UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI PEMIKIRAN POLITIK ISLAM

RPS-03-FPPI0402
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Ulumul Hadits FPPI0402 Studi Islam Interdisipliner 2 0 2 04 May 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Muh. Alwi Parhanudin, M.S.I.
Muh. Alwi Parhanudin, M.S.I.
Muh. Alwi Parhanudin, M.S.I.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL02 Menjelaskan kerangka dasar Studi Islam interdisipliner (integrasi keilmuan) serta mengaktualisasikannya untuk memahami relasi nilai, otoritas, tradisi, dan realitas sosial-politik dalam masyarakat.
CPL03 Menganalisis isu-isu politik kontemporer melalui sintesis khazanah Studi Islam secara argumentatif dalam menghasilkan rumusan masalah, kerangka analitis, dan implikasi pemahaman politik yang koheren.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK04 Menjelaskan kerangka dasar studi Islam yang relevan dengan mata kuliah, serta menunjukkan cara kerangka tersebut digunakan untuk memahami teks, tradisi, dan konteks persoalan yang dibahas.
CPMK06 Menyusun uraian konseptual secara sistematis tentang tema keilmuan yang dibahas dalam mata kuliah, dengan istilah yang tepat dan dukungan rujukan.
CPMK08 Menyusun kerangka analitis yang mensintesiskan khazanah Studi Islam dengan konsep/teori yang relevan untuk membaca problem yang dipilih.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1 Menjelaskan pengertian, ruang lingkup, kedudukan, dan urgensi Ulumul Hadis dalam kerangka dasar Studi Islam.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2 Menjelaskan hubungan hadis, sunnah, khabar, atsar, sanad, dan matan sebagai perangkat dasar dalam memahami tradisi hadis.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.3 Menunjukkan cara kerangka Ulumul Hadis digunakan untuk memahami teks hadis, tradisi periwayatan, dan konteks persoalan keislaman.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1 Menyusun uraian konseptual tentang tema-tema pokok Ulumul Hadis secara runtut dan sistematis.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.2 Menggunakan istilah-istilah utama Ulumul Hadis secara tepat, seperti sanad, matan, rawi, riwāyah, dirāyah, ṣaḥīḥ, ḥasan, ḍa‘īf, mutawātir, āḥād, jarḥ, ta‘dīl, dan takhrīj.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.3 Menyusun penjelasan akademik tentang tema Ulumul Hadis dengan dukungan rujukan klasik, modern, dan kontemporer yang relevan.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1 Mengidentifikasi problem kajian hadis yang dapat dianalisis melalui khazanah Ulumul Hadis dan pendekatan Studi Islam.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2 Menyusun kerangka analitis sederhana yang menghubungkan konsep Ulumul Hadis dengan teori, metode, atau pendekatan yang relevan.
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.3 Mensintesiskan konsep-konsep Ulumul Hadis untuk membaca problem keagamaan, sosial, atau akademik yang berkaitan dengan penggunaan hadis.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK04 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.3
CPMK06 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.2
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.3
CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2
sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.3
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Ulumul Hadis membahas dasar-dasar keilmuan hadis sebagai sumber ajaran Islam kedua setelah Al-Qur’an. Kajian diarahkan pada pemahaman hadis sebagai teks, tradisi transmisi, dan disiplin keilmuan yang memiliki perangkat metodologis dalam menilai, memahami, dan menggunakan hadis secara bertanggung jawab. Dengan mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan kerangka dasar Ulumul Hadis, menyusun uraian konseptual tentang tema-tema pokok ilmu hadis, serta membangun kerangka analitis sederhana untuk membaca persoalan keagamaan dan sosial yang berkaitan dengan hadis Nabi.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Pengantar Ulumul Hadis: pengertian, ruang lingkup, tujuan, dan urgensi kajian Hadis, Sunnah, Khabar, dan Atsar Sejarah perkembangan hadis pada masa Nabi, sahabat, dan tabi‘in Riwāyah dan Dirāyah Hadis Sanad, Matan, dan Rawi Hadis Mutawātir dan Hadis Āḥād Hadis Ṣaḥīḥ, Ḥasan, dan Ḍa‘īf UTS Jarḥ wa Ta‘dīl Kritik Sanad Hadis Kritik Matan Hadis Takhrīj Hadis Hadis Maqbūl dan Hadis Mardūd Pemahaman Hadis dan Konteks Sosial-Keagamaan Sintesis Kajian Hadis dalam Membaca Problem Keislaman UAS
Pustaka Utama
  • 1. Al-Ṭaḥḥān, Maḥmūd. Taysīr Muṣṭalaḥ al-Ḥadīth. Riyadh: Maktabah al-Ma‘ārif, t.t.
