UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING ISLAM

RPS-03-UBKI0406
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Bahasa Inggris UBKI0406 Dakwah dan Ilmu Komunikasi 2 0 1 15 Jul 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Miftahul Jannah, M.Pd
Muhammad Awwad, M.Pd.I
Syamsul Hadi, M.Pd.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL3 Mampu menunjukkan kemampuan literasi digital dan kemampuan kerja yang ditopang oleh keterampilan Critical Thinking (berpikir kritis), Creativity (kreativitas), Communication (komunikasi), dan Collaboration (kolaborasi) untuk pengembangan keilmuan bimbingan konseling Islam.
CPL1 Mampu bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK01 Mampu menganalisis teori dan konsep dakwah serta komunikasi Islam secara kritis dan kontekstual dalam menjawab dinamika sosial keagamaan.
CPMK02 Mampu merancang dan mengimplementasikan strategi dakwah dan komunikasi berbasis media konvensional maupun digital secara efektif, kreatif, dan etis.
CPMK03 Mampu melakukan evaluasi program dakwah dan komunikasi Islam secara profesional dengan memanfaatkan riset dan teknologi informasi untuk meningkatkan dampak sosial dan keagamaan.
CPMK08 Mampu menjelaskan konsep dasar keilmuan dan keterampilan dasar dalam bimbingan dan konseling berbasis etika dan nilai keislaman yang dilandasi nilai- nilai akademik dan integritas pribadi dalam membantu individu.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.1 Mampu mengidentifikasi kosakata (vocabulary), istilah (terminology), dan ungkapan (expressions) berbahasa Inggris yang berkaitan dengan dakwah, komunikasi Islam, serta isu-isu sosial keagamaan.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.2 Mampu menganalisis isi teks, artikel, atau wacana berbahasa Inggris yang membahas teori, konsep, dan praktik dakwah serta komunikasi Islam dalam konteks perkembangan masyarakat global.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.3 Mampu mengomunikasikan hasil analisis mengenai konsep dakwah dan komunikasi Islam secara lisan maupun tulisan dalam bahasa Inggris sederhana dengan memperhatikan ketepatan bahasa, etika komunikasi, dan konteks keilmuan Bimbingan dan Konseling Islam.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.1 Mampu menggunakan kosakata, ungkapan, dan struktur bahasa Inggris yang tepat untuk menyusun pesan dakwah dan komunikasi Islam sederhana melalui media lisan maupun tulisan sesuai dengan prinsip komunikasi yang efektif dan etis.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.2 Mampu merancang materi komunikasi atau media dakwah sederhana berbahasa Inggris, baik dalam bentuk presentasi, poster, video singkat, maupun konten digital, dengan memperhatikan karakteristik audiens dan etika komunikasi.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.3 Mampu mempresentasikan dan mengomunikasikan pesan dakwah atau layanan Bimbingan dan Konseling Islam dalam bahasa Inggris melalui media konvensional maupun digital secara komunikatif, kreatif, dan profesional.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.1 Mampu mengidentifikasi dan menganalisis informasi dari artikel, laporan, atau sumber ilmiah berbahasa Inggris yang berkaitan dengan program dakwah, komunikasi Islam, dan layanan Bimbingan dan Konseling Islam melalui pemanfaatan teknologi informasi.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.2 Mampu mengevaluasi isi, gagasan utama, dan temuan dari berbagai sumber berbahasa Inggris mengenai program dakwah dan komunikasi Islam serta menyajikannya dalam bentuk ringkasan atau laporan akademik sederhana.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.3 Mampu menyampaikan hasil evaluasi dan rekomendasi pengembangan program dakwah atau komunikasi Islam dalam bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan dengan memanfaatkan media digital, menggunakan bahasa yang komunikatif, akademik, dan beretika.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.1 Mampu mengidentifikasi kosakata, istilah, dan ungkapan berbahasa Inggris yang berkaitan dengan konsep dasar Bimbingan dan Konseling, etika profesi, serta nilai-nilai keislaman.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.2 Mampu menjelaskan konsep dasar Bimbingan dan Konseling Islam dalam bahasa Inggris sederhana, baik secara lisan maupun tulisan, dengan menggunakan istilah yang tepat dan mudah dipahami.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.3 Mampu memahami dan menganalisis teks atau artikel berbahasa Inggris yang membahas prinsip-prinsip dasar Bimbingan dan Konseling, etika profesi, serta penerapan nilai-nilai Islam dalam membantu individu.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.4 Mampu menggunakan bahasa Inggris dalam komunikasi akademik sederhana melalui dialog, presentasi, atau simulasi yang berkaitan dengan layanan Bimbingan dan Konseling Islam secara santun, etis, dan profesional.
