|
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
|
RPS-06-MI0413 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Fikih MI | MI0413 | Pendidikan Kewarganegaraan, Character and Spiritual Buliding | 2 | 0 | 4 | 13 Jul 2026 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Lalu Asriadi, M.Pd.I. |
 Lalu Asriadi, M.Pd.I. |
 Dr. Hilmiati, M.Pd. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjunjung tinggi kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, nilai serta etika akademik dengan menghargai keanekaragaman, bekerja sama, memiliki kepekaan sosial sekaligus kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. | |
| CPL06 | Mengembangkan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan dan kurikulum mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn) di madrasah ibtidaiyah/ sekolah dasar yang kreatif dan adaptif dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. | |
| CPL09 | Mampu menganalisis konsep-konsep teoritis tentang materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan dan kurikulum mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS dan PKn) di madrasah ibtidaiyah/ sekolah dasar yang kreatif dan adaptif dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK011 | Menunjukkan perilaku dan sikap yang mencerminkan bertakwa kepada Tuhan YME dan menjunjung tinggi kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, nilai serta etika akademik | |
| CPMK012 | Menghargai keanekaragaman bekerja sama, memiliki kepekaan sosial sekaligus kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan | |
| CPMK061 | Menjelaskan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan dan kurikulum mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, IPS dan PKn) di madrasah ibtidaiyah/ sekolah dasar yang kreatif dan adaptif dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat | |
| CPMK062 | Menjelaskan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan dan kurikulum mata pelajaran umum ( Matematika dan IPA,) di madrasah ibtidaiyah/ sekolah dasar yang kreatif dan adaptif dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat | |
| CPMK091 | Menjelaskan konsep-konsep teoritis tentang materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan dan kurikulum mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, IPS dan PKn) di madrasah ibtidaiyah/ sekolah dasar yang kreatif dan adaptif dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat | |
| CPMK092 | Menjelaskan konsep-konsep teoritis tentang materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan dan kurikulum mata pelajaran umum (Matematika dan IPA) di madrasah ibtidaiyah/ sekolah dasar yang kreatif dan adaptif dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan masyarakat | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.MI0413.CPMK012.1 | Mahasiswa mampu merancang simulasi tata cara penyelenggaraan jenazah sesuai syariat Islam. [CPMK1] | |
| sub.cpmk.MI0413.CPMK061.1 | Mahasiswa mampu mengevaluasi tata cara puasa, haji, dan umrah sesuai syariat Islam. [CPMK4] | |
| sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar fiqih dan thaharah, serta mengidentifikasi jenis-jenis najis dan cara membersihkannya. [CPMK1, CPMK2] | |
| sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 | Mahasiswa mampu menganalisis konsep zakat, makanan dan minuman halal-haram, serta jual beli dalam Islam. [CPMK1, CPMK6] | |
| sub.cpmk.MI0413.CPMK091.1 | Mahasiswa mampu menganalisis ketentuan shalat fardhu dan shalat jumat serta menerapkannya dalam praktik ibadah. [CPMK3] | |
| sub.cpmk.MI0413.CPMK091.2 | Mahasiswa mampu menguraikan konsep pernikahan dan pengikat tali perkawinan dalam Islam. [CPMK5] | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK012 |
sub.cpmk.MI0413.CPMK012.1 |
|
| CPMK061 |
sub.cpmk.MI0413.CPMK061.1 |
|
| CPMK062 |
sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1 sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 |
|
| CPMK091 |
