teori, argumentasi ilmiah,
Teknik
PROJECT 		Penelitian, Perancangan dan Pengembangan,Project Based Learning,[PjBL=99 Menit]
 Topik
Pemberdayaan Masyarakat
Sub Topik
Community development dan social intervention
  • [10] Hal: 177-205
  • [11] Hal: 130-158
10
15 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.3-Mampu mempresentasikan hasil analisis dan rekomendasi pemecahan masalah sosial-keagamaan desa dan kota secara logis, sistematis, dan argumentatif. Menyajikan hasil analisis secara sistematis Kriteria
PRESENTASI
Teknik
SEMINAR KELAS 		Seminar,Project Based Learning,[PjBL=98 Menit]
 Topik
Seminar Hasil
Sub Topik
Presentasi mini riset dan policy brief
  • [6] Hal: ALL
  • [9] Hal: ALL
  • [4] Hal: ALL
5
16 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.1-Mampu mengevaluasi dampak berbagai permasalahan sosial terhadap kehidupan masyarakat desa dan kota. sub.cpmk.SA0404.CPMK21.2-Mampu menyusun rekomendasi atau alternatif solusi terhadap permasalahan sosial-keagamaan berdasarkan hasil analisis sosiologis. sub.cpmk.SA0404.CPMK21.3-Mampu mempresentasikan hasil analisis dan rekomendasi pemecahan masalah sosial-keagamaan desa dan kota secara logis, sistematis, dan argumentatif. Menunjukkan penguasaan CPMK 08,14,21 Kriteria
Integrasi Teori, Ketepatan analisis dan Argumentasi Ilmiah
Teknik
UAS/MAKALAH 		Penelitian, Perancangan dan Pengembangan,Case Study (Studi Kasus),[CS=99 Menit]
 Topik
Integrasi seluruh materi
Sub Topik
Seluruh referensi MK
 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Pengetahuan (Cognitive) Pengetahuan (Cognitive) Keterampilan (Psychomotor Skills) Keterampilan (Psychomotor Skills)
CPL-03 Sosiologi Desa Kota CPMK08 Y Y Y Y
CPL-05 Sosiologi Desa Kota CPMK14 Y Y
CPL-08 Sosiologi Desa Kota CPMK21 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1 Tes Lisan 3 Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1 Tugas Individu 3 Pemahaman Konsep
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1 quiz 4 Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2 Analisis kasus 5 Keterampilan Analitis
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2 presentasi 5 Kemampuan komunikasi, teknik pengumpulan data
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3 ceramah 3 Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3 workshop 5 Ketepatan format, kualitas instrumen
CPL-03 CPMK08 sub.cpmk.SA0404.CPMK08.1, sub.cpmk.SA0404.CPMK08.2, sub.cpmk.SA0404.CPMK08.3 Ujian Tulis 15 Ketepatan Jawaban, Analisis dan Argumentasi
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.1 Ceramah 3 quiz
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.1 Diskusi 3.99 Analisis Kasus
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.2 Praktik Lapangan 5 Observasi
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0404.CPMK14.3 Workshop 5 Laporan Sementara
CPL-08 CPMK21 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.1 WORKSHOP 5 WORKSHOP
CPL-08 CPMK21 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.2 PROJECT 10 Orisinalitas, ketepatan teori, argumentasi ilmiah,
CPL-08 CPMK21 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.3 SEMINAR KELAS 5 PRESENTASI
CPL-08 CPMK21 sub.cpmk.SA0404.CPMK21.1, sub.cpmk.SA0404.CPMK21.2, sub.cpmk.SA0404.CPMK21.3 UAS/MAKALAH 20 Integrasi Teori, Ketepatan analisis dan Argumentasi Ilmiah
Total 99.99
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Pengetahuan (Cognitive) Pengetahuan (Cognitive) Keterampilan (Psychomotor Skills) Keterampilan (Psychomotor Skills) Total
CPL-03 Sosiologi Desa Kota CPMK08 25% 3% 10% 5% 43%
CPL-05 Sosiologi Desa Kota CPMK14 3% 0% 13.99% 0% 16.99%
CPL-08 Sosiologi Desa Kota CPMK21 20% 0% 15% 5% 40%
99.99%