UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS SYARIAH
PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA ISLAM

RPS-02-UAS0508
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
AKHLAK TASAWUF UAS0508 STUDI KEISLAMAN DASAR 2 0 1 21 May 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Prof. Dr. Miftahul Huda, M. Ag
Zamroni, M.H,I
Nunung Susfita, M.S.I.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL 02 Menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan, kemanusiaan, dan toleransi dalam menerapkan hukum Islam di tengah masyarakat yang majemuk.
CPL 07 Menganalisis konsep teoritis, prinsip, dan kaidah hukum keluarga Islam klasik dan kontemporer, termasuk munakahat, waris, wasiat, hibah, dan perwalian.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CMPK 03 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keadilan, kemanusiaan, dan toleransi dalam perspektif hukum Islam serta relevansinya dalam kehidupan masyarakat yang majemuk
CPMK 04 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip keadilan, kemanusiaan, dan toleransi dalam menganalisis serta menyelesaikan persoalan hukum Islam di tengah keberagaman masyarakat
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.1 Mampu menganalisis tiga unsur pokok ajaran Islam yang berkaitan dengan kehidupan manusia sebagai makhluq sosial dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.2 Mampu menganalisis urgensi integrasi antara akhidah, akhlaq dan syariah yang berkaiatan dengan prinsip-prinsip dalam bermasyarakat dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.3 Mampu menganalisis pengertian dan fokus-fokus kajian Ilmu Tasawuf yang berkaitan dengan prinsip-prinsip dalam berbangsa dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.1 Mampu menganalisis pengertian dan perbedaan antara dua pola kajian Tasawuf (Tasawuf Akhlaqi dan Tasawuf Falsafi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.10 Mampu menganalisis bipgrafi Abu Yazid al-Bisthami dan ajaran Tasawufnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.11 Mampu menyajikan konten-konten yang berisi ajaran pokok dari Tarekat Qadiriyah yang diambil dari literatur dan media sosial
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.2 Mampu memahami dan menganalisis pengertian dan detail tema-tema kajian tasawuf Akhlaqi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.3 Mampu menganalisis makna tasawuf Falsafi dan detail sejumlah tema yang dibahas di dalamnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.4 Mampu menganalisis pengertian Tarekat beserta pokok-pokok ajarannya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.5 Mampu mereview dan menganalisis makna dan nilai-nilai Tasawuf secara lebih luas dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.6 Mampu menganalisis penafsiran ayat-ayat yang berkaitan dengan ajaran Tasawuf dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.7 Mampu menganalisis detail pengertian tentang Maqam dan Hal beserta prosedur yang diajarkan dalam Tasawuf sesuai dengan prinsip-prinsip perdamaian dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.8 Mampu menganalisis konsep epistemology tasawuf terkait Kasyf, Irfan dan Ilham dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.9 Mampu menganalisis bipgrafi Rabi’ah al-Adawiyah dan ajaran Tasawufnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CMPK 03 sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.1
sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.2
sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.3
CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.1
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.2
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.3
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.4
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.5
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.6
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.7
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.8
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.9
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.10
sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.11
