|
|
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
|
RPS-02-NPS0501 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Pancasila dan Kewarganegaraan | NPS0501 | Landasan Ilmu Dasar | 2 | 0 | 1 | 01 Aug 2025 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Ulfatun Hasanah, MPA |
Rusman Azizoma, M.Acc |
Gatot Suhirman, M.SI. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Mampu mewujudkan sikap bertakwa kepada tuhan yang maha esa, menjujung tinggi nilai kemanusiaan; dan berkontribusi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara serta menjunjung tinggi nilai etika akademik, mengembangkan profesionalitas didunia kerja dan menjalin berkerjasama dalam team khususnya pada lembaga keuangan syariah berbasis digitalkemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. | |
| CPL02 | Mampu mengaplikasikan ilmu metodologi penelitian dalam analisis data digital dan big data pada bidang keuangan dan manajemen perbankan serta Mampu mengaplikasikan teknologi informasi, literasi digital dalam proses pengambilan keputusan dan pengelolaan lembaga keuangan syariah termasuk industri financial teknologi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK1.1 | Mahasiswa mampu menunjukkan dan menginternalisasi sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, serta menerapkan etika akademik dalam kegiatan pembelajaran dan praktik profesional di bidang keuangan syariah. | |
| CPMK5.2 | Mahasiswa mampu mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam komunikasi profesional serta menunjukkan sikap santun, jujur, dan bertanggung jawab dalam interaksi kerja di lingkungan lembaga keuangan syariah berbasis digital. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.1 | Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 1 dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.2 | Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 2 dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.3 | Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 3 dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.4 | Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 4 dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.5 | Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 5 dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1 | Mampu menganalisis demokrasi dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.2 | Mampu menganalisis HAM dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.3 | Mampu menganalisis identitas Nasional dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.4 | Mampu menganalisis pesatuan dalam keberagaman dan studi kasus penerapannya (Bhineka Tunggal Ika) | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.5 | Mampu menganalisis globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.6 | Mampu menganalisis wawasan Nusantara dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.7 | Mampu menganalisis ketahanan Nasional dan studi kasus penerapannya | |
| sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8 | Mampu Pancasila dalam pengembangan Digitalisasi Ilmu dan Teknologi | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK1.1 |
sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.1 sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.2 sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.3 sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.4 sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.5 |
|
| CPMK5.2 |
sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1 sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.2 sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.3 sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.4 sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.5 sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.6 sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.7 sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip dasar Pancasila dan konsep kewarganegaraan sebagai landasan kehidupan berbangsa dan bernegara. Kajian difokuskan pada kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi, dan sumber nilai dalam sistem hukum serta demokrasi Indonesia. Mahasiswa diarahkan untuk menganalisis isu-isu kontemporer terkait konstitusi, hak dan kewajiban warga negara, HAM, toleransi, dan etika kebangsaan. Pembelajaran bertujuan membentuk kompetensi intelektual dan sikap kewarganegaraan yang kritis, bertanggung jawab, dan berintegritas. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1. Nilai Pancasila di Sila ke 1 dan studi kasus penerapannya 2. Nilai Pancasila di Sila ke 2 dan studi kasus penerapannya 3. Nilai Pancasila di Sila ke 3 dan studi kasus penerapannya 4. Nilai Pancasila di Sila ke 4 dan studi kasus penerapannya 5. Nilai Pancasila di Sila ke 5 dan studi kasus penerapannya 6. Demokrasi dan studi kasus penerapannya 7. HAM dan studi kasus penerapannya 8. Identitas Nasional dan studi kasus penerapannya 9. Pesatuan dalam keberagaman dan studi kasus penerapannya (Bhineka Tunggal Ika) 10. Globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan 11. Wawasan Nusantara dan studi kasus penerapannya 12. Ketahanan Nasional dan studi kasus penerapannya 13. Pancasila dalam pengembangan Digitalisasi Ilmu dan Teknologi | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Ulfatun Hasanan, S.AP., M.PA. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.1-Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 1 dan studi kasus penerapannya | Mahasiwa menganalis is tentang konsep nilai Pancasila di Sila ke 1 dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Teknik Penugasan & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Nilai Pancasila di Sila ke 1 dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
3 | |
| 2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.2-Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 2 dan studi kasus penerapannya | Mahasiwa mampu menganalisis tentang konsep nilai Pancasila di Sila ke 2 dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Penugasan & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Nilai Pancasila di Sila ke 2 dan studi kasus penerapannya Sub Topik |
3 | |
| 3 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.3-Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 3 dan studi kasus penerapannya | Nilai Pancasila di Sila ke 3 dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Penugasan &Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Mahasiwa menganalisis tentang konsep nilai Pancasila di Sila ke 3 dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
3 | |
| 4 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.4-Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 4 dan studi kasus penerapannya | Mahasiwa menganalis is tentang nilai Pancasila di Sila ke 4 dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Penugasan & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Nilai Pancasila di Sila ke 4 dan studi kasus penerapa nnya Sub Topik |
3 | |
| 5 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.5-Mampu menganalisis nilai Pancasila di Sila ke 5 dan studi kasus penerapannya | Mahasiwa menganalis is tentang Nilai Pancasila di Sila ke 5 dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Penugasan & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Nilai Pancasila di Sila ke 5 dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
3 | |
