|
|
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
|
RPS-01-PKPI0415 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Retorika Dakwah dan Public Speaking | PKPI0415 | Dakwah dan Komunikasi Islam | 0 | 2 | 2 | 25 May 2026 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Dr. H. Lalu Ahmad Zaenuri, MA |
Dr. Lalu Ahmad Zaenuri, MA. |
Athik Hidayatul Ummah, M.Pd,. M.Si. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL04 | Mampu merancang dan melaksanakan kegiatan dakwah serta komunikasi publik berbasis nilai-nilai keislaman dalam berbagai konteks sosial dan media. | |
| CPL08 | Menguasai teori komunikasi dan teori dakwah sebagai landasan konseptual dalam memahami dan menganalisis praktik komunikasi dan dakwah di masyarakat. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK07 | Merancang strategi komunikasi publik, relasi media, dan kegiatan dakwah berbasis analisis kebutuhan masyarakat. | |
| CPMK16 | Menganalisis praktik komunikasi dan penyiaran Islam menggunakan perspektif teori-teori komunikasi dan dakwah. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1 | Menganalisis kebutuhan komunikasi dan dakwah masyarakat melalui pendekatan riset, pemetaan audiens, serta identifikasi isu sosial-keagamaan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi publik. | |
| sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2 | Merancang program relasi media dan kegiatan dakwah berbasis media konvensional maupun digital yang efektif, partisipatif, dan sesuai dengan karakteristik khalayak sasaran. | |
| sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3 | Mengidentifikasi dan menguraikan berbagai teori komunikasi kontemporer serta teori/prinsip dakwah yang relevan dengan konteks penyiaran. | |
| sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1 | Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) | |
| sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2 | Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) | |
| sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3 | Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. | |
| sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK07 |
sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1 sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2 sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3 |
|
| CPMK16 |
sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1 sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2 sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3 sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini mempelajari berbagai pendekatan, model dan teknik retorika yang bisa diterapkan dalam ragam kegiatan tablig, seperti: khitobah (pidato, ceramah, motivasi, dsb), kitabah (menulis naskah tablig, produk jurnalistik) dan I’lam (broadcasting). Tujuan mata kuliah ini memberikan bekal pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa mengenai berbagai pendekatan, teknik dan seni komunikasi lisan dan tulisan untuk kepentingan penyampaian pesan-pesan agama, khususnya dalam kegiatan tablig Islam. Mata kuliah ini akan membahas topik ini sebagai berikut: Histori dan ontologi retorika; retorika periode Yunani, retorika periode Romawi, retorika periode abad Pertengahan (di Barat dan di Timur) dan retorika periode Modern, madzhab-madzhab retorika (Monologika dan Dialogika), Retorika Elocusionis (retorika untuk khitobah/public speaking), Retorika Belles Lettrees (retorika untuk kitabah), Retorika Taste Faculty (retorika untuk broadcasting), Retorika Profetik, Peran bahasa dalam Retorika (lisan, tulisan, dan tubuh), Humor sebagai retorika, dan pedoman teknis dan etis menjadi retor, orator, mubalig dan motivator (etos, patos, logos). | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Konsep retorika dakwah dan ruang lingkup kajian teoritiknya | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Dr. H. Lalu Ahmad Zaenuri, MA | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1-Menganalisis kebutuhan komunikasi dan dakwah masyarakat melalui pendekatan riset, pemetaan audiens, serta identifikasi isu sosial-keagamaan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi publik. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2-Merancang program relasi media dan kegiatan dakwah berbasis media konvensional maupun digital yang efektif, partisipatif, dan sesuai dengan karakteristik khalayak sasaran. | Mahasiswa mampu memahami, menguasai, dan terampil menganalisis konsep dasar retorika dakwah dan ruang lingkupnya |
Kriteria Ketepatan jawaban sesuai instruksi soal Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=90 Menit] |
Topik Mengenali konsep retorika dakwah dan ruang lingkup kajian teoritiknya Sub Topik Retorika dakwah dan ruang lingkup kajian teoritiknya |
