UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

RPS-06-MI0420
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Pembelajaran IPS MI/SD MI0420 Pedagogi 2 0 4 13 Jul 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Muhamad Ahyar Rasidi, M.Pd
Prof. Dr. M. Sobry, M.Pd
Dr. Hilmiati, M.Pd.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL02 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan sebagai warga negara yang memiliki nasionalisme, taat hukum, disiplin, dan bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya dengan semangat kemandirian, kejuangan serta kewirausahaan.
CPL05 Melaksanakan perencanaan, praktik pembelajaran, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran yang mendidik, komunikatif, santun, dan empatik untuk mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Kewarganegaraan) pada Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beragam sumber belajar/ bahan ajar/media pembelajaran serta teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan karakteristik perkembangan dan profil belajar peserta didik.
CPL08 Mampu menganalisis konsep-konsep teoritis tentang perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran yang mendidik, komunikatif, santun, dan empatik untuk mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Kewarganegaraan) pada Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beragam sumber belajar/ bahan ajar/media pembelajaran serta teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan karakteristik perkembangan dan profil belajar peserta didik.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK021 Melakukan peningkatan mutu kehidupan sebagai warga negara yang memiliki nasionalisme, taat hukum, dan disiplin
CPMK022 Menunjukkan sikap tanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya dengan semangat kemandirian, kejuangan serta kewirausahaan
CPMK051 Melaksanakan perencanaan, praktik pembelajaran, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran yang mendidik, komunikatif, santun, dan empatik untuk mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, , Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Kewarganegaraan) pada Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar
CPMK052 Melaksanakan perencanaan, praktik pembelajaran, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran yang mendidik, komunikatif, santun, dan empatik untuk mata pelajaran umum (IPA dan Matematika) pada Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar
CPMK081 Menjelaskan konsep-konsep teoritis tentang perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran yang mendidik, komunikatif, santun, dan empatik untuk mata pelajaran umum (Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pendidikan Kewarganegaraan) pada Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beragam sumber belajar/ bahan ajar/media pembelajaran serta teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan karakteristik perkembangan dan profil belajar peserta didik
CPMK082 Menjelaskan konsep-konsep teoritis tentang perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran yang mendidik, komunikatif, santun, dan empatik untuk mata pelajaran umum (, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam,) pada Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar dengan memanfaatkan beragam sumber belajar/ bahan ajar/media pembelajaran serta teknologi informasi dan komunikasi sesuai dengan karakteristik perkembangan dan profil belajar peserta didik
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.MI0420.CPMK021.1 mampu mengetahui tujuan, tata tertib, dan luaran mata kuliah IPS MI/SD
sub.cpmk.MI0420.CPMK021.2 menganalisis sistem sosial serta dinamika perubahan sosial dalam masyarakat
sub.cpmk.MI0420.CPMK022.1 Mendeskripsikan peran badan usaha dan koperasi.
sub.cpmk.MI0420.CPMK022.2 Mendeskripsikan peran badan usaha dan koperasi.
sub.cpmk.MI0420.CPMK051.1 Menganalisis pertumbuhan dan perkembangan agama Hindu-Buddha serta dampaknya terhadap kehidupan sosial, budaya, dan politik masyarakat di berbagai daerah di Indonesia
sub.cpmk.MI0420.CPMK051.2 Menganalisis perkembangan agama dan kebudayaan Islam serta dampaknya terhadap kehidupan sosial, budaya, dan politik masyarakat Indonesia