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.5 Mampu menyusun ringkasan, laporan singkat, atau refleksi dalam bahasa Inggris mengenai konsep dasar Bimbingan dan Konseling Islam dengan menjunjung tinggi integritas akademik, etika komunikasi, dan nilai-nilai keislaman.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK01 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.1
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.2
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.3
CPMK02 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.1
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.2
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.3
CPMK03 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.1
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.2
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.3
CPMK08 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.1
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.2
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.3
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.4
sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.5
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Bahasa Inggris membekali mahasiswa dengan kompetensi berbahasa Inggris yang mendukung pengembangan akademik dan profesional di bidang Bimbingan dan Konseling Islam. Mata kuliah ini berfokus pada penguasaan keterampilan listening, speaking, reading, dan writing dalam konteks akademik serta pemahaman kosakata dan istilah (English for Specific Purposes/ESP) yang berkaitan dengan konseling, psikologi, pendidikan, dan studi keislaman. Materi perkuliahan mencakup komunikasi lisan dan tulis, pemahaman teks ilmiah, penyusunan tulisan akademik sederhana, presentasi, serta pemanfaatan sumber belajar dan teknologi digital berbahasa Inggris. Melalui pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi secara efektif, mengakses literatur ilmiah internasional, serta mengembangkan kompetensi akademik dan profesional untuk mendukung pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling Islam dalam konteks lokal maupun global.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Mata kuliah Bahasa Inggris membekali mahasiswa dengan kompetensi dasar berbahasa Inggris yang mendukung pengembangan kemampuan akademik dan profesional dalam bidang Bimbingan dan Konseling Islam. Mata kuliah ini menekankan penguasaan empat keterampilan berbahasa (listening, speaking, reading, dan writing) melalui pembelajaran tata bahasa, kosakata, serta komunikasi fungsional dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari. Materi perkuliahan meliputi penggunaan past simple, questions and negatives, can/can’t, adverbs, adjectives, nouns, expressions of preference (I’d like), some/any, percakapan di restoran, colours and clothes, present continuous, opposite verbs, serta future plans (be going to/will). Pembelajaran dilaksanakan secara komunikatif dan kolaboratif melalui diskusi, praktik percakapan, membaca, menulis, mendengarkan, dan presentasi sederhana sehingga mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris secara efektif untuk menunjang komunikasi akademik, mengakses literatur ilmiah, serta mendukung pengembangan kompetensi profesional sebagai calon konselor Islam di tingkat nasional maupun global.
Pustaka Utama
  • 1. Eastwood, John. Oxford Practice Grammar. 4th ed. Oxford: Oxford University Press, 2019.
  • 2. Murphy, Raymond. English Grammar in Use. 5th ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2019.
  • 3. Redman, Stuart. English Vocabulary in Use: Pre-Intermediate and Intermediate. 4th ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2017.
  • 4. McCarthy, Michael, Jeanne McCarten, and Helen Sandiford. Touchstone Level 2 Student's Book. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2014.
  • 5. Soars, John, and Liz Soars. New Headway Intermediate Student's Book. 5th ed. Oxford: Oxford University Press, 2019.
