UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR'AN DAN TAFSIR

RPS-01-IQT0406
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Reading Text IQT0406 Bahasa dan Semantik 2 1 2 12 May 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. Muhammad Rizky HK, MA.
H. Lalu Abdul Razzak, Lc., M.A.
Dr. Muhammad Rizky HK., MA.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL02 Mampu menunjukkan sikap akademik yang bertanggung jawab dalam memahami dan mengembangkan studi Al-Qur’an dan hadis melalui penguasaan pendekatan multidisipliner serta keterampilan membaca, melafalkan, dan menganalisis teks Al-Qur’an sesuai kaidah keilmuan yang otoritatif.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK05 Mampu membaca, memahami, dan menganalisis literatur klasik maupun modern dalam studi Al-Qur’an dan hadis berbahasa Arab dan Inggris secara akademik.
CPMK06 Mampu menerapkan pendekatan multidisipliner dalam memahami teks Al-Qur’an dan hadis secara bertanggung jawab dan sesuai kaidah keilmuan.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar reading text dan teknik membaca akademik secara sistematis
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.2 Mahasiswa mampu memahami kosakata akademik dan struktur teks berbahasa Arab dan Inggris
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.3 Mahasiswa mampu membaca dan menganalisis teks keislaman secara akademik dan kontekstual
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.4 Mahasiswa mampu membaca dan memahami teks studi Al-Qur’an dan hadis berbahasa Arab dan Inggris
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.5 Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil analisis reading text secara sistematis dan akademik
sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.1 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap akademik yang kritis, teliti, dan bertanggung jawab dalam membaca teks ilmiah
sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.2 Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan linguistik dan multidisipliner dalam memahami teks akademik
sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.3 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi literatur modern secara argumentatif
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK05 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.1
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.2
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.3
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.4
sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.5
CPMK06 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.1
sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.2
sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.3
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Reading Text membahas keterampilan membaca, memahami, dan menganalisis teks akademik berbahasa Arab dan Inggris yang berkaitan dengan studi Al-Qur’an dan hadis. Perkuliahan ini menekankan penguasaan kosakata akademik, teknik membaca kritis, identifikasi gagasan utama, analisis struktur teks, serta penerapan pendekatan multidisipliner dalam memahami literatur keislaman secara sistematis dan bertanggung jawab. Mata kuliah ini juga bertujuan membentuk sikap akademik yang kritis, teliti, komunikatif, dan berintegritas dalam aktivitas membaca dan analisis teks ilmiah
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1 Pengantar Reading Text 2 Teknik Membaca Akademik 3 Kosakata Akademik Arab dan Inggris 4 Identifikasi Ide Pokok dan Struktur Teks 5 Reading Comprehension Teks Keislaman 6 Analisis Teks Akademik 7 Strategi Membaca Kritis 8 Ujian Tengah Semester 9 Pembacaan Teks Studi Al-Qur’an 10 Pembacaan Teks Studi Hadis 11 Pendekatan Linguistik dalam Teks 12 Pendekatan Interdisipliner dalam Pembacaan Teks 13 Analisis Literatur Modern 14 Kritik dan Evaluasi Teks Akademik 15 Presentasi Analisis Reading Text 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka Utama
  • 1. Nasr, S. H. (Ed.). (2015). The Study Quran: A new translation and commentary. New York, NY: HarperOne.
  • 2. Rahman, F. (2009). Major themes of the Qur'an (2nd ed.). Chicago, IL: The University of Chicago Press.
  • 3. Rippin, A. (1988). Approaches to the history of the interpretation of the Qur'an. Oxford: Clarendon Press.
Pendukung
Dosen Pengampu Dr. Muhammad Rizky HK, MA.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar reading text dan teknik membaca akademik secara sistematis Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar reading text dan teknik membaca akademik secara sistematis Kriteria
Ketepatan Penjelasan
Teknik
Kuis 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=40 Menit]
 Topik
Menjelaskan konsep reading text dan teknik membaca akademik
Sub Topik

 10
2
3 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.2-Mahasiswa mampu memahami kosakata akademik dan struktur teks berbahasa Arab dan Inggris Mengidentifikasi kosakata dan struktur teks akademik Kriteria
Ketepatan Identifikasi
Teknik
Kuis 		Kuliah,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Kuliah,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Kosakata Akademik dan Struktur Teks
Sub Topik