8 | |
| 2 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1-Menganalisis kebutuhan komunikasi dan dakwah masyarakat melalui pendekatan riset, pemetaan audiens, serta identifikasi isu sosial-keagamaan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi publik. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2-Merancang program relasi media dan kegiatan dakwah berbasis media konvensional maupun digital yang efektif, partisipatif, dan sesuai dengan karakteristik khalayak sasaran. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3-Mengidentifikasi dan menguraikan berbagai teori komunikasi kontemporer serta teori/prinsip dakwah yang relevan dengan konteks penyiaran. | Mampu memahami terminologi retorika dan urgensinya |
Kriteria Ketepatan jawaban sesuai instruksi soal Teknik Tanya Jawab |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=87 Menit] |
Topik Terminologi retorika dan urgensinya Sub Topik Memahami pengertian retorika dan urgensinya, Memahami sejarah awal retorika dan Memahami tokoh-tokoh dan perkembangan retorika
|
8 | |
| 3 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1-Menganalisis kebutuhan komunikasi dan dakwah masyarakat melalui pendekatan riset, pemetaan audiens, serta identifikasi isu sosial-keagamaan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi publik. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2-Merancang program relasi media dan kegiatan dakwah berbasis media konvensional maupun digital yang efektif, partisipatif, dan sesuai dengan karakteristik khalayak sasaran. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3-Mengidentifikasi dan menguraikan berbagai teori komunikasi kontemporer serta teori/prinsip dakwah yang relevan dengan konteks penyiaran. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa Romawi |
Kriteria Kesesuaian output tugas sesuai dengan ketentuan Teknik Tanya Jawab |
Topik Perkembangan retorika di masa Romawi Sub Topik Memahami pengertian retorika pada masa Romawi, Memahami karakteristik pentingnya retorika pada Romawi dan Memahami latar belakang munculnya retorika pada zaman Romawi
|
8 | ||
| 4 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa Yunani |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Presentasi Kelompok |
Penugasan,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=90 Menit] |
Topik Perkembangan retorika di masa Yunani Sub Topik Memahami pengertian dan latar belakang retorika di zaman Yunani, Memahami karakteristik retorika di zaman Yunani dan Memahami tikoh dan mamfaat retorika di zaman Yunani
|
8 | |
| 5 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa Umawiyah |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentasi |
Pemahaman materi,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=90 Menit] |
Topik Perkembangan retorika di masa Umawiyah Sub Topik Pengertian dan latar belakang retorika pada masa Umawiyah, Memahami karakteristik retorika pada masa Umawiyah dan Memahami sebab-sebab melemahnya retorika pada masa Umawiyah
|
8 | |
| 6 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1-Menganalisis kebutuhan komunikasi dan dakwah masyarakat melalui pendekatan riset, pemetaan audiens, serta identifikasi isu sosial-keagamaan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi publik. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2-Merancang program relasi media dan kegiatan dakwah berbasis media konvensional maupun digital yang efektif, partisipatif, dan sesuai dengan karakteristik khalayak sasaran. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3-Mengidentifikasi dan menguraikan berbagai teori komunikasi kontemporer serta teori/prinsip dakwah yang relevan dengan konteks penyiaran. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa Abbasiyah |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentas. |
Praktikum,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=90 Menit] |
Topik Perkembangan retorika di masa Abbasiyah Sub Topik Memahami pengertian dan latar belakang retorika pada masa Abbasiyah, Memahami karakteristik retorika pada masa Abbasiyah dan Memahami sebab-sebab melemahnya retorika pada masa Abbasiyah
|
8 | |
| 7 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa Awal islam |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentasi |
Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=87 Menit] |
Topik Perkembangan retorika di masa Awal islam Sub Topik Memahami pengertian retorika dakwah dalam konteks komunikasi islam, Memahami Sejarah awal perkembangan retorika dakwah sejak masa nabi hingga era modern dan Memahami faktor yang memengaruhi perkembangan retorika dakwah dari masa ke masa.