sub.cpmk.MI0420.CPMK051.3 Mendeskripsikan Kondisi Geografis, Penduduk, dan Dampaknya
sub.cpmk.MI0420.CPMK051.4 Mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antar budaya serta mampu melakukan pengamatan tentang potensi keberagaman budaya yang ada di Indonesia
sub.cpmk.MI0420.CPMK052.1 Menganalisis usaha manusia dalam memenuhi kebutuhan hidup
sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1 Menganalisis pengaruh kolonialisme Barat terhadap perubahan ekonomi, demografi, serta kehidupan sosial dan budaya masyarakat Indonesia
sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2 Menjelaskan peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945, pembentukan pemerintahan Indonesia, dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3 Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukannya, serta pengaruhnya terhadap kehidupan dan aktivitas manusia
sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4 Mendeskripsikan Peta, Atlas dan Globe
sub.cpmk.MI0420.CPMK082.1 Menganalisis konsep dan peran pasar, uang, lembaga keuangan, serta perdagangan internasional dalam kegiatan ekonomi masyarakat.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK021 sub.cpmk.MI0420.CPMK021.1
sub.cpmk.MI0420.CPMK021.2
CPMK022 sub.cpmk.MI0420.CPMK022.1
sub.cpmk.MI0420.CPMK022.2
CPMK051 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.1
sub.cpmk.MI0420.CPMK051.2
sub.cpmk.MI0420.CPMK051.3
sub.cpmk.MI0420.CPMK051.4
CPMK052 sub.cpmk.MI0420.CPMK052.1
CPMK081 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1
sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2
sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3
sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4
CPMK082 sub.cpmk.MI0420.CPMK082.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Materi IPS MI/SD membekali mahasiswa program studi S1-PGMI untuk mengkaji substansi bidang kajian IPS, pemahaman esensi konsep dan proses pembentuknya, cakupan konsep-konsep dasar geografi, sosiologi, antropologi, ekonomi, sejarah yang sesuai dengan materi muatan di sekolag dasar. Mata kuliah ini dirancang melalui pembelajaran berbasis aktivitas, mampu mengembangkan kemampuan berpikir melalui kegiatan inkuiri, investigasi kelompok, diskusi terfokus, berorientasi penyelesaian masalah. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memahami materi IPS di jenjang SD/MI untuk dikembangkan dalam kurikulum dan pembelajaran
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Sistem dan perubahan sosial Perkembangan Hindu Budha di Indonesia Perkembangan Islam di Indonesia Pengaruh Barat dan Perubahan Masyarakat Indonesia Peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945 Keragaman Bentuk Muka Bumi dan Dampaknya Peta, Atlas dan Globe Kondisi Geografis, Penduduk, dan Dampaknya Keberagaman dan Interaksi Budaya Indonesia Aktivitas Ekonomi untuk Memenuhi Kebutuhan. Kegiatan Ekonomi: Produksi Distribusi Konsumsi badan usaha dan koperasi Pasar Uang dan Lembaga Keuangan
Pustaka Utama
  • 1. Widodo, Z. D., Purwaningrum, J. P., Purbasari, I., Rini, G. P., Putra, A. R., Uran, B. E. K. R., Mulyani, M., Soegoto, A. S., Nugroho, L., Nurzianti, R., Nugroho, H., Sudirman, A., Santosa, S., Novianti, R., Pattiapon, M. L., Pinem, D., & Ridwan, N. H. (2022). Manajemen Koperasi dan UMKM. In Widina Bhakti Persada.
Pendukung
  • 2. Zakaria, J., & Wahid, M. I. (2020). Sejarah Islam Indonesia dalam Perspektif Hamka. Syams: Jurnal Studi Keislaman, Vol. 1 No.
  • 3. Zubaidi, A. (2019). PRINSIP- PRINSIP DALAM PRODUKSI, DISTRIBUSI DAN KONSUMSI MENURUT ISLAM. Al-Risalah, 9(1). https://doi.org/10.34005/alrisalah.v9i1.395
Dosen Pengampu Muhamad Ahyar Rasidi, M.Pd
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.MI0420.CPMK021.1-mampu mengetahui tujuan, tata tertib, dan luaran mata kuliah IPS MI/SD Mampu: 1) Mengetahui Tujuan, Tata Tertib, dan Luaran Matakuliah IPS MI/SD Melalui Ceramah; 2) Memahami Tujuan, Tata Tertib, dan Luaran Matakuliah IPS MI/SD Melalui Ceramah Kriteria
Diskusi
Teknik
Diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Tujuan, Tata Tertib Perkuliahan, dan Luaran Perkuliahan
Sub Topik

