UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA

RPS-03-UMTK0401
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Islam Sains dan Peradaban UMTK0401 Sikap, Karakter, Nasionalisme dan keterampilan berbahasa 2 0 2 09 Mar 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. Erpin Evendi, M.Pd.
Prof. Dr. Fathurrahman Muhtar, M. Ag
Dr. Erpin Evendi, M.Pd.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Menginternalisasi nilai-nilai dasar Islam dan karakter kebangsaan secara komprehensif, serta memiliki kemampuan dalam berbahasa indonesia, bahasa arab dan bahasa inggris secara efektif untuk mendiseminasikan gagasan yang mengintegrasikan sains, peradaban, dan prinsip hukum Islam dalam bingkai moderasi beragama
CPL02 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, analitik, kreatif dan inovatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya dengan mengintegrasikan nilai-nilai islam, kearifal lokal, sains dan teknologi yang sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Menginternalisasi nilai-nilai dasar Islam dan karakter kebangsaan secara komprehensif dalam melaksanakan tugas akademik dan interaksi sosial dengan mengintegrasikan sains, peradaban, dan prinsip hukum Islam dalam bingkai moderasi beragama
CPMK3 Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, analitik, dan kreatif dalam menyelesaikan masalah berkaitan dengan konteks pengembangan keilmuan dan teknologi
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.1 Menganalisis keterkaitan konseptual antara Islam, sains, dan peradaban sebagai pengantar kajian mata kuliah secara berkelompok.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.10 Mengevaluasi berbagai model integrasi sains dan agama berdasarkan landasan epistemologis dan nilai keislaman dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.11 Mengevaluasi studi kasus relasi Islam, sains, dan peradaban berdasarkan nilai keislaman dan implikasinya terhadap kemanusiaan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.2 Menganalisis konsep ilmu dalam Islam dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara mandiri.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.3 Menganalisis epistimologi Islam dan sains dalam hal sumber, metode, dan implikasinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan secara komprehensif.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.4 Menganalisis peran Al-Qur’an dalam memberikan dorongan pengembangan ilmu pengetahuan dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.5 Menganalisis perkembangan sejarah peradaban Islam klasik serta faktor-faktor yang memengaruhi kemajuan dan kemundurannya dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.6 Menganalisis kontribusi dan pemikiran tokoh-tokoh sains Muslim serta pengaruhnya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.7 Menganalisis peran dan fungsi lembaga ilmu dalam perkembangan peradaban Islam dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.8 Mengevaluasi tantangan nilai dan etika dalam perkembangan sains modern serta implikasinya terhadap peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.9 Mengevaluasi pengembangan dan pemanfaatan sains berdasarkan prinsip etika Islam serta implikasinya terhadap kemanusiaan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.1 Mengevaluasi pemanfaatan teknologi kontemporer dalam perspektif Islam berdasarkan pertimbangan etis dan kemaslahatan secara berkelompok.