| 6 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.7-Mampu menganalisis ketahanan Nasional dan studi kasus penerapannya | Mahasiwa menganalis is tentang Ketahanan Nasional dan studi kasus penerapan nya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Kuliah; Diskusi Kelompok Modus Synchronous |
Presentasi,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Ketahana n Nasional dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
3 | |
| 7 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1-Mampu menganalisis demokrasi dan studi kasus penerapannya | Mahasiwa mampu menganalisis demokrasi dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Penugasan & Kesesuaian |
Presentasi,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Demokrasi dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
3 | |
| 8 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1-Mampu menganalisis demokrasi dan studi kasus penerapannya | Ujian Tengah Semester |
Kriteria Tes Tulis Teknik Ujian Tulis |
Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=60 Menit] |
Topik Ujian Tengah Semester Sub Topik |
20 | |
| 9 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.2-Mampu menganalisis HAM dan studi kasus penerapannya | Mahasiwa mampu menganalis is Identitas Nasional dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Penugasan & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Identitas Nasional dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
3 | |
| 10 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.3-Mampu menganalisis identitas Nasional dan studi kasus penerapannya | Mampu menganalisis identitas Nasional dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Penugasan & Kesesuaian |
Topik Identitas Nasional dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
3 | ||
| 11 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.4-Mampu menganalisis pesatuan dalam keberagaman dan studi kasus penerapannya (Bhineka Tunggal Ika) | Mampu menganalisis persatuan dalam keberagaman dan studi kasus penerapannya (Bhineka Tunggal Ika) |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Unjuk Kerja & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Persatuan dalam keberagaman dan studi kasus penerapannya (Bhineka Tunggal Ika) Sub Topik
|
3 | |
| 12 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.5-Mampu menganalisis globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan | Globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Mampu menganalisis globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan |
Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=60 Menit] |
Topik Mampu menganalisis globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan Sub Topik
|
3 | |
| 13 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.6-Mampu menganalisis wawasan Nusantara dan studi kasus penerapannya | Wawasan nusantara dan studi kasus penerapannya |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Unjuk Kerja & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Mampu menganalisis tentang wawasan nusantara dan studi kasus penerapannya Sub Topik
|
2 | |
| 14 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8-Mampu Pancasila dalam pengembangan Digitalisasi Ilmu dan Teknologi | Mampu menganalisis tentang Pancasila dalam pengembanga n Digitalisasi Ilmu dan Teknologi |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Unjuk Kerja & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Pancasila dalam pengembanga n Digitalisasi Ilmu dan Teknologi Sub Topik
|
2 | |
| 15 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8-Mampu Pancasila dalam pengembangan Digitalisasi Ilmu dan Teknologi | Mampu menganalisis tentang Pancasila dalam pengembanga n Digitalisasi Ilmu dan Teknologi |
Kriteria Pemahaman Konsep Teknik Unjuk Kerja & Kesesuaian |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Pancasila dalam pengembanga n Digitalisasi Ilmu dan Teknologi Sub Topik
|
3 | |
| 16 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1-Mampu menganalisis demokrasi dan studi kasus penerapannya sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.2-Mampu menganalisis HAM dan studi kasus penerapannya sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.3-Mampu menganalisis identitas Nasional dan studi kasus penerapannya sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.4-Mampu menganalisis pesatuan dalam keberagaman dan studi kasus penerapannya (Bhineka Tunggal Ika) sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.5-Mampu menganalisis globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.6-Mampu menganalisis wawasan Nusantara dan studi kasus penerapannya sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8-Mampu Pancasila dalam pengembangan Digitalisasi Ilmu dan Teknologi | Ujian Akhir Semester |
Kriteria Penugasan Teknik Ujian Akhir Semester |
Kuliah,Collaborative Learning,[CL=60 Menit] |
Topik Ujian Akhir Semester Sub Topik
|
40 | |
| CPL | MK | CPMK | Sikap | Pengetahuan | Keterampilan |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | Pancasila dan Kewarganegaraan | CPMK1.1 | Y | Y | |
| CPL05 | Pancasila dan Kewarganegaraan | CPMK5.2 | Y | Y | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPMK1.1 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.1 | Penugasan & Kesesuaian | 3 | |
| CPL01 | CPMK1.1 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.2 | Penugasan & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL01 | CPMK1.1 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.3 | Penugasan &Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL01 | CPMK1.1 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.4 | Penugasan & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL01 | CPMK1.1 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK1.1.5 | Penugasan & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.7 | Kuliah; Diskusi Kelompok Modus Synchronous | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1 | Penugasan & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1 | Ujian Tulis | 20 | Tes Tulis |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.2 | Penugasan & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.3 | Penugasan & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.4 | Unjuk Kerja & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.5 | Mampu menganalisis globalisasi dan tantangannya terhadap pancasila dan kewarganegaraan | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.6 | Unjuk Kerja & Kesesuaian | 2 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8 | Unjuk Kerja & Kesesuaian | 2 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8 | Unjuk Kerja & Kesesuaian | 3 | Pemahaman Konsep |
| CPL05 | CPMK5.2 | sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.1, sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.2, sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.3, sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.4, sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.5, sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.6, sub.cpmk.NPS0501.CPMK5.2.8 | Ujian Akhir Semester | 40 | Penugasan |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Sikap | Pengetahuan | Keterampilan | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | Pancasila dan Kewarganegaraan | CPMK1.1 | 0% | 6% | 9% | 15% |
| CPL05 | Pancasila dan Kewarganegaraan | CPMK5.2 | 8% | 28% | 49% | 85% |
| 100% | ||||||