  • 2. ‘Itr, Nūr al-Dīn. Manhaj al-Naqd fī ‘Ulūm al-Ḥadīth. Damaskus: Dār al-Fikr, 1997.
  • 3. Al-Khaṭīb, Muḥammad ‘Ajjāj. Uṣūl al-Ḥadīth: ‘Ulūmuhu wa Muṣṭalaḥuhu. Beirut: Dār al-Fikr, 1989.
  • 4. Azami, M. M. Studies in Hadith Methodology and Literature. Indianapolis: American Trust Publications, 1977.
  • 5. Ismail, M. Syuhudi. Kaidah Kesahihan Sanad Hadis. Jakarta: Bulan Bintang, 2005.
Pendukung
Dosen Pengampu Muh. Alwi Parhanudin, M.S.I.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1-Menjelaskan pengertian, ruang lingkup, kedudukan, dan urgensi Ulumul Hadis dalam kerangka dasar Studi Islam. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, ruang lingkup, dan urgensi Ulumul Hadis. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Ceramah interaktif, tanya jawab, pemetaan konsep awal. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pengantar Ulumul Hadis
Sub Topik
Pengertian Ulumul Hadis; objek kajian; fungsi Ulumul Hadis; relasi hadis dengan Studi Islam.
  • [1] Hal: 3-7
4.99
2 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2-Menjelaskan hubungan hadis, sunnah, khabar, atsar, sanad, dan matan sebagai perangkat dasar dalam memahami tradisi hadis. Mahasiswa mampu membedakan hadis, sunnah, khabar, dan atsar secara terminologis. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Telaah istilah, diskusi klasifikasi, latihan definisi. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Konsep Dasar Hadis
Sub Topik
Definisi hadis; sunnah; khabar; atsar; perbedaan istilah menurut ahli hadis, ushul, dan fikih.
  • [2] Hal: 5-10
4.98
3 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1-Menjelaskan pengertian, ruang lingkup, kedudukan, dan urgensi Ulumul Hadis dalam kerangka dasar Studi Islam. sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.3-Menunjukkan cara kerangka Ulumul Hadis digunakan untuk memahami teks hadis, tradisi periwayatan, dan konteks persoalan keislaman. Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan hadis sebagai sumber ajaran Islam. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Ceramah konseptual, diskusi teks, studi contoh. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=99 Menit]
 Topik
Kedudukan Hadis dalam Islam
Sub Topik
Hadis sebagai bayān Al-Qur’an; fungsi hadis; otoritas sunnah; hubungan Al-Qur’an dan hadis.
  • [2] Hal: 5-10
5
4 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2-Menjelaskan hubungan hadis, sunnah, khabar, atsar, sanad, dan matan sebagai perangkat dasar dalam memahami tradisi hadis. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah periwayatan hadis pada masa Nabi dan sahabat. Kriteria

Teknik
Timeline sejarah, diskusi kelompok, telaah narasi sejarah. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Sejarah Periwayatan Hadis
Sub Topik
Tradisi hafalan; penulisan hadis awal; kehati-hatian sahabat; periwayatan lisan dan tulisan.
  • [1] Hal: 5-10
5
5 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1-Menyusun uraian konseptual tentang tema-tema pokok Ulumul Hadis secara runtut dan sistematis. Mahasiswa mampu menjelaskan proses kodifikasi hadis dan perkembangan kitab hadis. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Presentasi singkat, peta perkembangan kitab, diskusi. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=99 Menit]
 Topik
Kodifikasi Hadis
Sub Topik
Tadwīn hadis; masa ‘Umar bin ‘Abd al-‘Azīz; munculnya muṣannaf, musnad, sunan, ṣaḥīḥ, dan jāmi‘.
  • [3] Hal: 1-30
5
6 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1-Menyusun uraian konseptual tentang tema-tema pokok Ulumul Hadis secara runtut dan sistematis. sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.2-Menggunakan istilah-istilah utama Ulumul Hadis secara tepat, seperti sanad, matan, rawi, riwāyah, dirāyah, ṣaḥīḥ, ḥasan, ḍa‘īf, mutawātir, āḥād, jarḥ, ta‘dīl, dan takhrīj. Mahasiswa mampu menjelaskan unsur sanad dan matan dalam struktur hadis. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Analisis contoh hadis, identifikasi sanad-matan, latihan klasifikasi. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Sanad dan Matan
Sub Topik
Pengertian sanad; pengertian matan; rawi; isnād; pentingnya sanad dalam kritik hadis.