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.2 Mengevaluasi isu-isu global berbasis sains dalam perspektif nilai-nilai Islam dan implikasinya terhadap kemanusiaan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.3 Mengevaluasi secara kritis arah pengembangan sains masa depan berdasarkan nilainilai Islam dan prinsip peradaban berkeadaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.1
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.2
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.3
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.4
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.5
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.6
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.7
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.8
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.9
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.10
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.11
CPMK3 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.1
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.2
sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.3
Deskripsi Singkat MK Dalam kuliah ini dibahas tentang ilmu-ilmu islam, ilmu-ilmu sains dengan peradabannya. Selain itu membahas tokoh-tokoh islam maupun sains serta karya-karya dari tokoh-tokoh tersebut. Hubungan islam dan sains dalam peradaban.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Rencana Pembelajaran Semester 2. Hubungan Islam dengan sains, dalam ruang lingkup ilmu, filsafat dan agama 3. Pengertian ontologi, epistemologi, dan aksiologi dalam Islam 4. Sejarah sains dan metodologi sains dalam peradaban Islam 5. Tokoh-tokoh peradaban perkembangan sains dalam Islam 6. Nilai-nilai/pokok pikiran para tokoh-tokoh sains Islam 7. Hasil karya tokoh muslim dalam bidang sains 8. Sumber ilmu dan kebenaran ilmiah, akal, dan wahyu 9. Keterkaitan antara Islam dan alam semesta 10. Perkembangan Islam dan lingkungan hidup 11. Perkembangan Islam dan teknologi 12. Pemikiran yang sangat berpengaruh dalam ilmu matematika Islam dan telaah mendalam tentang matematika sesuai dengan ayat-ayat Al-Qur’an 13. Implementasi kajian dalam bidang keilmuan program studi
Pustaka Utama
  • 1. Harun Nasution, 2013. Teologi Islam. UI
  • 2. Fauzan, M. Pd., 2009. Pengantar Filsafat Ilmu. Insyra
  • 3. Drs. H. Mohammad Adib, MA., 2015. Filsafat Ilmu Edisi Revisi III Pustaka Pelajar
  • 4. KH Fahmi Basya, 2005. Matematika Islam Sebuah Pendekatan Rasonal untuk Yakin. Republika
  • 5. Prof. Dr. Kadirun Yahya, 1989. Teknologi Al-Qur’an dalam Islam. UNPAB
  • 6. Seyyed Hossein Nasr, 1997. Sains dan Peradaban di dalam Islam. Pustaka
Pendukung
  • 7. Siti Mahfudzoh, 2011. Pengaruh Integrasi Islam Dan Sains Terhadap Matematika. FMIPA UNY
  • 8. H. Ali Anas Nasution, MA, 2013.Matematika dalam Al-Qur’an. Logaritma
Dosen Pengampu Dr. Erpin Evendi, M. Pd.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.1-Menganalisis keterkaitan konseptual antara Islam, sains, dan peradaban sebagai pengantar kajian mata kuliah secara berkelompok. Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan pengertian Islam, sains, dan peradaban sebagai konsep dasar kajian; 2) Menganalisis keterkaitan konseptual antara Islam, sains, dan peradaban secara sistematis. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Pengantar Islam, sains dan peradaban
Sub Topik
Pengantar Islam, sains dan peradaban
 5
2 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.2-Menganalisis konsep ilmu dalam Islam dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara mandiri. Mahasiswa mampu: 1) Menguraikan karakteristik konsep ilmu dalam Islam; 2) Menganalisis konsep ilmu dalam Islam berdasarkan landasan epistemologis dan tujuan keilmuan. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Konsep ilmu dalam Islam
Sub Topik
Konsep ilmu dalam Islam
 5
3 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.3-Menganalisis epistimologi Islam dan sains dalam hal sumber, metode, dan implikasinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan secara komprehensif. Mahasisswa mampu: 1) Menjelaskan pengertian epistemologi Islam dan epistemologi sains; 2) Menganalisis implikasi epistemologi Islam dan sains terhadap pengembangan ilmu pengetahuan. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Epistimolog i Islam dan Sains
Sub Topik
Epistimolog i Islam dan Sains
 5
4 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.4-Menganalisis peran Al-Qur’an dalam memberikan dorongan pengembangan ilmu pengetahuan dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif. Mahasiswa mampu: 1) Menggunakan ayat-ayat Al-Qur’an dan referensi tafsir untuk menjelaskan hubungan Al-Qur’an dengan pengembangan ilmu pengetahuan; 2) Menganalisis peran AlQur’an dalam mendorong pengembangan ilmu pengetahuan berdasarkan kajian ayat dan tafsir. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Al-Qur'an dan dorongan pengembangan ilmu.
Sub Topik
Al-Qur'an dan dorongan pengembangan ilmu.