 10
4
5 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.3-Mahasiswa mampu membaca dan menganalisis teks keislaman secara akademik dan kontekstual Menjelaskan isi dan gagasan utama teks Kriteria
Ketepatan Penjelasan
Teknik
Diskusi Kelompok 		Praktikum,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Praktikum,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Reading Comprehension dan Analisis Teks
Sub Topik

 10
6
7 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap akademik yang kritis, teliti, dan bertanggung jawab dalam membaca teks ilmiah Menunjukkan etika akademik dalam diskusi dan analisis teks Kriteria
Observasi Sikap dan Refleksi
Teknik
Refleksi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=40 Menit]
 Topik
Etika Akademik dan Strategi Membaca Kritis
Sub Topik

 10
8 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar reading text dan teknik membaca akademik secara sistematis sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.2-Mahasiswa mampu memahami kosakata akademik dan struktur teks berbahasa Arab dan Inggris sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.3-Mahasiswa mampu membaca dan menganalisis teks keislaman secara akademik dan kontekstual Ujian Tengah Semester Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Ujian Lisan 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Ujian Terjadwal,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Materi 1–7
Sub Topik

 15
9 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.4-Mahasiswa mampu membaca dan memahami teks studi Al-Qur’an dan hadis berbahasa Arab dan Inggris Membaca dan menjelaskan isi teks Kriteria
Ketepatan Bacaan
Teknik
Pembacaan Literatur 		Praktikum,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Praktikum,Kuis Langsung,[KL=40 Menit]
 Topik
Literatur tafsir klasik, Literatur modern, Kosakata akademik, Komparasi teks, Kritik teks keagamaan, Penulisan analisis teks
Sub Topik

 10
10
11 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.2-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan linguistik dan multidisipliner dalam memahami teks akademik Menjelaskan pendekatan linguistik dan interdisipliner Kriteria
Ketepatan Penerapan
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Penugasan,Video Pembelajaran,[VP=40 Menit]
 Topik
Pendekatan Linguistik dan Interdisipliner
Sub Topik

 10
12
13 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.3-Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi literatur modern secara argumentatif Menganalisis isi dan kualitas teks akademik Kriteria
Ketepatan Analisis
Teknik
Analisis Teks 		Praktikum,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Praktikum,Video Pembelajaran,[VP=40 Menit]
 Topik
Analisis dan Kritik Literatur Modern
Sub Topik

 10
14
15 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.3-Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi literatur modern secara argumentatif Menyajikan hasil pembacaan dan analisis teks Kriteria
Kejelasan Uraian
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=40 Menit]
 Topik
Presentasi Analisis Reading Text
Sub Topik

 5
16 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.2-Mahasiswa mampu menerapkan pendekatan linguistik dan multidisipliner dalam memahami teks akademik Evaluasi materi pertemuan 9–15 Kriteria
Ketepatan Penterjemahan
Teknik
Text-Analysis 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Ujian Terjadwal,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Materi 9–15
Sub Topik

 10

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Sikap Pengetahuan Keterampilan
CPL02 Reading Text CPMK05 Y Y Y
CPL02 Reading Text CPMK06 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.1 Kuis 10 Ketepatan Penjelasan
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.2 Kuis 10 Ketepatan Identifikasi
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.3 Diskusi Kelompok 10 Ketepatan Penjelasan
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.1 Refleksi 10 Observasi Sikap dan Refleksi
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.1, sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.2, sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.3 Ujian Lisan 15 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.IQT0406.CPMK05.4 Pembacaan Literatur 10 Ketepatan Bacaan
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.2 Presentasi 10 Ketepatan Penerapan
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.3 Analisis Teks 10 Ketepatan Analisis
CPL02 CPMK05 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.3 Presentasi 5 Kejelasan Uraian
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.IQT0406.CPMK06.2 Text-Analysis 10 Ketepatan Penterjemahan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Sikap Pengetahuan Keterampilan Total
CPL02 Reading Text CPMK05 5% 35% 20% 60%
CPL02 Reading Text CPMK06 10% 10% 20% 40%
100%