  • [1] Hal: 31-45
5
7 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1-Menyusun uraian konseptual tentang tema-tema pokok Ulumul Hadis secara runtut dan sistematis. Mahasiswa mampu menjelaskan pembagian hadis berdasarkan jumlah periwayat. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Diskusi kategorisasi, latihan membaca contoh riwayat. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Mutawātir dan Āḥād
Sub Topik
Hadis mutawātir; hadis āḥād; masyhūr; ‘azīz; gharīb; implikasi epistemologis.
  • [1] Hal: 45-46
5
8 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1-Menjelaskan pengertian, ruang lingkup, kedudukan, dan urgensi Ulumul Hadis dalam kerangka dasar Studi Islam. sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2-Menjelaskan hubungan hadis, sunnah, khabar, atsar, sanad, dan matan sebagai perangkat dasar dalam memahami tradisi hadis. sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.3-Menunjukkan cara kerangka Ulumul Hadis digunakan untuk memahami teks hadis, tradisi periwayatan, dan konteks persoalan keislaman. Mahasiswa mampu menjawab soal konseptual dan aplikatif dari pertemuan 1–7. Kriteria

Teknik
Tes tertulis atau take-home test analitis. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pengantar Ulumul Hadis; istilah dasar; kedudukan hadis; sejarah periwayatan; sanad-matan; mutawātir dan āḥād.
Sub Topik
Seluruh rujukan pertemuan 1–7.
 10
9 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1-Mengidentifikasi problem kajian hadis yang dapat dianalisis melalui khazanah Ulumul Hadis dan pendekatan Studi Islam. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria hadis ṣaḥīḥ dan menerapkannya pada contoh sederhana. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Telaah kriteria, studi kasus sederhana, diskusi sanad. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=99 Menit]
 Topik
Hadis Ṣaḥīḥ
Sub Topik
Definisi ṣaḥīḥ; syarat hadis ṣaḥīḥ; ittiṣāl al-sanad; ‘adālah; ḍabṭ; bebas shādh dan ‘illah.
  • [3] Hal: 20-40
5
10 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.2-Menggunakan istilah-istilah utama Ulumul Hadis secara tepat, seperti sanad, matan, rawi, riwāyah, dirāyah, ṣaḥīḥ, ḥasan, ḍa‘īf, mutawātir, āḥād, jarḥ, ta‘dīl, dan takhrīj. Mahasiswa mampu membedakan hadis ḥasan dan ḍa‘īf serta menjelaskan sebab kelemahannya. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Ceramah, latihan identifikasi, diskusi contoh hadis. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Hadis Ḥasan dan Ḍa‘īf
Sub Topik
Definisi ḥasan; perbedaan ṣaḥīḥ dan ḥasan; sebab-sebab hadis ḍa‘īf; kelemahan sanad dan matan.
  • [1] Hal: 45-46
5
11 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1-Mengidentifikasi problem kajian hadis yang dapat dianalisis melalui khazanah Ulumul Hadis dan pendekatan Studi Islam. Mahasiswa mampu menjelaskan ragam hadis ḍa‘īf berdasarkan keterputusan sanad. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Latihan bagan sanad, diskusi perbandingan istilah. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Keterputusan Sanad
Sub Topik
Mursal; munqaṭi‘; mu‘ḍal; mu‘allaq; mudallas; perbedaan bentuk keterputusan sanad.
  • [5] Hal: 3-7
5
12 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2-Menyusun kerangka analitis sederhana yang menghubungkan konsep Ulumul Hadis dengan teori, metode, atau pendekatan yang relevan. Mahasiswa mampu menjelaskan problem kecacatan periwayat dalam penilaian hadis. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Telaah tokoh rawi, diskusi kriteria, latihan membaca penilaian rawi. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=98 Menit]
 Topik
Jarḥ wa Ta‘dīl
Sub Topik
Pengertian jarḥ dan ta‘dīl; syarat kritikus hadis; tingkatan jarḥ-ta‘dīl; fungsi biografi rawi.
  • [4] Hal: 31-45
5
13 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2-Menyusun kerangka analitis sederhana yang menghubungkan konsep Ulumul Hadis dengan teori, metode, atau pendekatan yang relevan. Mahasiswa mampu menjelaskan kritik matan dan hubungannya dengan pemahaman hadis. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Studi kasus, diskusi analitis, telaah teks. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Kritik Matan Hadis
Sub Topik
Pengertian kritik matan; indikator problem matan; relasi matan dengan Al-Qur’an, hadis lain, akal sehat, dan fakta sejarah.
