|
|
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
|
RPS-03-FIF0519 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Usul Fikih | FIF0519 | Ilmu Falak- Astronomi | 2 | 0 | 2 | 02 Feb 2026 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Dr. Syukri, M.Ag. |
Muhammad saleh Sofyan, MH. |
Muhamad Saleh Sofyan, MH. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai-nilai keIslaman, dan mampu menampilan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia dan teladan bagi masyarakat | |
| CPL04 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang ilmu falak, hukum islam, dan hukum positif | |
| CPL07 | Mampu mengintegrasikan bacaan dan pemahaman Al-Qur’an dan Hadis dalam hal Ilmu Falak dan Hukum Islam dalam pelaksanaan ibadah dan ritual keagamaan. | |
| CPL12 | Mampu mengorelasikan konsep, filosofi, metode dan perkembangan ilmu falak dengan mengintegrasikan agama, sains dan kearifan lokal. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK 1.1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam proses pembelajaran dan praktik keilmuan Ilmu Falak. | |
| CPMK 4.1 | Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, dan sistematis dalam menganalisis konsep Ilmu Falak, hukum Islam, dan hukum positif. | |
| CPMK 11.3 | Mahasiswa mampu merespons persoalan syariah di masyarakat dengan memperhatikan perkembangan globalisasi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.1 | Mampu menjelaskan konsep al-Qur'an sebagai sumber hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.2 | Mampu menjelaskan konsep As-Sunnah sebagai sumber hukum dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.3 | Mampu menjelaskan Pengertian Ijma' sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.4 | Mampu menjelaskan konsep Qiyas sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.5 | Mampu menjelaskan konsep Syariat Umat Terdahulu sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.6 | Mampu menyajikan konsep Hakim, Mahkum Fih dan Mahkum Alaih dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.1 | Mampu menjelaskan konsep Urf sebagai metode penetapan hukum Islam denganmengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensi | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.2 | Mampu menjelaskan konsep Syazd Dzariah sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.3 | Mampu menjelaskan Pengertian Hukum Syara' dan Pembagiannya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.1 | Mampu menjelaskan konsep Ushul Fiqh dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.2 | Mampu menjelaskan konsep Istihsan sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.3 | Mampu menjelaskan konsep maslahah mursalah sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.4 | Mampu menjelaskan Istishab sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.5 | Mampu menjelaskan konsep Fatwa Sahabat sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.6 | Mampu menjawab soal-soal yang berhubungan dengan tema pertemuan 1 - 7 dengan baik dan benar | |
| sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.7 | Mampu menjawab soal-soal materi pertemuan 9 - 14 dengan baik dan benar | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK 1.1 |
sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.1 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.2 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.3 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.4 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.5 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.6 |
|
| CPMK 4.1 |
sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.1 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.2 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.3 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.4 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.5 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.6 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.7 |
|
| CPMK 11.3 |
sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.1 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.2 sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.3 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Ushul Fikih membahas tentang prinsip-prinsip dan metodologi dasar dalam penetapan hukum Islam (fikih). Mahasiswa akan mempelajari sumber-sumber hukum Islam, seperti Al-Qur’an, Hadits, Ijma’, dan Qiyas, serta kaidah-kaidah istinbat hukum (metode penarikan hukum). Mata kuliah ini juga mengajarkan konsep Hukum Syara’ (hukum Taklifi dan Hukum Wadh’i), konsep Hakim, Mahkum Fih dan Mahkum Alaih. Dengan pemahaman Ushul Fikih, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan memahami dasar-dasar hukum Islam secara kritis dan sistematis | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Ushul Fiqh | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Dr. Syukri, M.Ag. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.1-Mampu menjelaskan konsep Ushul Fiqh dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan konsep Ushul Fiqh |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas individu |
Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative Learning - CL),Brainstorming,[BS=150 Menit] |
Topik Konsep umum Ushul Fiqh Sub Topik 1. Perkenalan 2. Kontrak Belajar 3. Pengertian dan perkembangan Ushul Fiqh |