 5
5 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.5-Menganalisis perkembangan sejarah peradaban Islam klasik serta faktor-faktor yang memengaruhi kemajuan dan kemundurannya dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif. Mahasiswa mampu: 1) Menganalisis perkembangan sejarah peradaban Islam klasik berdasarkan periodisasi dan dinamika sosialbudaya. Kriteria
Ketepatan jawaban kuis
Teknik
Kuis 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Sejarah peradaban Islam klasik
Sub Topik
Sejarah peradaban Islam klasik
 5
6 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.6-Menganalisis kontribusi dan pemikiran tokoh-tokoh sains Muslim serta pengaruhnya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif. Mahasiswa mampu: 1) Menguraikan kontribusi utama tokoh-tokoh sains Muslim dalam pengembangan ilmu pengetahuan; 2) Menganalisis kontribusi dan pengaruh pemikiran tokoh-tokoh sains Muslim terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban. Kriteria
Kesesuaian isi presentasi
Teknik
Presentasi 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Tokoh-tokoh sains muslim
Sub Topik
Tokoh-tokoh sains muslim
 5
7 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.7-Menganalisis peran dan fungsi lembaga ilmu dalam perkembangan peradaban Islam dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok. Mahasiswa mampu: 1) Menguraikan peran dan fungsi utama lembaga ilmu dalam peradaban Islam; 2) Menganalisis peran dan fungsi lembaga ilmu dalam mendorong perkembangan peradaban Islam. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Lembaga ilmu dalam peradaban Islam
Sub Topik
Lembaga ilmu dalam peradaban Islam
 5
8 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.1-Menganalisis keterkaitan konseptual antara Islam, sains, dan peradaban sebagai pengantar kajian mata kuliah secara berkelompok. sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.2-Menganalisis konsep ilmu dalam Islam dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara mandiri. sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.3-Menganalisis epistimologi Islam dan sains dalam hal sumber, metode, dan implikasinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan secara komprehensif. sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.4-Menganalisis peran Al-Qur’an dalam memberikan dorongan pengembangan ilmu pengetahuan dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif. sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.5-Menganalisis perkembangan sejarah peradaban Islam klasik serta faktor-faktor yang memengaruhi kemajuan dan kemundurannya dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif. sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.6-Menganalisis kontribusi dan pemikiran tokoh-tokoh sains Muslim serta pengaruhnya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif. sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.7-Menganalisis peran dan fungsi lembaga ilmu dalam perkembangan peradaban Islam dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok. Kriteria

Teknik
 Luring,Ujian Tengah Semester,[UTS=100 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik
UTS
 15
9 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.8-Mengevaluasi tantangan nilai dan etika dalam perkembangan sains modern serta implikasinya terhadap peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok. Mhasiswa mampu: 1) Menganalisis tantangan nilai dan etika yang muncul dalam perkembangan sains modern dan implikasinya. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Sains modern dan tantangan nilai
Sub Topik
Sains modern dan tantangan nilai
 5
10 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.1-Mengevaluasi pemanfaatan teknologi kontemporer dalam perspektif Islam berdasarkan pertimbangan etis dan kemaslahatan secara berkelompok. Mahasiswa mampu: 1) Menganalisis pemanfaatan teknologi kontemporer dalam perspektif Islam berdasarkan pertimbangan etis dan dampak pemanfaatan teknologi kontemporer terhadap kemaslahatan masyarakat. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Islam dan teknologi kontemporer
Sub Topik
Islam dan teknologi kontemporer
 5
11 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.9-Mengevaluasi pengembangan dan pemanfaatan sains berdasarkan prinsip etika Islam serta implikasinya terhadap kemanusiaan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok. Mahasiswa mampu: 1) Menguraikan prinsip-prinsip etika Islam yang berkaitan dengan aktivitas keilmuan; 2) Menganalisis pengembangan dan pemanfaatan sains berdasarkan prinsip etika Islam dan implikasi etis pengembangan dan pemanfaatan sains terhadap kemanusiaan. Kriteria
Ketepatan jawaban kuis
Teknik
Kuis 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Etika sains dalam perspektif Islam
Sub Topik
Etika sains dalam perspektif Islam
 5
12 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.10-Mengevaluasi berbagai model integrasi sains dan agama berdasarkan landasan epistemologis dan nilai keislaman dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok. Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan pengertian dan karakteristik berbagai model integrasi sains dan agama; 2) Menganalisis kesesuaian nilai-nilai keislaman dalam masing-masing model integrasi sains dan agama. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Integrasi sains dan agama
Sub Topik
Integrasi sains dan agama
 5
13 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.2-Mengevaluasi isu-isu global berbasis sains dalam perspektif nilai-nilai Islam dan implikasinya terhadap kemanusiaan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok Mahasiswa mampu: 1) Menganalisis isu-isu global berbasis sains ditinjau dari perspektif nilai-nilai Islam dan implikasi isu-isu global berbasis sains terhadap kemanusiaan dan peradaban. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Islam, sains dan isu global
Sub Topik
Islam, sains dan isu global
 5
14 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.11-Mengevaluasi studi kasus relasi Islam, sains, dan peradaban berdasarkan nilai keislaman dan implikasinya terhadap kemanusiaan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok. Mahasiswa mampu: 1) Menganalisis relasi antara Islam, sains, dan peradaban dalam studi kasus yang dikaji berdasarkan nilai-nilai keislaman. Kriteria
Ketepatan jawaban tugas
Teknik
Proyek 		Luring,Pembelajaran Berbasis Proyek,[PJBL=100 Menit]
 Topik
Studi kasus tentang relasi Islam, sains dan peradaban.