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman teoritis dan praktis tentang ajaran akhlak (etika Islam) dan tasawuf (spiritualitas Islam) dalam kaitannya dengan pembinaan pribadi dan keluarga Muslim. Kajian akhlak mencakup prinsip-prinsip moral Islam, nilai-nilai keutamaan (fadhail), serta pengembangan karakter yang mendukung terciptanya keluarga yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Adapun kajian tasawuf menyoroti konsep-konsep spiritual seperti tazkiyatun nafs (penyucian jiwa), maqamat dan ahwal, serta peran tasawuf dalam mengendalikan hawa nafsu dan memperkuat kesadaran ilahiah dalam kehidupan rumah tangga. Mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan nilai-nilai akhlak dan tasawuf dalam penyelesaian persoalan keluarga dan pengambilan keputusan hukum secara etis
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Aspek-aspek pokok ajaran Islam (Aqidah, Akhlaq dan Syariah) 2. ntegrasi Akidah, Akhlaq dan Syariah 3. Mengenal Tasawuf: dan Sufi: Definisi etimologis dan terminologis, dalil syariat, lingkup kajian, serta manfaat mempelajari dan mengamalkannya. 4. Jenis kajian Tasawuf (Akhlaqi & Falsafi)i: 5. Tasawuf Akhlaqi: Karakter buruk jiwa manusia dan Langkah-langkah membersihkannya (Takholly, tahally dan tajalli). 6. Tasawuf Falsafi : Maqamat dan Ahwal , dan Epistemologi Tasawuf 7. Thariqah: Pengertian, Tujuan, Ajaran pokok dan khas masing-masing aliran, dan relevansinya bagi kehidupan masyarakat dewasa ini
Pustaka Utama
  • 1. Abdul Halim Mahmud, Tasawuf di Dunia Islam, Bandung: Pustaka Setia, 2002
  • 2. Abudin Nata, Akhlaq Tasawuf, Jakarta: Rajawali Press, 2010
  • 3. Kausar Azhari Nor, Tasawuf yang Dipuja dan Dikutuk, Yogyakarta: Genta Press, 2008
  • 4. Mahjudin, Akhlak Tasawuf, Jakarta: kalan Mulia, 2010
  • 5. Muhirdan, Kuliah Akhlak, Yogyakarta: Suara Muhammadiyah 2015
  • 6. Salim Bahresy, Terjemah al-Hikam Pendekatan Sbdi pada Khaliqnya, Surabaya; Balai Buku
  • 7. Agus Mustofa, Ma’rifat di Padang Arafah, Semarang: Padma Press, 2012
  • 8. Hamka, Tasawuf Perkembanagan dan Pemurniannya, Jakarta: Pustaka Panjimas, 1984
Pendukung
Dosen Pengampu Prof. Dr. Miftahul Huda, M. Ag
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.1-Mampu menganalisis tiga unsur pokok ajaran Islam yang berkaitan dengan kehidupan manusia sebagai makhluq sosial dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis tiga unsur pokok ajaran Islam yang berkaitan dengan kehidupan manusia sebagai makhluq sosial dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Pengenalan RPS, Kontrak perkuliahan, dan mahasiswa Mampu menganalisis tiga unsur pokok ajaran Islam yang berkaitan dengan kehidupan manusia sebagai makhluq sosial dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Pengertian Aqidah, Akhaq dan Syariah, lingkup kajian, ilmu yang mempelajari, tujuan dan manfaat mempelajarinya
  • [3] Hal: 23
5
2 sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.2-Mampu menganalisis urgensi integrasi antara akhidah, akhlaq dan syariah yang berkaiatan dengan prinsip-prinsip dalam bermasyarakat dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis urgensi integrasi antara akhidah, akhlaq dan syariah yang berkaiatan dengan prinsip-prinsip dalam bermasyarakat dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis urgensi integrasi antara akhidah, akhlaq dan syariah yang berkaiatan dengan prinsip-prinsip dalam bermasyarakat dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Pengertian integrasi ketiganya, urgensi dan manfaatnya bagi kehidupan umat
  • [3] Hal: 54
5
3 sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.3-Mampu menganalisis pengertian dan fokus-fokus kajian Ilmu Tasawuf yang berkaitan dengan prinsip-prinsip dalam berbangsa dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis pengertian dan fokus-fokus kajian Ilmu Tasawuf yang berkaitan dengan prinsip-prinsip dalam berbangsa dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Quis, Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis pengertian dan fokus-fokus kajian Ilmu Tasawuf yang berkaitan dengan prinsip-prinsip dalam berbangsa dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Pengertian tasawuf secara etimologis dan terminologis, lingkup kajian, urgensi dan manfaatnya bagi kehidupan umat
  • [2] Hal: 56
6
4 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.1-Mampu menganalisis pengertian dan perbedaan antara dua pola kajian Tasawuf (Tasawuf Akhlaqi dan Tasawuf Falsafi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis pengertian dan perbedaan antara dua pola kajian Tasawuf (Tasawuf Akhlaqi dan Tasawuf Falsafi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis pengertian dan perbedaan antara dua pola kajian Tasawuf (Tasawuf Akhlaqi dan Tasawuf Falsafi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Pengertian Tasawuf Akhlaqi dan Falsafi, sisi-sisi perbedaan dari sisi lingkup kajian, tujuan dan manfaat mempelajarinya
