UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

RPS-01-UES0503
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Bahasa Arab UES0503 Pengembangan Kepribadian dan Kompetensi Dasar 2 0 2 21 Apr 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Drs. H. Hariono, M.SI.
Drs. H. Hariono, M.S.I.
Imronjana Syapriatama, M.SEI.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL02 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama, serta menghargai pendapat atau temuan orisinal orang lain.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK022 Menghargai karya ilmiah dan temuan orang lain dengan menerapkan etika akademik.
CPMK023 Berkolaborasi secara konstruktif dalam kelompok yang beragam.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.1 Mampu menjelaskan nama-nama benda yang familiar di sekitar dan Dhomir Muttasil possessive (الضمائر للملكية)
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.2 Mampu menjelaskan Mufrodat yang menunjukkan kata kerja dan kata benda.
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.3 Mampu menjelaskan Qaqa’id Nahwiyah tentang fa’il dan maf’ul bih.
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.4 Mampu menjelaskan Jenis-jenis profesi dan pekerjaannya dalam bahasa arab
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.5 Mampu menjelaskan nama benda, qaqaid nahwiyah, jenis-jenis profesi dan penerapannya serta Macam-macam fiil dan derivasinya
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.6 Mampu memahami ruang lingkup bahasa arab dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.7 Mampu menggunakan Kalimat sapaan berbahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari, Tata cara bertanya dan memperkenalkan diri kepada orang lain
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.8 Mampu menjelaskan Unsur-unsur anggota keluarga اعضاء الاسرة
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.1 Mampu menjelaskan Pembagian fiil ke dalam transitif dan intransitive (متعدي و لازم)
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.2 Mampu menjelaskan Bilangan Arab 1-10 Angka Arab mengenai keterangan waktu/jam yang meliputi الساعة- النصف – الربع – الدقائق
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.3 Mampu menjelaskan dan memahami Penggunaan dhomir
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.4 Mampu menjelaskan Pemakaian isim mausul dan isim isyarah
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.5 Mampu Menganalisis teks ( تحليل القراءة )
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.6 Mampu menjelaskan penggunaan fiil dan penerapannya, menjelaskan penggunaan dhomir dan penerapannya, menjelaskan isim mausul dan isim isyarah. serta dapat membuat analisis teks dalam bahasa arab
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.1
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.2
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.3
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.4
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.5
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.6
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.7
sub.cpmk.UES0503.CPMK022.8
CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.1
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.2
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.3
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.4
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.5
sub.cpmk.UES0503.CPMK023.6
Deskripsi Singkat MK 1. Mata kuliah ini mengkaji dan mengantarkan mahasiswa untuk memahami teks-teks yang berbahasa arab dengan menitik beratkan kajian pada (1) mufradat (kosa kata), (2) Kata benda ( الإسم ), (3) Kata kerja dengan berbagai derivasinya ( الأفعال وأقسامه ), (4) Subjek dan predikat dalam arab ( المبتدأ والخبر ), (5) Pelaku dan sasaran perbuatan ( الفاعل والمفعول به ), (6) Pembagian fiil ke dalam transitif dan intransitive (متعدي و لازم), (7) Ungkapan arab mengenai keterangan waktu/jam yang meliputi ( ( الساعة- النصف – الربع – الدقائق , (8) Menentukan status kata dalam kalimat ( الإعراب ), (9), Menganalisis teks ( تحليل الألفاظ و المعانى ).