Sub Topik
Studi kasus tentang relasi Islam, sains dan peradaban.
 5
15 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.3-Mengevaluasi secara kritis arah pengembangan sains masa depan berdasarkan nilainilai Islam dan prinsip peradaban berkeadaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan konsep arah pengembangan sains masa depan dalam konteks kemanusiaan dan peradaban; 2) Menganalisis kecenderungan dan arah pengembangan sains masa depan ditinjau dari nilai-nilai Islam; 3) Menganalisis kesesuaian arah pengembangan sains masa depan dengan prinsip peradaban berkeadaban. Kriteria

Teknik
Penugasan 		Luring,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Refleksi kritis dan integratif tentang arah pengembangan sains masa depan dalam perspektif nilai-nilai Islam dan peradaban berkeadaban.
Sub Topik
Refleksi kritis dan integratif tentang arah pengembangan sains masa depan dalam perspektif nilai-nilai Islam dan peradaban berkeadaban.
 5
16 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.1-Mengevaluasi pemanfaatan teknologi kontemporer dalam perspektif Islam berdasarkan pertimbangan etis dan kemaslahatan secara berkelompok. sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.2-Mengevaluasi isu-isu global berbasis sains dalam perspektif nilai-nilai Islam dan implikasinya terhadap kemanusiaan dan peradaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.3-Mengevaluasi secara kritis arah pengembangan sains masa depan berdasarkan nilainilai Islam dan prinsip peradaban berkeadaban dengan mengacu pada referensi yang relevan dan kredibel secara berkelompok Kriteria

Teknik
 Luring,Ujian Akhir Semester,[UAS=100 Menit]
 Topik
UAS
Sub Topik
UAS
 15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tugas Makalah (kelompok) Ujian Tulis (UTS) Ujian Tulis (UAS)
CPL01 Islam Sains dan Peradaban CPMK1 Y Y Y
CPL02 Islam Sains dan Peradaban CPMK3 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.1 Penugasan 5
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.2 Penugasan 5
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.3 Penugasan 5
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.4 Penugasan 5
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.5 Kuis 5 Ketepatan jawaban kuis
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.6 Presentasi 5 Kesesuaian isi presentasi
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.7 Penugasan 5
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.1, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.2, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.3, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.4, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.5, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.6, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.7 15
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.8 Penugasan 5
CPL02 CPMK3 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.1 Penugasan 5
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.9 Kuis 5 Ketepatan jawaban kuis
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.10 Penugasan 5
CPL02 CPMK3 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.2 Penugasan 5
CPL01 CPMK1 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK1.11 Proyek 5 Ketepatan jawaban tugas
CPL02 CPMK3 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.3 Penugasan 5
CPL02 CPMK3 sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.1, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.2, sub.cpmk.UMTK0401.CPMK3.3 15
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tugas Makalah (kelompok) Ujian Tulis (UTS) Ujian Tulis (UAS) Total
CPL01 Islam Sains dan Peradaban CPMK1 10% 45% 15% 0% 70%
CPL02 Islam Sains dan Peradaban CPMK3 0% 15% 0% 15% 30%
100%