UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS PASCASARJANA
PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR'AN DAN TAFSIR (S2)

RPS-07-P2IQT0105
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Tafsir Maudlu'I (Al-Insan fi Al-Qur'an) P2IQT0105 Kehidupan Relegious 3 0 2 13 Jul 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. H. Zulyadain, M.A
DR. ABDUL RASYID RIDHO, M.A
Dr. H. Syamsu Syauqani, Lc., M.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
CPL-02 Mengembangkan teori-teori kajian studi al-Qur’an yang terintegrasi dengan kelimuan Islam secara komprehensip yang didasari dengan teori pembelajaran, aplikasi penelitian dalam mengembangkan kurikulum yang berdasarkan studi al-Qur’an dan tafsir yang berbasis interdisipliner dan multidisiplilner keilmuan yang berorientasi pada publikasi karya ilmiah dalam jurnal nasioanal terakreditasi
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK01 Mampu memberikan penjelasan penafsiran ayat-ayat yang berkaitan dengan manusia sebagai makhluq sosial yang memahami perilaku kejiwaannya berdasarkan al-Qur’an.
CPMK02 Mampu memberikan penjelasan penafsiran ayat-ayat yang berkaiatan dengan prinsip-prinsip dalam bermasyarakat yang berdasarkan psikologi agama dan terapan.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.1 Mahasiswa mampu memahami tujuan dan sasaran dari perkuliahan Tafsir Tematik.
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.2 Mahasiswa mampu menjelaskan, membedakan, menyimpulkan term manusia dalam al-Qur’an dan membuat skema
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.3 Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan penciptaan manusia perspektif al-Qur’an
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.4 Mahasiswa mampu menjelaskan akal manusia dalam tinjauan al-Qur’an.
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.5 Mahasiswa mampu menjelaskan Jiwa manusia menurut al-Qur’an
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis karakter manusia dalam al-Qur’an
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.7 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis manusia sebagai khalifah di bumi
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.8 UTS
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tentang kebutuhan manusia terhadap hidayah
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.2 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis Qadha’ dan Qadar manusia dalam al-Qur’an
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.3 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis perbuatan manusia menurut al-Qur’an
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis Manusia dan Lingkungan menurut al-Qur’an dan Mahasiswa mampu menguraikan pandangan manusia terhadap kehidupan akhirat
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.5 Mahasiswa mampu menguraikan kehidupan manusia di surga dan di akhirat serta Mahasiswa mampu menguraikan dan menganalisis tentang manusia dan sakaratul maut .
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.6 UAS
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.1
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.2
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.3
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.4
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.5
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.6
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.7
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.8
CPMK02 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.1
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.2
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.3
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.4
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.5
sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.6