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Ruang lingkup dan konsep bahasa Arab, RPS dan kontrak Perkuliahan 2. Kalimat sapaan berbahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari, Tata cara bertanya dan memperkenalkan diri kepada orang lain 3. Unsur-unsur anggota keluarga اعضاء الاسرة 4. Nama-nama benda yang familiar di sekitar dan Dhomir Muttasil possessive (الضمائر للملكية) 5. Mufrodat yang menunjukkan kata kerja dan kata benda. 6. Qaqa’id Nahwiyah tentang fa’il dan maf’ul bih. 7. Jenis-jenis profesi dan pekerjaannya 8. Macam-macam fiil dan derivasinya 9. Pembagian fiil ke dalam transitif dan intransitive (متعدي و لازم) 10. Bilangan Arab 1-10 Angka Arab mengenai keterangan waktu/jam yang meliputi ( ( الساعة- النصف – الربع – الدقائق 11. Penggunaan dhomir 12. Pemakaian isim mausul dan isim isyarah 13. Menganalisis teks ( تحليل القراءة )
Pustaka Utama
  • 1. Dr, V. Abdurrahim, دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها , (Al-Madinah Al-Munawwarah : الحامعة الإسلامية , 1418 H
  • 2. Syaikh Mushthafa Al-Ghoyalini, جامع الدروس العربية , (Beirut : Al-Maktabah Al-Ushriyah, 1994 M).
  • 3. Ali Al-Jarim dan Mushthafa Amin, النحو الواضح فى قواعد اللغة العربية , ( Mesir : مطبعة المعارف , 1348 H.).
  • 4. Ahmad Habib Qashir Al-Amily, متن الأجرومية ودروس فى النحو ( Beirut : Dar El-Balaghah, 1418 H. )
Pendukung
  • 5. Mushthafa Al-Khon dan Mushthafa Al-Bugho, الفقه المنهجى على مذهب الإمام الشافعى , ( Damaskus : Dar El-Qalam, 1992 ), hal. 57, hal. 71
  • 6. Dr. V. Abdur Rahim, Panduan Durus Al-Lughah Al-‘Arabiyah, Alih Bahasa : Ummu Abdillah Al-Buthoniyah, (Maktabah Raudhah Al-Muhibbin, 2009).
  • 7. Saidna Zulfiqar Bin Tahir, Lc , Cara Praktis Belajar Bahasa Arab (التیسیر في تعلیم اللغة العربیة ), (Jakarta: Qalam Media Pustaka, 2008 )
Dosen Pengampu Drs. H. Hariono, M.S.I.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.6-Mampu memahami ruang lingkup bahasa arab dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari Mahasiswa Mampu: Menjelaskan tujuan mata kuliah dan luaran, Ruang Lingkup Mata Kuliah Bahasa Arab dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari Kriteria
Pemahaman, keterlibatan, kedisiplinan, motivasi, keterampilan, kerjasama, refleksi diri
Teknik
Ceramah, penugasan dan pembagian kelompok 		Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit]
 Topik
Overview Ruang lingkup Mata Kuliah Bahasa Arab dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
Sub Topik
Overview Ruang lingkup Mata Kuliah Bahasa Arab dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari
  • [1] Hal: 1-7
3
2 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.7-Mampu menggunakan Kalimat sapaan berbahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari, Tata cara bertanya dan memperkenalkan diri kepada orang lain Mahasiswa mampu Mempraktikkan tata cara bertanya dan memperkenalkan diri kepada orang laindan Menghafal kalimat sapaan dalam kehidupan sehari-hari Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
• Kalimat sapaan berbahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari • Tata cara bertanya dan memperkenalkan diri kepada orang lain
Sub Topik
• Kalimat sapaan berbahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari • Tata cara bertanya dan memperkenalkan diri kepada orang lain
  • [1] Hal: 1-14
  • [2] Hal: 1-24
4
3 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.8-Mampu menjelaskan Unsur-unsur anggota keluarga اعضاء الاسرة • Mahasiswa mampu Menyebutkan nama-nama anggota keluarga dengan bahasa Arab • Mahasiswa mampu memPraktikkan Tanya jawab tentang anggota keluarga dengan bahasa Arab Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
Unsur-unsur anggota keluarga اعضاء الاسرة Menguasai 20 kosakata baru baik isim maupun fiil tentang الاسرة
Sub Topik
Unsur-unsur anggota keluarga اعضاء الاسرة Menguasai 20 kosakata baru baik isim maupun fiil tentang الاسرة
  • [2] Hal: 12-17
  • [3] Hal: 1-6
  • [6] Hal: 13-28
4