 4
2 sub.cpmk.MI0420.CPMK021.2-menganalisis sistem sosial serta dinamika perubahan sosial dalam masyarakat (1) Menjelaskan konsep dasar sistem sosial. (2) Mengidentifikasi unsur-unsur dalam sistem sosial. (3) Menganalisis konsep perubahan sosial dalam masyarakat. Kriteria
Diskusi
Teknik
Diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Konsep sistem sosial, Unsur sistem sosial, Konsep perubahan sosial
Sub Topik

 5
3 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.1-Menganalisis pertumbuhan dan perkembangan agama Hindu-Buddha serta dampaknya terhadap kehidupan sosial, budaya, dan politik masyarakat di berbagai daerah di Indonesia (1) Mendeskripsikan penyebaran agama Hindu-Buddha di Indonesia dan dampaknya bagi kehidupan sosial, budaya (2) Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia. (3) Menjelaskan warisan Kebudayaan Hindu-Buddha di Lombok Kriteria
Penugasan Penyusunan makalah
Teknik
Penugasan Penyusunan makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Penyebaran dan perkembangan agama Hindu-Buddha di Indonesia, warisan Hindu Bundha di Pulau Lombok,
Sub Topik

 5
4 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.2-Menganalisis perkembangan agama dan kebudayaan Islam serta dampaknya terhadap kehidupan sosial, budaya, dan politik masyarakat Indonesia (1) Memahami sejarah masuknya Islam di Indonesia. (2) Mendeskripsikan berbagai perspektif teori tentang masuknya agama Islam di Indonesia. (3) Menganalisis berbagai cara atau saluran masuknya Islam di Indonesia. (4) Mendeskripsikan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia. (5) Mendiskripsikan berbagai bentuk dan perilaku yang merupakan hasil pengaruh agama dan kebudayaan Indonesia. Kriteria
Penugasan Penyusunan makalah
Teknik
Penugasan Penyusunan makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Sejarah masuknya Islam di Indonesia, Teori masuknya Islam Saluran masuknya Islam, Kerajaan Islam di Indonesia Pengaruh agama dan budaya
Sub Topik

 5
5 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1-Menganalisis pengaruh kolonialisme Barat terhadap perubahan ekonomi, demografi, serta kehidupan sosial dan budaya masyarakat Indonesia (1) Menjelaskan sejarah kolonialisme dan imperialisme kuno di Indonesi. (2) Menjelaskan perlawanan daerah terhadap praktik kolonialisme dan imperialisme kuno di Indonesi (3) Menjelaskan sejarah kolonialisme dan imperialisme modern di Indonesi (4) Menjelaskan sejarah lahirnya pergerakan nasional Indonesi. (5) Menjelaskan sejarah pendudukan Jepang di Indonesia, dan (6) Menjelaskan berbagai dampak kebijakan politik pemerintah pendudukan Jepang bagi bangsa Indonesia Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Sejarah kolonialisme di Indonesia Perlawanan terhadap kolonialisme, Sejarah kolonialisme modern, Sejarah pergerakan nasional, Sejarah pendudukan Jepang, Kebijakan pemerintah terhadap pendudukan Jepang
Sub Topik

 5
6 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2-Menjelaskan peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945, pembentukan pemerintahan Indonesia, dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. (1) Menjelaskan peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945. (2) Menjelaskan sejarah pembentukan pemerintah RI pasca Proklamasi 17 Agustus 1945. (3) Menjelaskan upaya diplomasi dan perang pasca proklamasi kemerdekaan Indonesia, dan. (4) Menjelaskan berbagai kebijakan politik dan ekonomi pasca perang kemerdekaan Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Peristiwa proklamasi, Sejarah pembentukan RI, Diplomasi pasca proklamasi, Kebijakan ekonomi pasca proklamasi
Sub Topik

 5
7 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3-Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukannya, serta pengaruhnya terhadap kehidupan dan aktivitas manusia (1) Menjelaskan keragaman bentuk muka bumi. (2) Menjelaskan berbagai jenis bebatuan. (3) Menganalisis proses terjadinya pelapukan. (4) Menganalisis berbagai penyebab terjadinya gempa. (5) Menerangkan berbagai dampak dari adanya keragaman dan peristiwa di muka bumi dan dampaknya terhadap kehidupan. Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Keragaman bentuk bumi, Jenis bebatuan, Proses pelapuka, Penyebab gempa, Keragaman peristiwa muka bumi
Sub Topik