sub.cpmk.MI0413.CPMK091.1 sub.cpmk.MI0413.CPMK091.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar fiqih Islam yang meliputi thaharah, shalat, puasa, haji, umrah, pernikahan, zakat, makanan dan minuman, jual beli, serta penyelenggaraan jenazah. Fokus pada penguasaan teori dan aplikasi dalam konteks pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Thaharah; Shalat; Shalat Jumat; Puasa; Haji dan Umrah; Pernikahan; Pengikat Tali Perkawinan; Zakat; Makanan dan Minuman; Jual Beli; Penyelenggaraan Jenazah | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Lalu Asriadi, M.Pd.I | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar fiqih dan thaharah, serta mengidentifikasi jenis-jenis najis dan cara membersihkannya. [CPMK1, CPMK2] | Menjelaskan pengertian thaharah dan syarat sah thaharah. Mengidentifikasi najis, hadas, dan alat/sarana thaharah. |
Kriteria Tes Tulis Teknik Tes tulis (kuis). |
Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit] |
Topik Thaharah: pengertian, syarat sah, alat/sarana, najis dan hadas, wudhu, mandi wajib, tayammum. [Hasan, M. (2020) hal. 1-30; Sabiq, S. (2018) hal. 10-25] Sub Topik |
4 | |
| 2 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar fiqih dan thaharah, serta mengidentifikasi jenis-jenis najis dan cara membersihkannya. [CPMK1, CPMK2] | Menjelaskan fungsi dan manfaat thaharah (C2) Mempraktikkan tata cara wudhu, mandi wajib, dan tayammum (C3) |
Kriteria Tes Tulis Teknik Observasi praktik thaharah. |
Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit] |
Topik Fungsi dan manfaat thaharah, praktik wudhu, mandi wajib, tayammum. [Hasan, M. (2020) hal. 31-50; Depag RI (2020) hal. 5-15] Sub Topik |
4 | |
| 3 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.1-Mahasiswa mampu menganalisis ketentuan shalat fardhu dan shalat jumat serta menerapkannya dalam praktik ibadah. [CPMK3] | Menjelaskan pengertian shalat, syarat sah, tata cara, dan pembatal shalat (C2) Menyebutkan macam-macam shalat sunat dan shalat jamaah (C1) |
Kriteria Tes Tulis Teknik Tes tulis (kuis). |
Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit] |
Topik Shalat: pengertian, syarat sah, tata cara, pembatal, shalat sunat, shalat jamaah. [Al-Jaziri, A. (2019) hal. 100-130; Sabiq, S. (2018) hal. 30-50] Sub Topik |
4 | |
| 4 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.1-Mahasiswa mampu menganalisis ketentuan shalat fardhu dan shalat jumat serta menerapkannya dalam praktik ibadah. [CPMK3] | Menganalisis syarat sah shalat fardhu dan shalat jumat (C4) Mempraktikkan tata cara shalat fardhu dan shalat jumat (C3) |
Kriteria Tes Tulis Teknik Tes Tulis |
Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit] |
Topik Shalat fardhu, shalat jumat: dasar hukum, sejarah, syarat sah, sunah, khutbah, hukum shalat jumat. [Al-Jaziri, A. (2019) hal. 131-160; Depag RI (2020) hal. 20-40] Sub Topik |
5 | |
| 5 | sub.cpmk.MI0413.CPMK061.1-Mahasiswa mampu mengevaluasi tata cara puasa, haji, dan umrah sesuai syariat Islam. [CPMK4] | Menjelaskan pengertian, rukun, syarat sah, dan macam-macam puasa (C2) Menganalisis hal yang membatalkan puasa serta ketentuan qadha, kifarat, fidyah (C4) |
Kriteria Tes Tulis Teknik Tes Tulis |
Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit] |
Topik Puasa: pengertian, rukun, syarat sah, macam, sunnah, pembatal, qadha, kifarat, fidyah, manfaat, shalat tarawih dan witir. [Hasan, M. (2020) hal. 80-120; Al-Jaziri, A. (2019) hal. 200-230] Sub Topik |
5 | |
| 6 | sub.cpmk.MI0413.CPMK061.1-Mahasiswa mampu mengevaluasi tata cara puasa, haji, dan umrah sesuai syariat Islam. [CPMK4] | Menjelaskan pengertian haji dan umrah, dasar hukum, perbedaan, syarat, rukun, wajib (C2) Menganalisis jenis-jenis haji, amalan, tata cara, etika, dan keutamaan haji dan umrah (C4) |
Kriteria Tes Tulis Teknik Tes Tulis |
Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit] |
Topik Menjelaskan pengertian haji dan umrah, dasar hukum, perbedaan, syarat, rukun, wajib (C2) Menganalisis jenis-jenis haji, amalan, tata cara, etika, dan keutamaan haji dan umrah (C4) Sub Topik |
5 | |
| 7 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.2-Mahasiswa mampu menguraikan konsep pernikahan dan pengikat tali perkawinan dalam Islam. [CPMK5] | Menguraikan pengertian pernikahan, syarat, rukun, tujuan (C4) Menganalisis konsep talak, rujuk, iddah, ila', dhihar, serta sakinah, mawaddah, warahmah (C4) |
Kriteria Penugasan Teknik Proyek analisis studi kasus pernikahan. |
Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit] |