4 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.1-Mampu menjelaskan nama-nama benda yang familiar di sekitar dan Dhomir Muttasil possessive (الضمائر للملكية) Mahasiswa Mampu: 1.Menghafalkan jenis dhomir muttasil possessive 2.Mempraktikkan pemakaian jenis dhomir muttasil possessive (الضمائر للملكية) baik lisan maupun tulisan Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
Menghafalkan jenis dhomir muttasil possessive Mempraktikkan pemakaian jenis dhomir muttasil possessive (الضمائر للملكية) baik lisan maupun tulisan
Sub Topik
Menghafalkan jenis dhomir muttasil possessive Mempraktikkan pemakaian jenis dhomir muttasil possessive (الضمائر للملكية) baik lisan maupun tulisan
  • [1] Hal: 22-26
  • [4] Hal: 16-27
  • [5] Hal: 5-13
4
5 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.2-Mampu menjelaskan Mufrodat yang menunjukkan kata kerja dan kata benda. Mahasiswa Mampu: 1) Menghafalkan kosa kata/mufrodat yang termasuk fi’il dan termasuk isim (kata benda) 2) Mempraktikkan pemakaian fi’il, fa’il dan maf’ul bih. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
• Mufrodat yang menunjukkan kata kerja dan kata benda. • Qaqa’id Nahwiyah tentang fa’il dan maf’ul bih.
Sub Topik
• Mufrodat yang menunjukkan kata kerja dan kata benda. • Qaqa’id Nahwiyah tentang fa’il dan maf’ul bih.
  • [4] Hal: 26-48
  • [6] Hal: 22-37
  • [7] Hal: 18-24
4
6 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.3-Mampu menjelaskan Qaqa’id Nahwiyah tentang fa’il dan maf’ul bih. Mahasiswa Mampu: • Mengidentifkasi jenis-jenis profesi dan pekerjaan seseorang dengan bahasa Arab baik lisan maupun tulisan • Mengidentifikasi fiil tertentu dan derivasinya • Merubah fiil Intransitif menjadi transitif Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
Mengidentifkasi jenis-jenis profesi dan pekerjaan seseorang dengan bahasa Arab baik lisan maupun tulisan Mengidentifikasi fiil tertentu dan derivasinya Merubah fiil Intransitif menjadi transitif
Sub Topik
1. Mengidentifkasi jenis-jenis profesi dan pekerjaan seseorang dengan bahasa Arab baik lisan maupun tulisan 2. Mengidentifikasi fiil tertentu dan derivasinya 3. Merubah fiil Intransitif menjadi transitif
  • [2] Hal: 58-62
  • [3] Hal: 48-55
  • [4] Hal: 79-83
4
7 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.4-Mampu menjelaskan Jenis-jenis profesi dan pekerjaannya dalam bahasa arab Mahasiswa mampu Menghafalkan bilangan Arab 1-10 dan Mempraktikkan tata cara menunjukkan keterangan waktu dengan bahasa Arab baik lisan maupun tulisan Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
- Bilangan Arab 1-10 - Angka Arab mengenai keterangan waktu/jam yang meliputi : 1) Menit (دقيقة) 2) Jam (الساعة) 3) Setengah (النصف) 4) Seperempat (الربع) 5) Lebih (و) 6) Kurang (الا) Dll
Sub Topik
- Bilangan Arab 1-10 - Angka Arab mengenai keterangan waktu/jam yang meliputi : 1) Menit (دقيقة) 2) Jam (الساعة) 3) Setengah (النصف) 4) Seperempat (الربع) 5) Lebih (و) 6) Kurang (الا) Dll
  • [1] Hal: 59-73
  • [2] Hal: 34-50
  • [7] Hal: 112-126
4
8 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.5-Mampu menjelaskan nama benda, qaqaid nahwiyah, jenis-jenis profesi dan penerapannya serta Macam-macam fiil dan derivasinya Mahasiswa mampu menjelaskan nama benda, qaqaid nahwiyah, jenis-jenis profesi dan penerapannya serta Macam-macam fiil dan derivasinya Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan (UTS), Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Kuliah,Ujian Tengah Semester,[UTS=100 Menit]
 Topik
nama benda, qaqaid nahwiyah, jenis-jenis profesi dan penerapannya serta Macam-macam fiil dan derivasinya
Sub Topik
nama benda, qaqaid nahwiyah, jenis-jenis profesi dan penerapannya serta Macam-macam fiil dan derivasinya
  • [1] Hal: 1-54
  • [4] Hal: 34-69
  • [6] Hal: 1-45
20
9 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.1-Mampu menjelaskan Pembagian fiil ke dalam transitif dan intransitive (متعدي و لازم) Mahasiwa Mampu: • Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). • Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Topik
Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks.
