|
|
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
|
RPS-05-P2KPI0504 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Teori dan Filsafat Komunikasi | P2KPI0504 | Rumpun Ilmu KPI | 3 | 0 | 1 | 04 Jul 2026 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
|
Dr. Arino Bemi Sado, S.Ag.,M.H Dr. /Kamarudin Zaelani, M.Ag |
Prof. Dr. Kadri, M.Si |
Dr. Ihsan Hamid, M.A.Pol. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL-02 | Mampu menganalisis dan mengevaluasi teori, konsep, dan pendekatan komunikasi dan penyiaran Islam secara kritis, sistematis, dan interdisipliner. | |
| CPL-03 | Mampu menganalisis dan mengevaluasi dinamika komunikasi dakwah kontemporer, dakwah digital, dan komunikasi antaragama, antarbudaya dalam masyarakat plural. | |
| CPL-05 | Mampu mengembangkan dan mengimplementasikan model komunikasi penyiaran Islam berbasis riset yang adaptif dan berorientasi pada pemberdayaan masyarakat. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK-03 | Mampu menganalisis teori dan konsep komunikasi penyiaran Islam dengan mengidentifikasi asumsi dasar, kerangka epistemologis, dan relevansinya terhadap kajian komunikasi Islam kontemporer. | |
| CPMK-04 | Mampu mengevaluasi pendekatan dan model komunikasi serta penyiaran Islam secara kritis dan interdisipliner untuk menilai kekuatan, keterbatasan, dan kontribusinya dalam pengembangan keilmuan. | |
| CPMK-09 | Mampu mengembangkan model komunikasi penyiaran Islam berbasis hasil penelitian dengan merumuskan kerangka konseptual, strategi implementasi, dan indikator keberhasilan secara sistematis. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.1 | Mengidentifikasi ruang lingkup, tujuan, dan urgensi filsafat komunikasi dalam pengembangan ilmu Komunikasi dan Penyiaran Islam. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.2 | Menganalisis konsep dasar filsafat beserta objek, karakteristik, dan cabang-cabangnya sebagai landasan berpikir ilmiah. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.3 | Menganalisis perkembangan teori komunikasi dan eksistensi ilmu komunikasi dalam perspektif keilmuan. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.4 | Menganalisis berbagai perspektif komunikasi (mekanistis, psikologis, interaksional, pragmatis) beserta asumsi dasarnya. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.5 | Mengevaluasi konsep manusia sebagai subjek komunikasi berdasarkan perspektif filsafat dan komunikasi Islam. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.1 | Mengevaluasi kedudukan ilmu komunikasi dalam pengembangan ilmu sosial dan komunikasi Islam. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.2 | Menganalisis paradigma epistemologi ilmu komunikasi dalam pengembangan teori komunikasi Islam. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.3 | Mengevaluasi perkembangan paradigma dan tren riset komunikasi sebagai dasar pengembangan ilmu komunikasi penyiaran Islam. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4 | Mengevaluasi fenomenologi sebagai pendekatan filsafat dan metode penelitian komunikasi. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5 | Mengevaluasi teori interaksi simbolik sebagai pendekatan penelitian komunikasi. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.1 | Menganalisis dimensi aksiologi komunikasi dalam membangun praktik komunikasi yang etis dan bertanggung jawab. | |
| sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.2 | Mengembangkan model konseptual komunikasi penyiaran Islam yang berorientasi pada nilai, tanggung jawab ilmiah, dan hasil penelitian. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK-03 |
sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.1 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.2 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.3 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.4 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.5 |
|
| CPMK-04 |
sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.1 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.2 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.3 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5 |
|
| CPMK-09 |
sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.1 sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar yang akan membekali mahasiswa dengan kosep-konsep dasar filsafat umum, filsafat ilmu, dan filsafat komunikasi (filsafat ilmu komunikasi). Sesuai dengan namanya, mata kuliah ini mengajarkan dasar keilmuan dengan menggali esensi keilmuan komunikasi, terutama dikaitkan dengan aspek ontologi, epistimologi, dan aksiologi yang menjadi cabang utama filsafat ilmu. Dengan memahami konsep dasar filsafat dan filsafat ilmu diharapkan mahasiswa memetakan eksistensi ilmu komunikasi dalam ranah keilmuan sosial, sekaligus bisa mengembangkan konsep ilmu komunikasi sebagai bagian dari pengembangan ilmu komunikasi Islam | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1. Kontrak Kuliah dan Pentingnya matakuliah filsafat komunikasi bagi calon magister komunikasi 2. Mengenal Filsafat Komunikasi 3. Komunikasi dan Ilmu Komunikasi 4. Perspektif Ilmu Komunikasi 5. Manusia sebagai Aktor Komunikasi 6. Hakekat Filsafat Komunikasi 7. Ontologi Ilmu Komunikasi 8. Eksistensi Ilmu Komunikasi di antara ilmu-ilmu lainnya 9. UTS 10. Epistemologi Ilmu Komunikasi 11. Riset Komunikasi 12. Fenomenologi dan Riset Komunikasi 13. Interaksi simbolik dan Riset Komunikasi 14. Aksiologi Ilmu Komunikasi 15. Ilmu Komunikasi dan Kehidupan Sosial 16. UJIAN AKHIR SEMESTER | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Dr. Arino Bemi Sado, S.Ag.,M.H, Dr. Kamarudin Zaelani, M.Ag | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.1-Mengidentifikasi ruang lingkup, tujuan, dan urgensi filsafat komunikasi dalam pengembangan ilmu Komunikasi dan Penyiaran Islam. | 1. Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah. 2. Mengidentifikasi peran filsafat komunikasi dalam pengembangan ilmu KPI. 3. Menjelaskan kontribusi filsafat komunikasi terhadap penelitian komunikasi Islam |