 5
8 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4-Mendeskripsikan Peta, Atlas dan Globe (1) Membedakan pengertian peta, atlas dan globe. (2) Mengidentifikasi jenis, bentuk dan pemanfaatan peta. (3) Menentukan skala dan simbol peta. (4) Menjelaskan klasifikasi peta. (5) Merumuskan pengertian proyeksi peta. (6) Mengklasifikasikan proyeksi peta. Membuat (memperbesar dan memperkecil) peta. Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan Makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Pengertian peta atlas dan globe Jenis, bentuk dan pemanfaatan peta, Klasifikasi peta, Proyeksi peta Skala peta
Sub Topik

 5
9 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1-Menganalisis pengaruh kolonialisme Barat terhadap perubahan ekonomi, demografi, serta kehidupan sosial dan budaya masyarakat Indonesia sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2-Menjelaskan peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945, pembentukan pemerintahan Indonesia, dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3-Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukannya, serta pengaruhnya terhadap kehidupan dan aktivitas manusia sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4-Mendeskripsikan Peta, Atlas dan Globe Mampu menyelsaikan tugas UTS dengan baik dan benar Kriteria
Diskusi
Teknik
diskusi 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Semua materi dari pertemuan 1-8
Sub Topik

 7
10 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.3-Mendeskripsikan Kondisi Geografis, Penduduk, dan Dampaknya (1) Mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah melalui analisis peta. (2) Mendeskripsikan karakteristik penduduk suatu wilayah. (3) Menganalisis keterkaitan antara kondisi geografis dan karakteristik penduduk suatu wilayah. Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan Makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Kondisi Geografis Wilayah pada Peta, Kondisi Demografis, Penduduk, Karakteristik Geografis Wilayah, Tingkat Kepadatan Pendudu
Sub Topik

 7
11 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.4-Mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antar budaya serta mampu melakukan pengamatan tentang potensi keberagaman budaya yang ada di Indonesia (1) Menjelaskan konsep kebudayaan (2) Menjelaskan problematika kebudayaan.(3)Mengidentifikasi budaya lokal yang berkembang dalam masyarakat. (4) Mengidentifikasi norma yang berkembang (5) Menjelaskan toleransi sosial yang berkembang dalam masyarakat. Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan Makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Konsep kebudayaan, Masalah kebudayaan, Budaya lokal, Norma yang berkembang
Sub Topik

 7
12 sub.cpmk.MI0420.CPMK052.1-Menganalisis usaha manusia dalam memenuhi kebutuhan hidup 1) Menjelaskan hubungan eksistensi manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi dengan kebutuhan. 2) Mengilustrasikan kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan yang tidak terbatas. 3) Menjelaskan konsep tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. 4) Memberikan contoh tindakan ekonomi berdasarkan motif dan 5) Prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari. Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan Makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Manusia sebagai mahluk sosial dan ekonomi,, Kelangkaan sumber daya, Prinsip dan motif ekonomi
Sub Topik

 7
13 sub.cpmk.MI0420.CPMK022.2-Mendeskripsikan peran badan usaha dan koperasi. 1) Menjelaskan pengertian produksi. 2) Menjelaskan pengertian distribusi barang dan jasa. 3) Menjelaskan pengertian konsumsi Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Pengertian produksi, distribusi dan konsumsi
Sub Topik

 7
14 sub.cpmk.MI0420.CPMK022.1-Mendeskripsikan peran badan usaha dan koperasi. 1) Menjelaskan pengertian badan usaha dan perbedaannya dengan perusahaan. 2) Menjelaskan pelaku ekonomi, (3) Menjelaskan bentuk-bentuk badan usaha, (3) Menjelaskan kelebihan dan kelemahan badan usaha. (4) Menjelaskan pengertian koperasi. (5) Menjelaskan pengembangan koperasi. (6) Menjelaskan perbandingan koperasi dengan perseroan. (7) Menjelaskan perbandingan koperasi dengan gotong royong. (8) Menjelaskan peran Badan Usaha Milik Swasta (BUMS), Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dan Badan Usaha Milik Daerah BUMD), Koperasi. (9)Menjelaskan sistem ekonomi Indonesia. Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan Makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Pengertian BUMN, Pelaku ekonomi, Bentuk badan usaha, Kelemahan dan kelebihan badan usaha, Koperasi, BUMN
Sub Topik