0 | |
| 2 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.1-Mampu menjelaskan konsep al-Qur'an sebagai sumber hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan Al-Qur'an sebagai Sumber Hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas resume |
Ceramah Interaktif (Lecture Based Learning-LBL),Question and Answer,[Q&A=150 Menit] |
Topik Al-Qur'an sebagai sumber hukum Islam Sub Topik 1. Kedudukan Al-Qur'an dalam Hukum Islam 2. Cara Al-Qur'an Menjelaskan Hukum 3. Klasifikasi Hukum dalam Al-Qur'an 4. Sifat Hukum dalam Al-Qur'an |
0 | |
| 3 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.2-Mampu menjelaskan konsep As-Sunnah sebagai sumber hukum dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan As-Sunnah sebagai sumber hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas resume |
Ceramah Interaktif (Lecture Based Learning-LBL),Question and Answer,[Q&A=150 Menit] |
Topik As-Sunnah sebagai Sumber hukum Islam Sub Topik 1. Pengertian As-Sunnah 2. Kedudukan As-Sunnah dalam Hukum Islam 3. Fungsi As-Sunnah terhadap Al-Qur'an 4. Pembagian Sunnah dari Segi Kualitas (Kekuatan Hukum) |
0 | |
| 4 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.3-Mampu menjelaskan Pengertian Ijma' sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan menjelaskan Ijma' sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas membuat makalah kelompok |
Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning - PBL),Problem Solving,[PS=150 Menit] |
Topik Ijma' sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Pengertian Ijma' 2. Kedudukan dan Dasar Hukum Ijma' 3. Pembagian Ijma' 4. Contoh-Contoh Penerapan Ijma' |
20 | |
| 5 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.4-Mampu menjelaskan konsep Qiyas sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan konsep konsep Qiyas sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Presentation Assesment Teknik Tugas membuat makalah kelompok |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Konsep Qiyas sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Pengertian Qiyas 2. Rukun Qiyas (Komponen Utama) 3. Contoh Penerapan Qiyas dalam Kehidupan Modern 4. Kedudukan Qiyas dalam Hukum Islam |
0 | |
| 6 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.2-Mampu menjelaskan konsep Istihsan sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan konsep Istihsan sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas makalah kelompok |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Konsep Istihsan sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Pengertian Istihsan 2. Mengapa Istihsan Diperlukan? 3. Macam-Macam Istihsan dan Contohnya 4. Perbedaan Pandangan Ulama tentang Istihsan |
0 | |
| 7 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.3-Mampu menjelaskan konsep maslahah mursalah sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan konsep maslahah mursalah sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas pembuatan makalah kelompok |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Konsep maslahah mursalah sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Kedudukan Maslahah Mursalah dalam Syariat 2. Syarat-Syarat Penggunaan Maslahah Mursalah 3. Klasifikasi Maslahah (Sebagai Dasar Pertimbangan) 4. Contoh Penerapan Maslahah Mursalah |
0 | |
| 8 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.6-Mampu menjawab soal-soal yang berhubungan dengan tema pertemuan 1 - 7 dengan baik dan benar | Ketepatan menjawab soal-soal UTS dengan baik dan benar |
Kriteria Midterm Exam Teknik Ujian lisan |
Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning - PBL),Problem Solving,[PS=150 Menit] |
Topik UTS materi pertemuan 1 - 7 Sub Topik UTS materi pertemuan 1 - 7 |
25 | |
| 9 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.4-Mampu menjelaskan Istishab sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan konsep Istishab sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas membuat makalah |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Istishab sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Landasan Filosofis Istishab 2. Macam-Macam Istishab 3. Contoh Penerapan Istishab dalam Kehidupan |
0 | |
| 10 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.1-Mampu menjelaskan konsep Urf sebagai metode penetapan hukum Islam denganmengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensi | Ketepatan dalam menjelaskan konsep Urf sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas membuat makalah |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Konsep Urf sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Pembagian 'Urf (Klasifikasi) 2. Syarat 'Urf Dapat Dijadikan Dasar Hukum 3. Contoh Penerapan 'Urf dalam Fiqh Kontemporer |
0 | |
| 11 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.2-Mampu menjelaskan konsep Syazd Dzariah sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan menjelaskan konsep Syazd Dzariah sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Presentation Assesment Teknik Tugas membuat makalah |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Konsep Syazd Dzariah sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Landasan Hukum Sadd Adz-Dzari'ah 2. Pembagian Adz-Dzari'ah (Sebab dan Akibat) 3. Contoh Penerapan Sadd Adz-Dzari'ah 4. Kebalikan dari Sadd Adz-Dzari'ah: Fath Adz-Dzari'ah |