  • 6. Richards, Jack C., and Jonathan Hull. Interchange Level 2 Student's Book. 5th ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2017.
  • 7. Glendinning, Eric H., and Beverly A. S. Holmström. English in Medicine: A Course in Communication Skills. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
  • 8. Comfort, Jeremy, David Revell, and Rod Stott. Effective Meetings. Oxford: Oxford University Press, 2010.
Pendukung
Dosen Pengampu Miftahul Jannah, S.Pd., M.Pd.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.1-Mampu mengidentifikasi kosakata (vocabulary), istilah (terminology), dan ungkapan (expressions) berbahasa Inggris yang berkaitan dengan dakwah, komunikasi Islam, serta isu-isu sosial keagamaan. Memahami Konsep dasar dan tekhnik peningkatan kercakapan Berbahasa Inggris Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Diskusi kelas 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Kontrak Perkuliahan
Sub Topik
Tata tertib dan Pengetahuan Konsep dasar dan tekhnik peningkatan kercakapan Bahasa Inggris
  • [1] Hal: 12
3
2 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.1-Mampu mengidentifikasi kosakata (vocabulary), istilah (terminology), dan ungkapan (expressions) berbahasa Inggris yang berkaitan dengan dakwah, komunikasi Islam, serta isu-isu sosial keagamaan. Mahasiswa Mampu mengetahui, mengenali dan membedakan struktur teks lampau Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Collaborativ e Learning: diskusi berpasangan 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Unit 9: times past:
Sub Topik
saying years, past simple Irregular verbs, have/do/go
  • [2] Hal: 20
5
3 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.2-Mampu menganalisis isi teks, artikel, atau wacana berbahasa Inggris yang membahas teori, konsep, dan praktik dakwah serta komunikasi Islam dalam konteks perkembangan masyarakat global. Mahasiswa Mampu menceritakan kembali kejadian lampau dalam tata bahasa yang benar dan berterima dalam kalimat sederhana Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Collaborativ e Learning: diskusi berpasangan 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Unit 9: times past:
Sub Topik
Saying years, past simple Irregular verbs, have/do/go
  • [2] Hal: 12
5
4 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.3-Mampu mengomunikasikan hasil analisis mengenai konsep dakwah dan komunikasi Islam secara lisan maupun tulisan dalam bahasa Inggris sederhana dengan memperhatikan ketepatan bahasa, etika komunikasi, dan konteks keilmuan Bimbingan dan Konseling Islam. Mahsiswa Mampu mengidentifikasi kalimat Past simple dengan kata kerja beraturan maupun tidak beraturan Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Membuat catatan berkelompok 		Penugasan,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Unit 10: Past simple:
Sub Topik
Questions & Negatives, Talk about sports, Talk aout Leasure, Talk about going, sightseing
  • [2] Hal: 20
5
5 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.1-Mampu menggunakan kosakata, ungkapan, dan struktur bahasa Inggris yang tepat untuk menyusun pesan dakwah dan komunikasi Islam sederhana melalui media lisan maupun tulisan sesuai dengan prinsip komunikasi yang efektif dan etis. Mahasiswa Mampu mempraktekkan percakapan tentang sport, leisure, dan going sightseing dengan bahasa Inggris sederhana dan berterima Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Listening, Reading, Direct performance 		Penugasan,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Unit 10: Past simple:
Sub Topik
Questions & Negatives, Talk about sports, Talk aout Leasure, Talk about going sightseing
  • [3] Hal: 30
5
6 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.2-Mampu merancang materi komunikasi atau media dakwah sederhana berbahasa Inggris, baik dalam bentuk presentasi, poster, video singkat, maupun konten digital, dengan memperhatikan karakteristik audiens dan etika komunikasi. Mahasiswa Mampu membuat contoh kalimat tertulis dan lisan dengan menggunakan can/can’t, adverb, adjectives dan nouns Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Inquiry Learning 		Penugasan,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Unit 11:
Sub Topik
Can/can’t, adverb, adjectives & Noun
  • [3] Hal: 20
5
7 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.3-Mampu mempresentasikan dan mengomunikasikan pesan dakwah atau layanan Bimbingan dan Konseling Islam dalam bahasa Inggris melalui media konvensional maupun digital secara komunikatif, kreatif, dan profesional. Mahasiswa Mampu mempraktekkan penggunaan can/can’t, adverb, adjectives & nouns dalam membuat percakapan berkelompok Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Inquiry Learning 		Penugasan,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Unit 11:
Sub Topik
Can/can’t, adverb, adjectives & Noun
  • [5] Hal: 30
5
8 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.3-Mampu mempresentasikan dan mengomunikasikan pesan dakwah atau layanan Bimbingan dan Konseling Islam dalam bahasa Inggris melalui media konvensional maupun digital secara komunikatif, kreatif, dan profesional. Ujian Tengah Semester Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tugas mengerjakan teks dan isian ganda 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=100 Menit]
 Topik
Evaluasi pembelajaran
Sub Topik
Materi pertemuan pertama sampai dengan ketujuh
  • [1] Hal: 12
15
9 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.1-Mampu mengidentifikasi dan menganalisis informasi dari artikel, laporan, atau sumber ilmiah berbahasa Inggris yang berkaitan dengan program dakwah, komunikasi Islam, dan layanan Bimbingan dan Konseling Islam melalui pemanfaatan teknologi informasi. Mahasiswa Mampu memahami penggunaan ekspresi meminta: I’d like, some/any, dan conversation in a restaurant Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Reading, listening dan Berdiskusi kelompok 		Penugasan,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Unit 12:
Sub Topik
I’d like, some/any, conversation in a restaurant
  • [6] Hal: 20
5
10 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.2-Mampu mengevaluasi isi, gagasan utama, dan temuan dari berbagai sumber berbahasa Inggris mengenai program dakwah dan komunikasi Islam serta menyajikannya dalam bentuk ringkasan atau laporan akademik sederhana. Mampu Mampu mempraktekkan percakapan menggunakan I’d like, some/any Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Reading, listening, Berdiskusi kelompok 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Unit 12:
Sub Topik
I’d like, some/any, conversation in a restaurant
  • [7] Hal: 100
7
11 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.2-Mampu mengevaluasi isi, gagasan utama, dan temuan dari berbagai sumber berbahasa Inggris mengenai program dakwah dan komunikasi Islam serta menyajikannya dalam bentuk ringkasan atau laporan akademik sederhana. Mahasiswa Mampu memahami berbagai bentuk Colours & Clothes, Present contunous, dan Apposite verbs Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Berdiskusi berpasangan, Berpikir Kritis, Demonstrasi berpasangan 		Penugasan,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Unit 13:
Sub Topik
Colours & Clothes, Present contunous, Apposite verbs
  • [8] Hal: 25
5
12 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.3-Mampu menyampaikan hasil evaluasi dan rekomendasi pengembangan program dakwah atau komunikasi Islam dalam bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan dengan memanfaatkan media digital, menggunakan bahasa yang komunikatif, akademik, dan beretika. Mampu menmpraktekkan penggunaan kata-kata Colours & Clothes, Present contunous, dan Apposite verbs dalam percakapan sederhana Kriteria
Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
Teknik
Berdiskusi berpasangan, Berpikir Kritis, Demonstrasi berpasangan 		Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Unit 13:
Sub Topik
Colours & Clothes, Present contunous, Apposite verbs
  • [7] Hal: 70
5
13 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.1-Mampu mengidentifikasi kosakata, istilah, dan ungkapan berbahasa Inggris yang berkaitan dengan konsep dasar Bimbingan dan Konseling, etika profesi, serta nilai-nilai keislaman. Mahasiswa mampu memahami konsep Future plan: be going to/will Kriteria
Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
Teknik
Membaca referensi, Berdiskusi Memperhatikan 		Penugasan,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Unit 14:
Sub Topik
Future plan: be going to/will
  • [4] Hal: 55
5
14 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.2-Mampu menjelaskan konsep dasar Bimbingan dan Konseling Islam dalam bahasa Inggris sederhana, baik secara lisan maupun tulisan, dengan menggunakan istilah yang tepat dan mudah dipahami. Mahasiswa Mampu mempraktikkan penggunaan Future plan: be going to/will dalam bahasa lisan dan tulisan Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Membaca referensi Berdiskusi, Memperhatikan 		Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Unit 14:
Sub Topik
Future plan: be going to/will