Deskripsi Singkat MK Mata Kuliah Tafsir Tematik (Manusia dalam al-Qur’an” merupakan salah satu materi yang harus diketahui dan dipahami para mufassir. Materi ini membahas tentang konsep manusia perspektif Al-Qur’an yang mengkaji tentang term manusia, proses dan tujuan penciptaan manusia, akal dan jiwa manusia, sifat dan karakter manusia, manusia sebagai khalifah, kebutuhan manusia terhadap hidayah Tuhan, qadha’ dan qadarnya, sampai kepada keadaan manusia di alam akhirat. Dengan mempelajari mata kuliah ini, mahasiwa dapat bertambah pengetahuan dan wawasan yang komprehensif tentang manusia dalam al-Qur’an. Oleh karena itu, dalam mengikuti matakuliah ini mahasiswa diarahkan untuk fokus kepada tafsir tematik terkait dengan manusia atau al-Insan fi al-Qur’an, baik menyangkut kehidupan di dunia maupun di akhirat kelak. Dengan demikian, model pembelajaran mata kuliah ini adalah berbasis pada SCL (Student Centered Learning) atau berpusat pada mahasiswa.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Deskripsi Umum Materi Tafsir Tematik dan Tips Mengikuti Perkuliahan. Term Manusia dalam Al-Qur’an Tujuan penciptaan manusia perspektif al-Qur’an Akal manusia Perspektif al-Qur’an Jiwa manusia menurut al-Qur’an Karakter manusia dalam al-Qur’an Manusia sebagai khalifah di bumi Kebutuhan manusia terhadap hidayah Qadha’ dan Qadar manusia dalam al-Qur’an Perbuatan manusia menurut al-Qur’an Manusia dan Lingkungan menurut al-Qur’an Pandangan manusia terhadap kehidupan akhirat dalam wawasan al-Qur’an Kehidupan manusia di surga dan di akhirat dalam al-Qur’an Manusia dan sakratul maut
Pustaka Utama
  • 1. Abu Hilal al-‘Askariy, Al-Furuq al-Lughawiyyah. Bairut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah. tt.
  • 2. Ahmad bin Yusuf bin ‘Abd al-Da’im, ‘Umdah al-Huffāzh fi Tafsīri Asyraf al-Alfāzh Mu’jamun Lughawīyun Li Alfāzh al-Qur’ān al-Karīm, Bairut: Dār al-Kutub al-‘Ilmīyah, 1996.
  • 3. Musthafa bin al-‘Adawiy. Muqaddimah fi Ushul al-Tafsir wa Qawa’iduhu. Thantha: Maktabah Makkah. 2013.
  • 4. Abdullah Ahmad Utsman A.Hamid. Al-Taisir fi Ushulal-Tafsir wa Manahij al-Mufassirin. Tharablis: t.np. Al-Syaikh Khalid ‘Abd al-Raḥman al-‘Ak. Ushul al-Tafsir wa Qawa’iduhu. Damaskus: Dar al-Nafais. 1987.
  • 5. Burhan Zuraiq, Al-Insan fi al-Qur’an. Damaskus: Dar al-Hauran. 2011.
  • 6. Abbas mahmud al-‘Aqqad, al-Insan fi al-Qur’an, Cairo: Nahdhotu Mishr, 2005.
  • 7. Abdullah, Abu Rabbani. Perang Akhir Zaman : Suatu Kepastian yang Akan Tiba demi Kedamaian Sejati di Bumi. Jakarta: Hanif, 2012.
  • 8. Andalūsī (al), Abū Ḥayyān. Tafsir al-Bahr al-Muhiṭ. Bayrūt: Dār al-Kutub al-‘Ilmiyyah, 1993.
  • 9. Almunawar, Said Agil Husain. al-Qur’an Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki. Jakarta Selatan: Ciputat Press, 2002.
  • 10. Bāqiy (al) Muḥammad Fu’ād ‘Abd. al-Mu’jam al-Mufahras li Alfāẓ al-Qur’ān al-Karīm. Bayrūt: Dār al-Ma’rifah,1436 H./2015 M.
  • 11. Bashuniy (al), Sheikh Ahmad al-Tahir. Kisah-kisah Dalam al-Qur’an Penerjemah Rida Muḥyiddīn Mas dan Muḥammad Khalīd al-Ṣarīh. Jakarta: Pustaka al-Kauthar, 2008.
  • 12. Dimashqā (al), Al-Imām Abī al-Fidā’ al-Ḥāfiẓ Ibn Kathīr. Tafsir al-Qur’an al-‘Aẓīm, Bayrūt: Dār al-Fikr.
  • 13. Farmawi (al), Abdul Hayy Metode Tafsir Maudhu’i dan Cara Penerapannya, Penerjemah Rosihan Anwar. Bandung: CV.Pustaka Setia, 1423 H./2002 M.
  • 14. Fath, Amir Faishol. The Unity of al-Qur’an, Penerjemah Nasiruddin Abbas. Terbitan pertama di Jakarta: Pustaka al-Kautsar, tahun 2010.
  • 15. HA., Abdul Djalal. Urgensi Tafsir Maudlu’i Pada Masa Kini. Jakarta: Kalam Mulia, 1990.
  • 16. Hadhiri SP., Choiruddin. Klasifikasi Kandungan al-Qur’an. Jakarta: Gema Insani Press, 1993.
  • 17. Hasani (al), Sayyid Muhammad Alwi al-Maliki al-Makki. Muḥammad; Al-Insān Al-Kāmil, Penerjemah, Muhammad al-Mighwar. Bandung: CV. Pustaka Setia, 2006.
  • 18. Sayyid Quthb, Fī Ẓilāl al-Qur’ān. Bayrūt: Dār al-Shurūq, 1425 H./2004 M.
  • 19. Marāghi (al), Ahmad Musṭafa Tafsīr al-Marāghi. Bayrūt: Dār al-Fikr, 1974/1394.
  • 20. Shihab, M. Quraish, Wawasan al-Qur’an: Tafsir Maudhū’iy atas Pelbagai Persoalan Umat (Bandung: Penerbit Mizan, 2007), Cet.VIII, xii-xiii.
  • 21. Lajnah Pentashih Mushaf al-Qur’an, Tafsir al-Qur’an Tematik (Jilid 1-9), Kamil Pustaka, 2020.
  • 22. Seluruh kitabTtafsir, baik Tafsir klasik, pertengahan maupun Modern-kontemporer.
Pendukung
Dosen Pengampu Prof. Dr. H. Muhammad Taufiq, Lc., M.H.I., Dr. H. Zulyadain, M.A.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.1-Mahasiswa mampu memahami tujuan dan sasaran dari perkuliahan Tafsir Tematik. Memberikan gambaran umum atas perkuliahan tafsir tematik “Manusia dalam al-Qur’an”, serta kiat dan motivasi dalam mengikuti perkuliahan. Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Sharing of experience dan tanya jawab b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Deskripsi Umum Materi Tafsir Tematik dan Tips Mengikuti Perkuliahan.
Sub Topik