  • [3] Hal: 78-90
5
14 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1-Mengidentifikasi problem kajian hadis yang dapat dianalisis melalui khazanah Ulumul Hadis dan pendekatan Studi Islam. Mahasiswa mampu menjelaskan hadis mawdhū‘ dan faktor kemunculannya. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Problem-based learning, telaah contoh, diskusi kritis. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Hadis Mawdū‘
Sub Topik
Definisi hadis palsu; faktor politik, mazhab, fanatisme, kisah populer; ciri-ciri hadis mawdhū‘; dampak sosial-keagamaan.
  • [3] Hal: 31-45
5
15 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2-Menyusun kerangka analitis sederhana yang menghubungkan konsep Ulumul Hadis dengan teori, metode, atau pendekatan yang relevan. sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.3-Mensintesiskan konsep-konsep Ulumul Hadis untuk membaca problem keagamaan, sosial, atau akademik yang berkaitan dengan penggunaan hadis. Mahasiswa mampu menyusun kerangka analitis sederhana untuk membaca problem hadis kontemporer. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Diskusi kasus, mini project, presentasi kerangka analisis. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=99 Menit]
 Topik
Ulumul Hadis dan Problem Kontemporer
Sub Topik
Otoritas hadis; pemahaman tekstual dan kontekstual; penggunaan hadis di media sosial; problem seleksi hadis populer; sintesis sanad, matan, dan konteks.
  • [2] Hal: 45-46
5
16 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1-Mengidentifikasi problem kajian hadis yang dapat dianalisis melalui khazanah Ulumul Hadis dan pendekatan Studi Islam. sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2-Menyusun kerangka analitis sederhana yang menghubungkan konsep Ulumul Hadis dengan teori, metode, atau pendekatan yang relevan. sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.3-Mensintesiskan konsep-konsep Ulumul Hadis untuk membaca problem keagamaan, sosial, atau akademik yang berkaitan dengan penggunaan hadis. Mahasiswa mampu menunjukkan penguasaan akhir atas konsep dan analisis dasar Ulumul Hadis. Kriteria
Ketepatan menjawab pertanyaan
Teknik
Tes tertulis, esai analitis, atau portofolio tugas. 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=100 Menit]
 Topik
UAS
Sub Topik
Evaluasi menyeluruh: konsep dasar, sejarah hadis, sanad-matan, klasifikasi hadis, jarḥ-ta‘dīl, kritik matan, dan problem kontemporer.
 20.03

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Pengetahuan
CPL02 Ulumul Hadits CPMK04 Y
CPL02 Ulumul Hadits CPMK06 Y
CPL03 Ulumul Hadits CPMK08 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL02 CPMK04 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1 Ceramah interaktif, tanya jawab, pemetaan konsep awal. 4.99 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL02 CPMK04 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2 Telaah istilah, diskusi klasifikasi, latihan definisi. 4.98 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL02 CPMK04 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1, sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.3 Ceramah konseptual, diskusi teks, studi contoh. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL02 CPMK04 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2 Timeline sejarah, diskusi kelompok, telaah narasi sejarah. 5
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1 Presentasi singkat, peta perkembangan kitab, diskusi. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1, sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.2 Analisis contoh hadis, identifikasi sanad-matan, latihan klasifikasi. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.1 Diskusi kategorisasi, latihan membaca contoh riwayat. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL02 CPMK04 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.1, sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.2, sub.cpmk.FPPI0402.CPMK04.3 Tes tertulis atau take-home test analitis. 10
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1 Telaah kriteria, studi kasus sederhana, diskusi sanad. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL02 CPMK06 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK06.2 Ceramah, latihan identifikasi, diskusi contoh hadis. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1 Latihan bagan sanad, diskusi perbandingan istilah. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2 Telaah tokoh rawi, diskusi kriteria, latihan membaca penilaian rawi. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2 Studi kasus, diskusi analitis, telaah teks. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1 Problem-based learning, telaah contoh, diskusi kritis. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2, sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.3 Diskusi kasus, mini project, presentasi kerangka analisis. 5 Ketepatan menjawab pertanyaan
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.1, sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.2, sub.cpmk.FPPI0402.CPMK08.3 Tes tertulis, esai analitis, atau portofolio tugas. 20.03 Ketepatan menjawab pertanyaan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Pengetahuan Total
CPL02 Ulumul Hadits CPMK04 29.97% 29.97%
CPL02 Ulumul Hadits CPMK06 20% 20%
CPL03 Ulumul Hadits CPMK08 50.03% 50.03%
100%