  • [1] Hal: 157
5
5 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.2-Mampu memahami dan menganalisis pengertian dan detail tema-tema kajian tasawuf Akhlaqi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis pengertian dan detail tema-tema kajian tasawuf Akhlaqi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu memahami dan menganalisis pengertian dan detail tema-tema kajian tasawuf Akhlaqi dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Elemen-elemen utama kajian Tasawuf Akhlaqi: identifikasi sfat-sifat jiwa manusia yang baik maupun yang buruk serta langkah membinanya
  • [8] Hal: 56
5
6 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.3-Mampu menganalisis makna tasawuf Falsafi dan detail sejumlah tema yang dibahas di dalamnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis makna Tasawuf Falsafi dan detail sejumlah tema yang dibahas di dalamnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis makna tasawuf Falsafi dan detail sejumlah tema yang dibahas di dalamnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Elemen-elemen utama kajian Tasawuf Falsafi, fokus kajian dan manfaat mengembangkannya
  • [5] Hal: 57
5
7 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.4-Mampu menganalisis pengertian Tarekat beserta pokok-pokok ajarannya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu mereview dan menganalisis makna dan nilai-nilai Tasawuf secara lebih luas dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis pengertian Tarekat beserta pokok-pokok ajarannya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Pengertian tarekat secara etimologis dan terminologis, unsur-unsur pokok, sejarah perkembangan, studi tokoh dan ajaran-ajaran pokoknya.
  • [7] Hal: 86
5
8 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.4-Mampu menganalisis pengertian Tarekat beserta pokok-pokok ajarannya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif UTS Kriteria
Ujian Tengah Semester (UTS)
Teknik
UTS 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik
UTS
  • [6] Hal: 98
10
9 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.5-Mampu mereview dan menganalisis makna dan nilai-nilai Tasawuf secara lebih luas dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis penafsiran ayat-ayat yang berkaitan dengan ajaran tasawuf dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu mereview dan menganalisis makna dan nilai-nilai Tasawuf secara lebih luas dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Pendalaman lebih lanjut dari makna tasawuf dengan berbagai aspeknya
  • [4] Hal: 104
5
10 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.6-Mampu menganalisis penafsiran ayat-ayat yang berkaitan dengan ajaran Tasawuf dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis penafsiran ayat-ayat yang berkaitan dengan prinsip-prinsip perdamaian dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis penafsiran ayat-ayat yang berkaitan dengan ajaran Tasawuf dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Identifikasi ajaran tasawuf dan dalil-dalilnya dalam al-Quran seperti tentang sabar, ridho, qana’ah, zuhud, ikhlas, tawadhu’ dll.
  • [7] Hal: 157
5
11 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.7-Mampu menganalisis detail pengertian tentang Maqam dan Hal beserta prosedur yang diajarkan dalam Tasawuf sesuai dengan prinsip-prinsip perdamaian dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis Maqam dan Hal dalam ajaran tasawuf dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis detail pengertian tentang Maqam dan Hal beserta prosedur yang diajarkan dalam Tasawuf sesuai dengan prinsip-prinsip perdamaian dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Pengertian maqam secara etimologis dan terminologis, urusan dan pengertian masing-masing tahapan
  • [6] Hal: 129
5
12 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.8-Mampu menganalisis konsep epistemology tasawuf terkait Kasyf, Irfan dan Ilham dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis epistemologi tasawuf dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Quis, Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis konsep epistemology tasawuf terkait Kasyf, Irfan dan Ilham dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Mengidentifikasi konsep-konsep yang kahs daalam epistemologi tasawuf seperti dzaud, ilham, kasyf, irfan, ilmu ladunni dll.