Topik Pernikahan: pengertian, syarat, rukun, tujuan, talak, rujuk, iddah, ila', dhihar; pengikat tali perkawinan: sakinah, mawaddah, warahmah. [Al-Jaziri, A. (2019) hal. 300-350; Hasan, M. (2020) hal. 200-230] Sub Topik |
5 | |
| 8 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar fiqih dan thaharah, serta mengidentifikasi jenis-jenis najis dan cara membersihkannya. [CPMK1, CPMK2] sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2-Mahasiswa mampu menganalisis konsep zakat, makanan dan minuman halal-haram, serta jual beli dalam Islam. [CPMK1, CPMK6] | Menganalisis kasus ibadah terkait thaharah, shalat, puasa, haji, umrah, pernikahan (C4) Mengevaluasi penerapan syariat dalam kasus ibadah sehari-hari (C5) |
Kriteria Penugasan Teknik Studi Kasus |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Proyek ,[PJBL=100 Menit] |
Topik Materi pertemuan 1-7: thaharah, shalat, puasa, haji dan umrah, pernikahan. [Semua pustaka utama] Sub Topik |
20 | |
| 9 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2-Mahasiswa mampu menganalisis konsep zakat, makanan dan minuman halal-haram, serta jual beli dalam Islam. [CPMK1, CPMK6] | Menganalisis jenis-jenis benda yang wajib dizakati dan zakat rikaz (C4) Mengidentifikasi orang yang berhak dan tidak berhak menerima zakat (C1) Menjelaskan hikmah zakat (C2) |
Kriteria Penugasan Teknik Tes tulis (essay) dan diskusi |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Proyek ,[PJBL=100 Menit] |
Topik Zakat: benda wajib zakat (emas, perak, pertanian, peternakan, perdagangan, rikaz), zakat fitrah, mustahik, hikmah. [Hasan, M. (2020) hal. 181-220; Sabiq, S. (2018) hal. 190-230] Sub Topik |
5 | |
| 10 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2-Mahasiswa mampu menganalisis konsep zakat, makanan dan minuman halal-haram, serta jual beli dalam Islam. [CPMK1, CPMK6] | Menganalisis kriteria makanan dan minuman halal dan haram (C4) Menganalisis jenis binatang halal dan haram serta tata cara penyembelihan (C4) |
Kriteria Penugasan Teknik Portofolio (makalah) dan presentasi. |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit] |
Topik Makanan dan minuman halal-haram: konsep, binatang halal/haram, penyembelihan (tata cara, alat, doa). [Hasan, M. (2020) hal. 230-260; Al-Jaziri, A. (2019) hal. 400-430] Sub Topik |
5 | |
| 11 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2-Mahasiswa mampu menganalisis konsep zakat, makanan dan minuman halal-haram, serta jual beli dalam Islam. [CPMK1, CPMK6] | Menganalisis pengertian, rukun, syarat, dan hukum jual beli (C4) Mengidentifikasi konsep pinjam meminjam, gasab, dan luqatah (C1) |
Kriteria Penugasan Teknik Tes tulis (studi kasus). |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit] |
Topik Jual beli: pengertian, rukun, syarat, hukum (fasid, batil), pinjam meminjam, gasab, luqatah. [Al-Jaziri, A. (2019) hal. 450-490; Sabiq, S. (2018) hal. 280-310] Sub Topik |
5 | |
| 12 | sub.cpmk.MI0413.CPMK012.1-Mahasiswa mampu merancang simulasi tata cara penyelenggaraan jenazah sesuai syariat Islam. [CPMK1] | Menganalisis kewajiban terhadap orang sakit dan tata cara mentalqin (C4 |
Kriteria Penugasan Teknik Proyek analisis kasus perawatan jenazah |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Proyek ,[PJBL=100 Menit] |
Topik Kewajiban terhadap jenazah: merawat orang sakit, mentalqin sakaratul maut. [Hasan, M. (2020) hal. 261-280; Depag RI (2020) hal. 80-95] Sub Topik |
5 | |
| 13 | sub.cpmk.MI0413.CPMK012.1-Mahasiswa mampu merancang simulasi tata cara penyelenggaraan jenazah sesuai syariat Islam. [CPMK1] | Mempraktikkan tata cara memandikan, mengkafani, menyalati, dan memakamkan jenazah (C3) |
Kriteria Penugasan Teknik Observasi praktik simulasi |
Seminar,Pembelajaran Berbasis Proyek ,[PJBL=100 Menit] |
Topik Memandikan, mengkafani, shalat jenazah, pemakaman, takziyah. [Hasan, M. (2020) hal. 281-320; Al-Jaziri, A. (2019) hal. 500-540] Sub Topik |
6 | |
| 14 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.2-Mahasiswa mampu menguraikan konsep pernikahan dan pengikat tali perkawinan dalam Islam. [CPMK5] | Mengevaluasi konsep sakinah, mawaddah, warahmah dalam kehidupan keluarga (C5) Menganalisis peranan Allah dalam menumbuhkan mawaddah warahmah (C4) |