 7
15 sub.cpmk.MI0420.CPMK082.1-Menganalisis konsep dan peran pasar, uang, lembaga keuangan, serta perdagangan internasional dalam kegiatan ekonomi masyarakat. (1) Mengemukakan pengertian pasar. (2) Menjelaskan jenis-jenis pasar, (3) Mengemukakan pengertian uang Menguraikan sejarah uang sebagai alat tukar barang. (4) Menjelaskan kedudukan uang sebagai alat tukar. (5) Mengemukakan pengertian lembaga keuangan. (6) Menjelaskan fungsi lembaga keuangan bagi kehidupan manusia. (7) Menjelaskan tingkatan lembaga keuangan dalam masyarakat. (8) Mengemukakan pengertian perdagangan internasional. (9) Menjelaskan ruang lingkup perdagangan internasional. Menjelaskan faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional. (10) Mengemukakan dampak perdagangan internasional bagi Indonesia. Kriteria
Penyusunan makalah
Teknik
Penyusunan makalah 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Pengertian dan jenis pasar, Pengertian uang, Lembaga keuangan Tingkatan lembaga keuangan Perdagangan internasional
Sub Topik

 7
16 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1-Menganalisis pengaruh kolonialisme Barat terhadap perubahan ekonomi, demografi, serta kehidupan sosial dan budaya masyarakat Indonesia sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2-Menjelaskan peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945, pembentukan pemerintahan Indonesia, dan upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia. sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3-Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukannya, serta pengaruhnya terhadap kehidupan dan aktivitas manusia sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4-Mendeskripsikan Peta, Atlas dan Globe dapat menyelsaikan tugas uas dengan maksimal, baik dan benar Kriteria
Ujian Akhir Semester (UAS) berbasis proyek akhir atau studi kasus komprehensif.
Teknik
Ujian Akhir Semester (UAS) 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Mengerjakan UAS dengan maksimal
Sub Topik

 12

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Pengetahuan Keterampilan
CPL02 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK021 Y
CPL02 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK022 Y Y
CPL05 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK051 Y
CPL05 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK052 Y
CPL08 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK081 Y Y
CPL08 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK082 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL02 CPMK021 sub.cpmk.MI0420.CPMK021.1 Diskusi 4 Diskusi
CPL02 CPMK021 sub.cpmk.MI0420.CPMK021.2 Diskusi 5 Diskusi
CPL05 CPMK051 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.1 Penugasan Penyusunan makalah 5 Penugasan Penyusunan makalah
CPL05 CPMK051 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.2 Penugasan Penyusunan makalah 5 Penugasan Penyusunan makalah
CPL08 CPMK081 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1 Penyusunan makalah 5 Penyusunan makalah
CPL08 CPMK081 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2 Penyusunan makalah 5 Penyusunan makalah
CPL08 CPMK081 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3 Penyusunan makalah 5 Penyusunan makalah
CPL08 CPMK081 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4 Penyusunan Makalah 5 Penyusunan makalah
CPL08 CPMK081 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1, sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2, sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3, sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4 diskusi 7 Diskusi
CPL05 CPMK051 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.3 Penyusunan Makalah 7 Penyusunan makalah
CPL05 CPMK051 sub.cpmk.MI0420.CPMK051.4 Penyusunan Makalah 7 Penyusunan makalah
CPL05 CPMK052 sub.cpmk.MI0420.CPMK052.1 Penyusunan Makalah 7 Penyusunan makalah
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.MI0420.CPMK022.2 Penyusunan makalah 7 Penyusunan makalah
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.MI0420.CPMK022.1 Penyusunan Makalah 7 Penyusunan makalah
CPL08 CPMK082 sub.cpmk.MI0420.CPMK082.1 Penyusunan makalah 7 Penyusunan makalah
CPL08 CPMK081 sub.cpmk.MI0420.CPMK081.1, sub.cpmk.MI0420.CPMK081.2, sub.cpmk.MI0420.CPMK081.3, sub.cpmk.MI0420.CPMK081.4 Ujian Akhir Semester (UAS) 12 Ujian Akhir Semester (UAS) berbasis proyek akhir atau studi kasus komprehensif.
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Pengetahuan Keterampilan Total
CPL02 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK021 9% 0% 9%
CPL02 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK022 7% 7% 14%
CPL05 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK051 24% 0% 24%
CPL05 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK052 7% 0% 7%
CPL08 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK081 27% 12% 39%
CPL08 Pembelajaran IPS MI/SD CPMK082 0% 7% 7%
100%