UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

RPS-02-PBA0429
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
`Ilm al-Lughah al-Ijtima`i PBA0429 Linguistik 2 0 2 20 May 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. Sultan, MA
Abdul Hakim, M.Pd.I., Ph.D
Abdul Karim, M.Hum.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL6 Mengaplikasikan konsep teoritis dari empat kemahiran dalam berbahasa Arab yaitu kemahiran menyimak, berbicara, membaca dan menulis.
CPL9 Menguasai ilmu bahasa arab pada aspek linguistik, morfologis, sintaksis, semantik dan kosa kata serta pengetahuan dasar-dasar kependidikan dan keislaman
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK12 Mampu mendemonstrasikan konsep teoritis dari kemahiran menyimak dan berbicara secara baik dan benar
CPMK20 Mampu menggunakan ilmu bahasa arab pada aspek linguistik dan morfologis dalam pembelajaran bahasa arab secara baik dan benar
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.1 Menjelaskan ruang lingkup sosiolinguistik sebagai dasar memahami penggunaan bahasa.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.2 Menganalisis perkembangan sosiolinguistik.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.3 Menganalisis konsep masyarakat tutur.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.4 Menganalisis bilingualisme dan diglosia.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.5 Menganalisis fenomena alih kode dan campur kode
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.6 Menganalisis sikap bahasa masyarakat.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.7 Menganalisis prinsip kesantunan.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.1 Menganalisis hubungan bahasa dan identitas.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.2 Menganalisis variasi bahasa.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.3 Menganalisis tabu bahasa.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.4 Menganalisis hubungan bahasa dan budaya.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.5 Menganalisis kebijakan bahasa.
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.6 Mengevaluasi isu bahasa global
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.7 Mengaplikasikan teori sosiolinguistik dalam pembelajaran Bahasa Arab.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.1
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.2
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.3
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.4
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.5
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.6
sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.7
CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.1
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.2
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.3
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.4
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.5
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.6
sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.7
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Ilmulughah Al Ijtima’I (Sosiolinguitik) menyangkut Al Ijtima’I (sosio = masyarakat) dan Ilmulughah (linguistik = kajian bahasa). Jadi, Ilmulughah Al Ijtima’I (Sosiolinguitik) adalah kajian tentang bahasa yang dikaitkan dengan kondisi masyarakat. Secara umum linguistik lazim diartikan sebagai ilmu bahasa atau ilmu yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya. Pakar linguistik disebut linguis. Namun, perlu dicatat kata linguis dalam bahasa inggris juga berarti “orang yang mahir menggunakan beberapa bahasa”, selain bermakna “pakar linguistik”, seorang linguis mempelajari bahasa bukan dengan tujuan utama untuk mahir menggunakan bahasa itu,melainkan untuk mengetahui secara mendalam mengenai kaidah-kaidah struktur bahasa, beserta dengan berbagai aspek dan segi yang menyangkut bahasa itu. Ilmulughah Al Ijtima’I (Sosiolinguitik) menyoroti keseluruhan yang berhubungan dengan organisasi sosial prilaku bahasa, tidak hanya mencakup pemakaian bahasa saja melainkan sikap-sikap bahasa dan pemakai bahasa.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Pengantar tentang Ilmu Lughah 2. Sejarah sosiolinguistik (Ilmulughah Al Ijtima’i) 3. Konsep Speech Community. 4. Bilingualisme dan Diglosia 5. Alih Kode dan Campur Kode. 6. Sikap Bahasa 7. Kesantunan dan Pragmatik Sosial 8. Bahasa Identitas Sosial 9. Variasi dan Perubahan Bahasa 10. Bahasa Tabu dan Eufemisme 11. Bahasa dan Kebudayaan 12. Perencanaan dan Ideologi Bahasa 13. Isu Global Bahasa. 14. Aplikasi Sosiolinguisti k dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Pustaka Utama
  • 1. Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta. Referensi utama dalam bahasa Indonesia mengenai teori dan aplikasi sosiolingui
  • 2. Chaer, A., & Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta. Referensi utama dalam bahasa Indonesia mengenai teori dan aplikasi sosiolingui
  • 3. Holmes, J., & Wilson, N. (2022). An Introduction to Sociolinguistics (6th ed.). Routledge. Mengkaji hubungan bahasa, masyarakat, identitas sosial, gender, kesantunan, dan kebijakan bahasa.
  • 4. Meyerhoff, M. (2019). Introducing Sociolinguistics (3rd ed.). Routledge. Membahas konsep-konsep inti sosiolinguistik dengan pendekatan aplikatif dan contoh-contoh lintas budaya.
  • 5. Wardhaugh, R., & Fuller, J. M. (2021). An Introduction to Sociolinguistics (8th ed.). Wiley-Blackwell. Referensi utama mengenai teori-teori dasar sosiolinguistik, speech community, bilingualisme, diglosia, variasi bahasa, sikap bahasa, dan perubahan bahasa.
  • 9. Sultan. (2021). Soiolinguistik Sebuah Pendekatan dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Mataram: Sanabil.
Pendukung
  • 6. Coulmas, F. (2018). Sociolinguistics: The Study of Speakers' Choices (2nd ed.). Cambridge University Press.
  • 7. Trudgill, P. (2000). Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society (4th ed.). Penguin Books
  • 8. Owens, J. (2013). The Oxford Handbook of Arabic Linguistics. Oxford University Press
Dosen Pengampu Dr. Sultan, MA
Mata Kuliah Syarat `Ilm al-Lughah al-Ijtima`i
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.1-Menjelaskan ruang lingkup sosiolinguistik sebagai dasar memahami penggunaan bahasa. Menjelaskan hakikat sosiolinguistik. Mengidentifikasi hubungan bahasa dan masyarakat. Menyampaikan hasil diskusi secara lisan. Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=150 Menit]
 Topik
Pengantar Ilmulughah Al-Ijtima'i
Sub Topik