|
8 | |
| 8 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa Awal islam |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentasi |
Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=87 Menit] |
Topik Sub Topik Pengertian retorika dakwah dalam konteks komunikasi islam, Sejarah awal perkembangan retorika dakwah sejak masa nabi hingga era modern dan faktor yang memengaruhi perkembangan retorika dakwah dari masa ke masa.
|
8 | |
| 9 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa Rasulullah SAW dan contoh-contohnya |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentasi |
Pemahaman materi,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=87 Menit] |
Topik Perkembangan retorika di masa Rasulullah SAW dan contoh-contohnya Sub Topik Gaya komunikasi dan retorika Nabi Muhammad SAW dalam menyampaikan dakwah, Metode dan teknik retorika yang digunakan Nabi Muhammad SAW dan pengaruh retorika Nabi Muhammad SAW terhadap penyebaran Islam.
|
8 | |
| 10 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu memahami perkembangan retorika di masa khulafa arasyidin dan karasteristik serta contohnya |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentasi |
Pemahaman materi,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=87 Menit] |
Topik Perkembangan retorika di masa khulafa arasyidin dan karasteristik serta contohnya Sub Topik Pengertian dan perkembangan retorika di masa para sahabat, karakteristik retorika pada masa para sahabat dan contoh-contoh retorika pada masa para sahabat
|
5 | |
| 11 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu memahami langkah-langkah menyusun pidato yang baik |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentasi |
Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=90 Menit] |
Topik Langkah-langkah menyusun pidato yang baik Sub Topik Pengertian dan tujuan pidato, langkah-langkah dalam menyusun pidato yang baik dan cara menyusun pidato yang baik
|
5 | |
| 12 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu menganalisis unsur-unsur yang mempengaruhi retorika |
Kriteria Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok Teknik Tugas kelompok presentasi |
Penugasan,Proses Belajar,[PB=88 Menit] |
Topik Unsur-unsur yang mempengaruhi retorika Sub Topik Faktor internal dan ekternal retorika dakwah, memahami faktor pendorong/pendukung retorika dan cara meningkatkan retorika
|
5 | |
| 13 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu menganalisis unsur-unsur yang mempengaruhi retorika |
Kriteria Kemampuan komunikasi dalam presentasi Teknik Tugas kelompok presentasi |
Praktikum,Simulation/Demonstration,[SD=86 Menit] |
Topik Cara efektif menjadi moderator yang handal atau hebat Sub Topik Pengertian dan metode moderator, metode-metode dalam menjadi moderator dan kompetisi moderator profesional
|
2 | |
| 14 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1-Menjelaskan konsep dasar, karakteristik, dan ruang lingkup praktik komunikasi dan penyiaran Islam (KPI) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2-Menganalisis pesan dan konten media penyiaran Islam (baik media tradisional maupun digital) menggunakan perspektif teori komunikasi dan etika dakwah (etika komunikasi Islam) sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3-Memetakan dan menganalisis perilaku khalayak (audiens) serta efek media dari praktik penyiaran Islam menggunakan teori sosiologi dan psikologi komunikasi. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4-Mengevaluasi tantangan, peluang, dan efektivitas strategi komunikasi penyiaran Islam di era digital dan masyarakat multikultural. | Mampu menganalisis, dan mereview cara mengatasi nervous dalam mengahadapi pidato (demam panggung) |
Kriteria Kemampuan komunikasi dalam presentasi Teknik Tugas kelompok presentasi |
Praktikum,Simulation/Demonstration,[SD=88 Menit] |
Topik Cara mengatasi nervous dalam mengahadapi pidato (demam panggung) Sub Topik Cara atau metode dalam menghadapi nervous, aspek pendukung dalam menghadapi nervous dan pratek dalam menghadapi nervous.