0 | |
| 12 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.5-Mampu menjelaskan konsep Fatwa Sahabat sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan konsep Fatwa Sahabat sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas membuat makalah |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik konsep Fatwa Sahabat sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Mengapa Fatwa Sahabat Dijadikan Metode Hukum? 2. Klasifikasi Fatwa Sahabat 3. Perbedaan Pendapat Ulama tentang Kedudukannya sebagai Hujjah 4. Contoh Penerapan Fatwa Sahabat dalam Fiqh |
20 | |
| 13 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.5-Mampu menjelaskan konsep Syariat Umat Terdahulu sebagai metode penetapan hukum Islam dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan konsep Syariat Umat Terdahulu sebagai metode penetapan hukum Islam |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas membuat makalah |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Konsep Syariat Umat Terdahulu sebagai metode penetapan hukum Islam Sub Topik 1. Klasifikasi Syariat Umat Terdahulu 2. Perbedaan Pendapat Ulama 3. Contoh Penerapan dalam Fiqh |
0 | |
| 14 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.3-Mampu menjelaskan Pengertian Hukum Syara' dan Pembagiannya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam menjelaskan Pengertian Hukum Syara' dan Pembagiannya |
Kriteria Presentation Assesment Teknik Tugas membuat makalah |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Pengertian Hukum Syara' dan Pembagiannya Sub Topik 1. Pengertian Hukum Syara' 2. Pembagian Hukum Syara' |
0 | |
| 15 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.6-Mampu menyajikan konsep Hakim, Mahkum Fih dan Mahkum Alaih dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif | Ketepatan dalam memahami konsep Hakim, Mahkum Fih dan Mahkum Alaih |
Kriteria Individual Assignment Teknik Tugas membuat makalah |
Diskusi Kelas (Discussions Based Learning - DBL),Seminar Presentation,[SP=150 Menit] |
Topik Konsep Hakim, Mahkum Fih dan Mahkum Alaih Sub Topik 1. Al-Hakim (الْحَاكِمُ) – Sang Pembuat Hukum 2. Al-Mahkum Fih (الْمَحْكُومُ فِيهِ) – Objek Hukum / Perbuatan 3. Al-Mahkum Alaih (الْمَحْكُومُ عَلَيْهِ) – Subjek Hukum / Pelaku |
0 | |
| 16 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.7-Mampu menjawab soal-soal materi pertemuan 9 - 14 dengan baik dan benar | Ketepatan dalam menjawab soal-soal UAS dengan baik dan benar |
Kriteria Final Exam Teknik UAS lisan |
Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning - PBL),Problem Solving,[PS=150 Menit] |
Topik Ujian Akhir Semester Sub Topik Ujian Akhir Semester |
35 | |
| CPL | MK | CPMK | Sikap | Pengetahuan | Keterampilan Umum | Keterampilan Khusus |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | Usul Fikih | CPMK 1.1 | Y | |||
| CPL04 | Usul Fikih | CPMK 4.1 | Y | Y | ||
| CPL11 | Usul Fikih | CPMK 11.3 |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL04 | CPMK 4.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.1 | Tugas individu | 0 | Individual Assignment |
| CPL01 | CPMK 1.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.1 | Tugas resume | 0 | Individual Assignment |
| CPL01 | CPMK 1.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.2 | Tugas resume | 0 | Individual Assignment |
| CPL01 | CPMK 1.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.3 | Tugas membuat makalah kelompok | 20 | Individual Assignment |
| CPL01 | CPMK 1.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.4 | Tugas membuat makalah kelompok | 0 | Presentation Assesment |
| CPL04 | CPMK 4.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.2 | Tugas makalah kelompok | 0 | Individual Assignment |
| CPL04 | CPMK 4.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.3 | Tugas pembuatan makalah kelompok | 0 | Individual Assignment |
| CPL04 | CPMK 4.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.6 | Ujian lisan | 25 | Midterm Exam |
| CPL04 | CPMK 4.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.4 | Tugas membuat makalah | 0 | Individual Assignment |
| CPL11 | CPMK 11.3 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.1 | Tugas membuat makalah | 0 | Individual Assignment |
| CPL11 | CPMK 11.3 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.2 | Tugas membuat makalah | 0 | Presentation Assesment |
| CPL04 | CPMK 4.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.5 | Tugas membuat makalah | 20 | Individual Assignment |
| CPL01 | CPMK 1.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.5 | Tugas membuat makalah | 0 | Individual Assignment |
| CPL11 | CPMK 11.3 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 11.3.3 | Tugas membuat makalah | 0 | Presentation Assesment |
| CPL01 | CPMK 1.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 1.1.6 | Tugas membuat makalah | 0 | Individual Assignment |
| CPL04 | CPMK 4.1 | sub.cpmk.FIF0519.CPMK 4.1.7 | UAS lisan | 35 | Final Exam |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Sikap | Pengetahuan | Keterampilan Umum | Keterampilan Khusus | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | Usul Fikih | CPMK 1.1 | 20% | 0% | 0% | 0% | 20% |
| CPL04 | Usul Fikih | CPMK 4.1 | 0% | 45% | 0% | 35% | 80% |
| CPL11 | Usul Fikih | CPMK 11.3 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% |
| 100% | |||||||