Sub Topik
Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks.
  • [1] Hal: 75-82
  • [2] Hal: 38-45
4
10 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.2-Mampu menjelaskan Bilangan Arab 1-10 Angka Arab mengenai keterangan waktu/jam yang meliputi الساعة- النصف – الربع – الدقائق • Mahasiswa mampu Menganalisis konsep, kerjasama ekonomi dalam hukum Islam. • Mahasiswa mampu Menggali contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
Menganalisis konsep, kerjasama ekonomi dalam hukum Islam dan menggali contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Sub Topik
Menganalisis konsep, kerjasama ekonomi dalam hukum Islam dan menggali contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
  • [2] Hal: 103-109
  • [3] Hal: 93-112
4
11 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.3-Mampu menjelaskan dan memahami Penggunaan dhomir Mahasiswa mampu menjelaskan Jumlah fi’liyah, Jumlah ismiyah, Konsep dan prinsip perkongsian ekonomi serta Rukun-rukun al-mudharabah. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
Jumlah fi’liyah, Jumlah ismiyah, Konsep dan prinsip perkongsian ekonomi serta Rukun-rukun al-mudharabah.
Sub Topik
Jumlah fi’liyah, Jumlah ismiyah, Konsep dan prinsip perkongsian ekonomi serta Rukun-rukun al-mudharabah.
  • [2] Hal: 85-92
  • [5] Hal: 77-93
4
12 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.4-Mampu menjelaskan Pemakaian isim mausul dan isim isyarah Mahasiswa Mampu: • Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). • Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks. • Menganalisis konsep, jual-beli murabahah dalam hukum Islam. • Menggali contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
• Huruf taukid • Amalan huruf Inna dan saudara-saudaranya • Konsep dan prinsip jual-beli murobahah dalam ekonomi syari’ah • Rukun-rukun al-murabahah.
Sub Topik
• Huruf taukid • Amalan huruf Inna dan saudara-saudaranya • Konsep dan prinsip jual-beli murobahah dalam ekonomi syari’ah • Rukun-rukun al-murabahah.
  • [1] Hal: 63-70
  • [3] Hal: 88-94
4
13 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.5-Mampu Menganalisis teks ( تحليل القراءة ) Mahasiswa Mampu: • Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). • Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks. • Menganalisis konsep, jual-beli salam dalam hukum Islam. • Menggali contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
• Jama’ muzakkar salim • Jama’ mu’annast salim • Konsep dan prinsip jual-beli salam dalam ekonomi syari’ah • Rukun-rukun jual-beli as-salam.
Sub Topik
• Jama’ muzakkar salim • Jama’ mu’annast salim • Konsep dan prinsip jual-beli salam dalam ekonomi syari’ah • Rukun-rukun jual-beli as-salam.