 5
2 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.2-Mahasiswa mampu menjelaskan, membedakan, menyimpulkan term manusia dalam al-Qur’an dan membuat skema Ketepatan dalam menjelaskan, membedakan, menyimpulkan dan kelengkapan skema. Bentuk Nontest: 1. Penyusunan makalah 2. Presentasi 3. Resume Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Term Manusia dalam Al-Qur’an
Sub Topik

 5
3 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.3-Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan penciptaan manusia perspektif al-Qur’an Ketepatan dalam memahami kembali tujuan dari penciptaan manusia perspektif al-Qur’an. Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Tujuan Penciptaan manusia perspektif Al-Qur'an
Sub Topik

 5
4 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.4-Mahasiswa mampu menjelaskan akal manusia dalam tinjauan al-Qur’an. Ketepatan dalam memahami akal manusia dalam tinjauan al-Qur’an Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Akal manusia Perspektif al-Qur’an
Sub Topik

 5
5 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.5-Mahasiswa mampu menjelaskan Jiwa manusia menurut al-Qur’an Ketepatan memahami jiwa manusia menurut al-Qur’an Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Jiwa manusia menurut Al-Qur'an
Sub Topik

 5
6 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.6-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis karakter manusia dalam al-Qur’an Ketepatan memahami karakter manusia dalam al-Qur’an Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Karakter manusia dalam Al-Qur'an
Sub Topik

 5
7 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.7-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis manusia sebagai khalifah di bumi Ketepatan memahami manusia sebagai khalifah di bumi. Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Manusia sebagai Khalifah di bumi
Sub Topik

 5
8 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.8-UTS Mahasiswa dapat memahami dan mengevaluasi Materi Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penugasan 		Penugasan,Simuliasi,[SM=150 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik

 15
9 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis tentang kebutuhan manusia terhadap hidayah Ketepatan memahami kebutuhan manusia terhadap hidayah Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Kebutuhan manusia terhadap hidayah
Sub Topik

 5
10 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.2-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis Qadha’ dan Qadar manusia dalam al-Qur’an Ketepatan memahami Qadha’ dan Qadar manusia dalam al-Qur’an Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Qadha’ dan Qadar manusia dalam al-Qur’an
Sub Topik

 5
11 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.3-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis perbuatan manusia menurut al-Qur’an Ketepatan memahami perbuatan manusia menurut al-Qur’an Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Perbuatan manusia menurut al-Qur’an
Sub Topik

 5
12 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.4-Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis Manusia dan Lingkungan menurut al-Qur’an dan Mahasiswa mampu menguraikan pandangan manusia terhadap kehidupan akhirat Ketepatan memahami manusia dan Lingkungan menurut al-Qur’an dan Ketepatan memahami pandangan manusia terhadap kehidupan akhirat Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Manusia dan Lingkungan menurut al-Qur’an dan Pandangan manusia terhadap kehidupan akhirat dalam wawasan al-Qur’an
Sub Topik

 5
13 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.5-Mahasiswa mampu menguraikan kehidupan manusia di surga dan di akhirat serta Mahasiswa mampu menguraikan dan menganalisis tentang manusia dan sakaratul maut . Ketepatan memahami Kehidupan manusia di surga dan di akhirat serta Ketepatan memahami manusia dan sakratul maut Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=150 Menit]
 Topik
Kehidupan manusia di surga dan di akhirat dalam al-Qur’an serta manusia dan sakaratul maut
Sub Topik

 5
14 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.6-UAS Mahasiswa mampu memahami materi dalam matakuliah ini Kriteria
Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Simuliasi,[SM=150 Menit]
 Topik
Mampu mengevaluasi seluruh materi dalam mata kuliah ini
Sub Topik

 25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Ujian Tengah Semester Uian Akhir Semester
CPL-01 Tafsir Maudlu'I (Al-Insan fi Al-Qur'an) CPMK01 Y Y
CPL-01 Tafsir Maudlu'I (Al-Insan fi Al-Qur'an) CPMK02 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.1 a. Sharing of experience dan tanya jawab b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.2 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.3 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.4 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.5 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.6 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.7 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK01.8 Penugasan 15 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK02 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.1 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK02 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.2 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK02 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.3 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK02 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.4 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK02 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.5 a. Ceramah terstruktur, diskusi kelompok, dan tanya jawab. b. 3 x 50 menit 5 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
CPL-01 CPMK02 sub.cpmk.P2IQT0105.CPMK02.6 Penugasan 25 Mengerjakan Tugas sesuai dengan aturan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Ujian Tengah Semester Uian Akhir Semester Total
CPL-01 Tafsir Maudlu'I (Al-Insan fi Al-Qur'an) CPMK01 35% 15% 0% 50%
CPL-01 Tafsir Maudlu'I (Al-Insan fi Al-Qur'an) CPMK02 25% 0% 25% 50%
100%