  • [5] Hal: 177
8
13 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.9-Mampu menganalisis bipgrafi Rabi’ah al-Adawiyah dan ajaran Tasawufnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis kehidupan tokoh Sufi Rabu'ah al-Adawiyah beserta pokok-pokok ajarannya dalam bidang Tasawuf dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasa 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis bipgrafi Rabi’ah al-Adawiyah dan ajaran Tasawufnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Biografi, pengalaman spiritual dan ajaran-ajaran tasawuf Rabi-ah al-Adawiyah
  • [3] Hal: 145
5
14 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.10-Mampu menganalisis bipgrafi Abu Yazid al-Bisthami dan ajaran Tasawufnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Mahasiswa mampu menganalisis bipgrafi Abu Yazid al-Bisthami dan ajaran Tasawufnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menganalisis bipgrafi Abu Yazid al-Bisthami dan ajaran Tasawufnya dengan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif
Sub Topik
Biografi, perjalanan spiritual, dan ajaran-ajaran pokoknya dalam bidang Tasawuf
  • [1] Hal: 198
5
15 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.11-Mampu menyajikan konten-konten yang berisi ajaran pokok dari Tarekat Qadiriyah yang diambil dari literatur dan media sosial Mahasiswa mMampu menyajikan konten-konten yang berisi ajaran pokok dari Tarekat Qadiriyah yang diambil dari literatur dan media sosial engan mengacu referensi yang relevan dan kredibel secara komprehensif Kriteria
Tugas/Proyek
Teknik
Ujian tulis, UTBK dan penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mampu menyajikan konten-konten yang berisi ajaran pokok dari Tarekat Qadiriyah yang diambil dari literatur dan media sosial
Sub Topik
Sejarah munculnya Tarekat Qadiriyah, biografi pendiri, ajaran-ajaran pokok, dan perkembanganaya di dunia Islam
  • [4] Hal: 190
6
16 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.11-Mampu menyajikan konten-konten yang berisi ajaran pokok dari Tarekat Qadiriyah yang diambil dari literatur dan media sosial UAS Kriteria
Ujian Akhir Semester (UAS)
Teknik
UAS 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
UAS
Sub Topik
UAS
  • [8] Hal: 125
15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Diskusi Ketepatan dan Relevansi Jawaban Ketepatan dan Relevansi Jawaban
CPL 02 AKHLAK TASAWUF CMPK 03 Y
CPL 02 AKHLAK TASAWUF CPMK 04 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL 02 CMPK 03 sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.1 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CMPK 03 sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.2 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CMPK 03 sub.cpmk.UAS0508.CMPK 03.3 Quis, Ujian tulis, UTBK dan penugasan 6 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.1 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.2 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.3 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.4 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.4 UTS 10 Ujian Tengah Semester (UTS)
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.5 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.6 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.7 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.8 Quis, Ujian tulis, UTBK dan penugasan 8 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.9 Ujian tulis, UTBK dan penugasa 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.10 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 5 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.11 Ujian tulis, UTBK dan penugasan 6 Tugas/Proyek
CPL 02 CPMK 04 sub.cpmk.UAS0508.CPMK 04.11 UAS 15 Ujian Akhir Semester (UAS)
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Diskusi Ketepatan dan Relevansi Jawaban Ketepatan dan Relevansi Jawaban Total
CPL 02 AKHLAK TASAWUF CMPK 03 16% 0% 0% 16%
CPL 02 AKHLAK TASAWUF CPMK 04 59% 10% 15% 84%
100%