  • [1] Hal: 96-105
  • [2] Hal: 130-137
4
14 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.5-Mampu Menganalisis teks ( تحليل القراءة ) Mahasiswa mampu : Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks. Menganalisis konsep Ash-shorf dalam hukum Islam. Menggali contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Presentasi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
• Ism Nakirah dan tanda-tandanya • Isim Ma’rifah dan tanda-tandanya • Konsep dan prinsip ash-shorf dalam ekonomi Islam • Rukun-rukun ash-shorf.
Sub Topik
• Ism Nakirah dan tanda-tandanya • Isim Ma’rifah dan tanda-tandanya • Konsep dan prinsip ash-shorf dalam ekonomi Islam • Rukun-rukun ash-shorf.
  • [3] Hal: 67-82
  • [5] Hal: 74-80
  • [6] Hal: 88-93
4
15 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.6-Mampu menjelaskan penggunaan fiil dan penerapannya, menjelaskan penggunaan dhomir dan penerapannya, menjelaskan isim mausul dan isim isyarah. serta dapat membuat analisis teks dalam bahasa arab Mahasiswa Mampu: • Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). • Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks. • Menganalisis konsep dua transaksi dalam satu transaksi dalam hukum Islam. • Menggali contoh-contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Diskusi,Diskusi Kelompok ,[DK=100 Menit]
 Topik
• Al-Mubtada’ wa al-Khabar • Konsep dan prinsip dua atau satu transaksi • Rukun-rukun shofqotani fi shofqoh wahidah.
Sub Topik
• Al-Mubtada’ wa al-Khabar • Konsep dan prinsip dua atau satu transaksi • Rukun-rukun shofqotani fi shofqoh wahidah.
  • [1] Hal: 124-133
  • [2] Hal: 106-128
4
16 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.6-Mampu menjelaskan penggunaan fiil dan penerapannya, menjelaskan penggunaan dhomir dan penerapannya, menjelaskan isim mausul dan isim isyarah. serta dapat membuat analisis teks dalam bahasa arab Mahasiswas Mampu: • Tahlil/menganalisis aspek kebahasaan teks (i’robul kalimat). • Tahlil/menganalisis keberadaan kata kerja dan kata benda yang terdapat pada teks. • Menganalisis konsep zakat dalam hukum Islam. • Menggali contoh-contoh penerapannya Kriteria
Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Teknik
Penugasan (UAS), Ketepatan, analisis, dan sistematis 		Kuliah,Ujian Akhir Semester,[UAS=100 Menit]
 Topik
• Kana wa akhawatuha • Isim dan khabar kana wa akhawatuha • Konsep dan prinsip zakat dalam ekonomi Islam • Rukun-rukun dalam pembayaran al-zakah.
Sub Topik
• Kana wa akhawatuha • Isim dan khabar kana wa akhawatuha • Konsep dan prinsip zakat dalam ekonomi Islam • Rukun-rukun dalam pembayaran al-zakah.
  • [1] Hal: 214-225
  • [2] Hal: 167-184
  • [6] Hal: 58-83
25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Sikap Pengetahuan
CPL02 Bahasa Arab CPMK022 Y Y
CPL02 Bahasa Arab CPMK023 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.6 Ceramah, penugasan dan pembagian kelompok 3 Pemahaman, keterlibatan, kedisiplinan, motivasi, keterampilan, kerjasama, refleksi diri
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.7 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.8 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.1 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.2 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.3 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.4 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK022 sub.cpmk.UES0503.CPMK022.5 Penugasan (UTS), Ketepatan, analisis, dan sistematis 20 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.1 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.2 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.3 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.4 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.5 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.5 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.6 Penugasan, Ketepatan, analisis, dan sistematis 4 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
CPL02 CPMK023 sub.cpmk.UES0503.CPMK023.6 Penugasan (UAS), Ketepatan, analisis, dan sistematis 25 Penguasaan, Ketepatan, Kelancaran, Kejelasan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Sikap Pengetahuan Total
CPL02 Bahasa Arab CPMK022 7% 40% 47%
CPL02 Bahasa Arab CPMK023 0% 53% 53%
100%