|
2 | |
| 15 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1-Menganalisis kebutuhan komunikasi dan dakwah masyarakat melalui pendekatan riset, pemetaan audiens, serta identifikasi isu sosial-keagamaan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi publik. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2-Merancang program relasi media dan kegiatan dakwah berbasis media konvensional maupun digital yang efektif, partisipatif, dan sesuai dengan karakteristik khalayak sasaran. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3-Mengidentifikasi dan menguraikan berbagai teori komunikasi kontemporer serta teori/prinsip dakwah yang relevan dengan konteks penyiaran. | • Memahami pengertian dan metode moderator • Memahami metode-metode dalam menjadi moderator • Memahami kompetisi moderator profesional |
Kriteria Ketepatan jawaban sesuai instruksi soal Teknik Ceramah dan diskusi |
Topik Efektif menjadi moderator yang handal atau hebat Sub Topik Pengertian dan metode moderator, metode-metode dalam menjadi moderator, dan kompetisi moderator profesional.
|
5 | ||
| 16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1-Menganalisis kebutuhan komunikasi dan dakwah masyarakat melalui pendekatan riset, pemetaan audiens, serta identifikasi isu sosial-keagamaan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi publik. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2-Merancang program relasi media dan kegiatan dakwah berbasis media konvensional maupun digital yang efektif, partisipatif, dan sesuai dengan karakteristik khalayak sasaran. sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3-Mengidentifikasi dan menguraikan berbagai teori komunikasi kontemporer serta teori/prinsip dakwah yang relevan dengan konteks penyiaran. | mereview cara mengatasi nervous dalam mengahadapi pidato (demam panggung) |
Kriteria Keterampilan komunikasi dan penguasaan materi presentasi Teknik Ceramah dan diskusi |
Topik Sub Topik Cara atau metode dalam menghadapi nervous, memahami aspek pendukung dalam menghadapi nervous dan pratek dalam menghadapi nervous.
|
4 | ||
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tugas Individu | Tugas Kelompok | Praktik/Unjuk Kerja | Ujian Lisan |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL04 | Retorika Dakwah dan Public Speaking | CPMK07 | Y | Y | Y | Y | |
| CPL08 | Retorika Dakwah dan Public Speaking | CPMK16 | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL04 | CPMK07 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2 | Tanya Jawab | 8 | Ketepatan jawaban sesuai instruksi soal |
| CPL04 | CPMK07 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3 | Tanya Jawab | 8 | Ketepatan jawaban sesuai instruksi soal |
| CPL04 | CPMK07 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3 | Tanya Jawab | 8 | Kesesuaian output tugas sesuai dengan ketentuan |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Presentasi Kelompok | 8 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 8 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL04 | CPMK07 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3 | Tugas kelompok presentas. | 8 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 8 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 8 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 8 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 5 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 5 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 5 | Kemampuan kolaborasi dalam kerja kelompok |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 2 | Kemampuan komunikasi dalam presentasi |
| CPL08 | CPMK16 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.3, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK16.4 | Tugas kelompok presentasi | 2 | Kemampuan komunikasi dalam presentasi |
| CPL04 | CPMK07 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3 | Ceramah dan diskusi | 5 | Ketepatan jawaban sesuai instruksi soal |
| CPL04 | CPMK07 | sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.1, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.2, sub.cpmk.PKPI0415.CPMK07.3 | Ceramah dan diskusi | 4 | Keterampilan komunikasi dan penguasaan materi presentasi |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tugas Individu | Tugas Kelompok | Praktik/Unjuk Kerja | Ujian Lisan | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL04 | Retorika Dakwah dan Public Speaking | CPMK07 | 8% | 17% | 8% | 0% | 8% | 41% |
| CPL08 | Retorika Dakwah dan Public Speaking | CPMK16 | 0% | 8% | 47% | 4% | 0% | 59% |
| 100% | ||||||||