 5
2 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.2-Menganalisis perkembangan sosiolinguistik. Menjelaskan sejarah sosiolinguistik. Mengidentifikasi tokoh-tokohnya. Menyampaikan presentasi ilmiah. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=150 Menit]
 Topik
Sejarah Sosiolinguistik
Sub Topik

 5
3 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.3-Menganalisis konsep masyarakat tutur. Menjelaskan konsep speech community. Mengidentifikasi contoh masyarakat tutur Arab. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=150 Menit]
 Topik
Speech Community
Sub Topik

 5
4 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.4-Menganalisis bilingualisme dan diglosia. Membedakan bilingualisme dan diglosia. Memberikan contoh nyata. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Bilingualisme dan Diglosia
Sub Topik

 5
5 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.5-Menganalisis fenomena alih kode dan campur kode Mengidentifikasi bentuk alih kode. Menganalisis faktor penyebabnya. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Alih Kode dan Campur Kode
Sub Topik

 5
6 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.6-Menganalisis sikap bahasa masyarakat. Menjelaskan konsep sikap bahasa. Menganalisis contoh kasus Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Sikap Bahasa
Sub Topik

 5
7 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.7-Menganalisis prinsip kesantunan. Menjelaskan teori kesantunan. Menerapkannya dalam komunikasi lisan. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Kesantunan Bahasa
Sub Topik

 5
8 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.5-Menganalisis fenomena alih kode dan campur kode sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.6-Menganalisis sikap bahasa masyarakat. sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.7-Menganalisis prinsip kesantunan. Menyusun analisis fenomena kebahasaan. Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Uijian 		Kuliah,Ujian Tengah Semester,[UTS=150 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester (UTS)
Sub Topik

 15
9 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.1-Menganalisis hubungan bahasa dan identitas. Menjelaskan identitas sosial. Menganalisis penggunaannya dalam masyarakat Arab. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Bahasa dan Identitas Sosial
Sub Topik

 5
10 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.2-Menganalisis variasi bahasa. Mengidentifikasi variasi bahasa Arab. Menganalisis penyebabnya. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Variasi Bahasa
Sub Topik

 5
11 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.3-Menganalisis tabu bahasa. Menjelaskan konsep tabu bahasa. Menganalisis contoh dalam bahasa Arab. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Bahasa Tabu dan Eufemisme
Sub Topik

 5
12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.4-Menganalisis hubungan bahasa dan budaya. Menjelaskan relasi bahasa dan budaya. Menganalisis budaya Arab. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Bahasa dan Kebudayaan
Sub Topik

 5
13 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.5-Menganalisis kebijakan bahasa. Menjelaskan konsep ideologi bahasa. Menganalisis kebijakan bahasa Arab. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Perencanaan dan Ideologi Bahasa
Sub Topik

 5
14 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.6-Mengevaluasi isu bahasa global Menganalisis globalisasi bahasa. Menjelaskan dampaknya terhadap bahasa Arab Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Isu Global Bahasa
Sub Topik

 5
15 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.7-Mengaplikasikan teori sosiolinguistik dalam pembelajaran Bahasa Arab. Merancang pembelajaran berbasis sosiolinguistik. Menyusun contoh aktivitas pembelajaran. Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Persentasi dan diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Penerapan Sosiolinguistik dan Pembelajaran Bahasa Arab
Sub Topik

 5
16 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.5-Menganalisis kebijakan bahasa. sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.6-Mengevaluasi isu bahasa global sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.7-Mengaplikasikan teori sosiolinguistik dalam pembelajaran Bahasa Arab. Menyusun makalah atau proyek pembelajaran berbasis sosiolinguistik. Kriteria
Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Teknik
Ujian 		Kuliah,Ujian Akhir Semester,[UAS=150 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semster
Sub Topik

 15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS) Partisipasi
CPL6 `Ilm al-Lughah al-Ijtima`i CPMK12 Y Y Y
CPL9 `Ilm al-Lughah al-Ijtima`i CPMK20 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.1 Persentasi dan diskusi 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.2 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.3 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.4 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.5 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.6 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.7 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL6 CPMK12 sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.5, sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.6, sub.cpmk.PBA0429.CPMK12.7 Uijian 15 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.1 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.2 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.3 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.4 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.5 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.6 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.7 Persentasi dan diskusi 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.5, sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.6, sub.cpmk.PBA0429.CPMK20.7 Ujian 15 Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS) Partisipasi Total
CPL6 `Ilm al-Lughah al-Ijtima`i CPMK12 10% 15% 0% 25% 50%
CPL9 `Ilm al-Lughah al-Ijtima`i CPMK20 0% 0% 15% 35% 50%
100%