  • [7] Hal: 35
5
15 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.3-Mampu memahami dan menganalisis teks atau artikel berbahasa Inggris yang membahas prinsip-prinsip dasar Bimbingan dan Konseling, etika profesi, serta penerapan nilai-nilai Islam dalam membantu individu. Memahami keseluruhan materi yang telah dipelajari Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Berdiskusi, Peer review 		Penugasan,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Review
Sub Topik
Menyebutkan kembali beserta mempraktekkan materi yang telah dipelajari
  • [8] Hal: 30
5
16 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.4-Mampu menggunakan bahasa Inggris dalam komunikasi akademik sederhana melalui dialog, presentasi, atau simulasi yang berkaitan dengan layanan Bimbingan dan Konseling Islam secara santun, etis, dan profesional. sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.5-Mampu menyusun ringkasan, laporan singkat, atau refleksi dalam bahasa Inggris mengenai konsep dasar Bimbingan dan Konseling Islam dengan menjunjung tinggi integritas akademik, etika komunikasi, dan nilai-nilai keislaman. Mahasiswa mampu mengaplikasikan seluruh materi perkuliahan Kriteria
Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
Teknik
Penugasan 		Ujian Terjadwal,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Evaluasi pembelajaran
Sub Topik
Materi pertemuan awal sampai dengana akhir
  • [8] Hal: 50
15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Individu Tugas Kelompok Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester
CPL1 Bahasa Inggris CPMK01 Y
CPL1 Bahasa Inggris CPMK02 Y Y Y
CPL1 Bahasa Inggris CPMK03 Y Y
CPL3 Bahasa Inggris CPMK08 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL1 CPMK01 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.1 Diskusi kelas 3 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK01 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.1 Collaborativ e Learning: diskusi berpasangan 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK01 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.2 Collaborativ e Learning: diskusi berpasangan 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK01 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK01.3 Membuat catatan berkelompok 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK02 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.1 Listening, Reading, Direct performance 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK02 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.2 Inquiry Learning 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK02 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.3 Inquiry Learning 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK02 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK02.3 Tugas mengerjakan teks dan isian ganda 15 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL1 CPMK03 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.1 Reading, listening dan Berdiskusi kelompok 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK03 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.2 Reading, listening, Berdiskusi kelompok 7 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK03 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.2 Berdiskusi berpasangan, Berpikir Kritis, Demonstrasi berpasangan 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL1 CPMK03 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK03.3 Berdiskusi berpasangan, Berpikir Kritis, Demonstrasi berpasangan 5 Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
CPL3 CPMK08 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.1 Membaca referensi, Berdiskusi Memperhatikan 5 Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
CPL3 CPMK08 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.2 Membaca referensi Berdiskusi, Memperhatikan 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL3 CPMK08 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.3 Berdiskusi, Peer review 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL3 CPMK08 sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.4, sub.cpmk.UBKI0406.CPMK08.5 Penugasan 15 Kesesuaian output isi presentasi sesuai ketentuan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Tugas Individu Tugas Kelompok Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Total
CPL1 Bahasa Inggris CPMK01 18% 0% 0% 0% 0% 18%
CPL1 Bahasa Inggris CPMK02 5% 10% 0% 15% 0% 30%
CPL1 Bahasa Inggris CPMK03 12% 0% 10% 0% 0% 22%
CPL3 Bahasa Inggris CPMK08 0% 0% 15% 0% 15% 30%
100%