Kriteria Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi Teknik Persentasi dan diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Kontrak kuliah, ruang lingkup filsafat komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 2 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.2-Menganalisis konsep dasar filsafat beserta objek, karakteristik, dan cabang-cabangnya sebagai landasan berpikir ilmiah. | 1. Menjelaskan konsep filsafat. 2. Membedakan objek material dan formal filsafat. 3. Menganalisis hubungan filsafat, ilmu, dan komunikasi |
Kriteria Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi Teknik Persentasi dan diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Hakikat filsafat Sub Topik |
5 | |
| 3 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.3-Menganalisis perkembangan teori komunikasi dan eksistensi ilmu komunikasi dalam perspektif keilmuan. | 1. Menjelaskan perkembangan ilmu komunikasi. 2. Mengidentifikasi karakteristik ilmu komunikasi. 3. Menganalisis posisi komunikasi dalam rumpun ilmu sosial. |
Kriteria Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi Teknik Persentasi dan diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Komunikasi dan ilmu komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 4 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.4-Menganalisis berbagai perspektif komunikasi (mekanistis, psikologis, interaksional, pragmatis) beserta asumsi dasarnya. | 1. Mengidentifikasi karakteristik setiap perspektif. 2. Membandingkan asumsi dasar tiap perspektif. 3. Menentukan relevansi perspektif terhadap komunikasi Islam. |
Kriteria Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Perspektif ilmu komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 5 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.5-Mengevaluasi konsep manusia sebagai subjek komunikasi berdasarkan perspektif filsafat dan komunikasi Islam. | 1. Menjelaskan hakikat manusia sebagai komunikator. 2. Menganalisis hubungan pikiran, bahasa, dan komunikasi. 3. Mengevaluasi implikasinya terhadap komunikasi Islam |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Manusia sebagai aktor komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 6 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.1-Mengevaluasi kedudukan ilmu komunikasi dalam pengembangan ilmu sosial dan komunikasi Islam. | 1. Menjelaskan pemikiran Richard Lanigan, Littlejohn, Mead, dan Whitney Mundt. 2. Membandingkan kontribusi masing-masing tokoh. 3. Menentukan relevansinya bagi KPI |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Hakikat filsafat komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 7 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.2-Menganalisis paradigma epistemologi ilmu komunikasi dalam pengembangan teori komunikasi Islam. | 1. Menjelaskan konsep ontologi. 2. Menganalisis objek kajian komunikasi. 3. Menjelaskan komunikasi sebagai disiplin ilmu. |
Kriteria Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Ontologi ilmu komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 8 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.3-Mengevaluasi perkembangan paradigma dan tren riset komunikasi sebagai dasar pengembangan ilmu komunikasi penyiaran Islam. | 1. Menganalisis fenomena komunikasi. 2. Mengintegrasikan perspektif ontologi dan epistemologi. 3. Menyusun argumentasi akademik berbasis teori. |
Kriteria Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Penugasan,Ujian Take Home,[UTH=150 Menit] |
Topik Ujian Tengah Semester Sub Topik |
15 | |
| 9 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4-Mengevaluasi fenomenologi sebagai pendekatan filsafat dan metode penelitian komunikasi. | 1. Menjelaskan komunikasi sebagai ilmu hybrid. 2. Mengevaluasi hubungan komunikasi dengan disiplin lain. 3. Menentukan kontribusi komunikasi bagi KPI. |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Eksistensi ilmu komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 10 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4-Mengevaluasi fenomenologi sebagai pendekatan filsafat dan metode penelitian komunikasi. | 1. Menjelaskan epistemologi komunikasi. 2. Menganalisis paradigma keilmuan. 3. Menghubungkan paradigma dengan penelitian komunikasi. |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Epistemologi ilmu komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 11 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5-Mengevaluasi teori interaksi simbolik sebagai pendekatan penelitian komunikasi. | 1. Mengidentifikasi paradigma penelitian komunikasi. 2. Menganalisis tren riset komunikasi. 3. Menentukan kontribusi riset terhadap pengembangan teori. |