Kriteria Penugasan Teknik Proyek (esai reflektif) dan diskusi. |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit] |
Topik Pengikat tali perkawinan: sakinah, mawaddah, warahmah, peranan Allah. [Al-Jaziri, A. (2019) hal. 350-370; Hasan, M. (2020) hal. 240-260] Sub Topik |
5 | |
| 15 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2-Mahasiswa mampu menganalisis konsep zakat, makanan dan minuman halal-haram, serta jual beli dalam Islam. [CPMK1, CPMK6] | Merancang simulasi pembelajaran fiqih tentang jenazah dan muamalah (C6 |
Kriteria Penugasan Teknik Proyek perancangan dan uji coba simulasi |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit] |
Topik Semua pustaka utama dan pendukung: kombinasi jenazah dan muamalah. [Hasan, M. (2020), Al-Jaziri, A. (2019), Sabiq, S. (2018)] Sub Topik |
8 | |
| 16 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar fiqih dan thaharah, serta mengidentifikasi jenis-jenis najis dan cara membersihkannya. [CPMK1, CPMK2] sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2-Mahasiswa mampu menganalisis konsep zakat, makanan dan minuman halal-haram, serta jual beli dalam Islam. [CPMK1, CPMK6] | Menganalisis kasus-kasus fiqih komprehensif (C4) Mengevaluasi penerapan syariat Islam dalam berbagai aspek ibadah dan muamalah (C5) Merancang solusi atau simulasi pembelajaran fiqih untuk MI (C6) |
Kriteria Penugasan Teknik Ujian Akhir Semester (UAS) berbasis proyek akhir atau studi kasus komprehensif. |
Kuliah,Pembelajaran Berbasis Proyek ,[PJBL=100 Menit] |
Topik Materi seluruh semester: thaharah, shalat, puasa, haji/umrah, pernikahan, pengikat perkawinan, zakat, makanan/minuman, jual beli, penyelenggaraan jenazah. [Semua pustaka utama dan pendukung Sub Topik |
9 | |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Pengetahuan |
|---|---|---|---|
| CPL01 | Fikih MI | CPMK011 | Y |
| CPL01 | Fikih MI | CPMK012 | Y |
| CPL06 | Fikih MI | CPMK061 | Y |
| CPL06 | Fikih MI | CPMK062 | Y |
| CPL09 | Fikih MI | CPMK091 | Y |
| CPL09 | Fikih MI | CPMK092 |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPMK011 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1 | Tes tulis (kuis). | 4 | Tes Tulis |
| CPL06 | CPMK062 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1 | Observasi praktik thaharah. | 4 | Tes Tulis |
| CPL09 | CPMK091 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.1 | Tes tulis (kuis). | 4 | Tes Tulis |
| CPL09 | CPMK091 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.1 | Tes Tulis | 5 | Tes Tulis |
| CPL06 | CPMK061 | sub.cpmk.MI0413.CPMK061.1 | Tes Tulis | 5 | Tes Tulis |
| CPL06 | CPMK061 | sub.cpmk.MI0413.CPMK061.1 | Tes Tulis | 5 | Tes Tulis |
| CPL09 | CPMK091 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.2 | Proyek analisis studi kasus pernikahan. | 5 | Penugasan |
| CPL06 | CPMK062 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1, sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 | Studi Kasus | 20 | Penugasan |
| CPL06 | CPMK062 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 | Tes tulis (essay) dan diskusi | 5 | Penugasan |
| CPL06 | CPMK062 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 | Portofolio (makalah) dan presentasi. | 5 | Penugasan |
| CPL06 | CPMK062 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 | Tes tulis (studi kasus). | 5 | Penugasan |
| CPL01 | CPMK012 | sub.cpmk.MI0413.CPMK012.1 | Proyek analisis kasus perawatan jenazah | 5 | Penugasan |
| CPL01 | CPMK012 | sub.cpmk.MI0413.CPMK012.1 | Observasi praktik simulasi | 6 | Penugasan |
| CPL09 | CPMK091 | sub.cpmk.MI0413.CPMK091.2 | Proyek (esai reflektif) dan diskusi. | 5 | Penugasan |
| CPL06 | CPMK062 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 | Proyek perancangan dan uji coba simulasi | 8 | Penugasan |
| CPL06 | CPMK062 | sub.cpmk.MI0413.CPMK062.1, sub.cpmk.MI0413.CPMK062.2 | Ujian Akhir Semester (UAS) berbasis proyek akhir atau studi kasus komprehensif. | 9 | Penugasan |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Pengetahuan | Total |
|---|---|---|---|---|
| CPL01 | Fikih MI | CPMK011 | 4% | 4% |
| CPL01 | Fikih MI | CPMK012 | 11% | 11% |
| CPL06 | Fikih MI | CPMK061 | 10% | 10% |
| CPL06 | Fikih MI | CPMK062 | 56% | 56% |
| CPL09 | Fikih MI | CPMK091 | 19% | 19% |
| CPL09 | Fikih MI | CPMK092 | 0% | 0% |
| 100% | ||||