Kriteria Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Riset komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 12 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5-Mengevaluasi teori interaksi simbolik sebagai pendekatan penelitian komunikasi. | 1. Menjelaskan teori interaksi simbolik. 2. Menganalisis penerapannya dalam penelitian. 3. Mengevaluasi kontribusinya terhadap komunikasi Islam. |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Interaksi simbolik Sub Topik |
5 | |
| 13 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.1-Menganalisis dimensi aksiologi komunikasi dalam membangun praktik komunikasi yang etis dan bertanggung jawab. | 1. Menjelaskan aksiologi komunikasi. 2. Menganalisis hubungan etika dan komunikasi. 3. Mengevaluasi praktik komunikasi berdasarkan nilai Islam |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Aksiologi komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 14 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.2-Mengembangkan model konseptual komunikasi penyiaran Islam yang berorientasi pada nilai, tanggung jawab ilmiah, dan hasil penelitian. | 1. Menjelaskan aksiologi komunikasi. 2. Menganalisis hubungan etika dan komunikasi. 3. Mengevaluasi praktik komunikasi berdasarkan nilai Islam. |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Aksiologi komunikasi Sub Topik |
5 | |
| 15 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.1-Menganalisis dimensi aksiologi komunikasi dalam membangun praktik komunikasi yang etis dan bertanggung jawab. | 1. Merumuskan kerangka konseptual komunikasi Islam. 2. Menyusun strategi implementasi model komunikasi. 3. Menentukan indikator keberhasilan model komunikasi yang dikembangkan. |
Kriteria Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi Teknik Persentasi dan Diskusi |
Kuliah,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Ilmu komunikasi dan kehidupan sosial Sub Topik |
5 | |
| 16 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.3-Mengevaluasi perkembangan paradigma dan tren riset komunikasi sebagai dasar pengembangan ilmu komunikasi penyiaran Islam. sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4-Mengevaluasi fenomenologi sebagai pendekatan filsafat dan metode penelitian komunikasi. sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5-Mengevaluasi teori interaksi simbolik sebagai pendekatan penelitian komunikasi. | Menghasilkan paper ilmiah yang mengintegrasikan filsafat komunikasi dan komunikasi Islam. Merumuskan kerangka konseptual model komunikasi yang dikembangkan. Menjelaskan strategi implementasi model komunikasi. Menentukan indikator keberhasilan model komunikasi. Menyajikan hasil pengembangan model secara ilmiah dan argumentatif |
Kriteria Struktur penyajian, penguasaan materi, komunikasi, media Teknik Ujian |
Praktikum,Ujian Take Home,[UTH=150 Menit] |
Topik Ujian Akhir Semester Sub Topik |
15 | |
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tugas Teori Individu | UAS |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL-02 | Teori dan Filsafat Komunikasi | CPMK-03 | Y | ||
| CPL-02 | Teori dan Filsafat Komunikasi | CPMK-04 | Y | Y | Y |
| CPL-05 | Teori dan Filsafat Komunikasi | CPMK-09 | Y |
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL-02 | CPMK-03 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.1 | Persentasi dan diskusi | 5 | Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi |
| CPL-02 | CPMK-03 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.2 | Persentasi dan diskusi | 5 | Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi |
| CPL-02 | CPMK-03 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.3 | Persentasi dan diskusi | 5 | Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi |
| CPL-02 | CPMK-03 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.4 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi |
| CPL-02 | CPMK-03 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-03.5 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.1 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.2 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.3 | Persentasi dan Diskusi | 15 | Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4 | Persentasi dan diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Ketepatan jawaban, kedalaman analisis, kejelasan argumentasi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-05 | CPMK-09 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.1 | Persentasi dan diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-05 | CPMK-09 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.2 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-05 | CPMK-09 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-09.1 | Persentasi dan Diskusi | 5 | Kesesuaian isi, struktur, orisinalitas, penggunaan referensi |
| CPL-02 | CPMK-04 | sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.3, sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.4, sub.cpmk.P2KPI0504.CPMK-04.5 | Ujian | 15 | Struktur penyajian, penguasaan materi, komunikasi, media |
| Total | 100 | ||||
| CPL | MK | CPMK | Kuis | Tugas Teori Individu | UAS | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL-02 | Teori dan Filsafat Komunikasi | CPMK-03 | 0% | 25% | 0% | 25% |
| CPL-02 | Teori dan Filsafat Komunikasi | CPMK-04 | 5% | 40% | 15% | 60% |
| CPL-05 | Teori dan Filsafat Komunikasi | CPMK-09 | 0% | 15% | 0% | 15% |
| 100% | ||||||