UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI ILMU AL-QUR'AN DAN TAFSIR

RPS-01-IQT0404
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Filsafat Ilmu IQT0404 Interdisipliner (Integrasi Keilmuan) 2 0 2 12 May 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Zakaria Ansori, M.Hum.
Dr. Muhammad Rizky HK., MA.
Dr. Muhammad Rizky HK., MA.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL03 Mampu menguasai pendekatan teologis, filosofis, linguistik, filologis, sosiologis, dan psikologis dalam memahami, menganalisis, dan mengembangkan penafsiran ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis secara metodologis, kritis, kontekstual, dan interdisipliner.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK08 Mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an dengan menggunakan pendekatan teologis, filosofis, linguistik, filologis, sosiologis, dan psikologis secara argumentatif.
CPMK09 Mampu mengembangkan penafsiran Al-Qur’an secara metodologis, interdisipliner, dan relevan dengan problematika kontemporer.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar filsafat ilmu serta hakikat pengetahuan dan ilmu secara sistematis
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.2 Mahasiswa mampu menganalisis dimensi ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu secara argumentatif
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.3 Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma dan perkembangan ilmu pengetahuan serta relasi agama, sains, dan filsafat
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.4 Mahasiswa mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan filosofis, linguistik, dan filologis secara metodologis
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.5 Mahasiswa mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan sosiologis dan psikologis secara kontekstual
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.6 Mahasiswa mampu mengembangkan penafsiran Al-Qur’an secara metodologis dan interdisipliner dalam menjawab problematika kontemporer
sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.1 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap akademik, kritis, dan terbuka dalam menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan dan perbedaan paradigma
sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.2 Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil kajian filsafat ilmu dan pengembangan tafsir secara sistematis dan argumentatif
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.1
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.2
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.3
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.4
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.5
sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.6
CPMK09 sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.1
sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Filsafat Ilmu membahas hakikat ilmu, sumber pengetahuan, struktur keilmuan, serta perkembangan paradigma ilmu pengetahuan dalam perspektif filsafat. Perkuliahan ini mengkaji dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologis ilmu, termasuk hubungan antara agama, sains, dan metodologi keilmuan dalam studi Al-Qur’an dan Tafsir. Mata kuliah ini juga menekankan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan pendekatan teologis, filosofis, linguistik, filologis, sosiologis, dan psikologis untuk menganalisis dan mengembangkan penafsiran Al-Qur’an secara metodologis, interdisipliner, kritis, dan relevan dengan problematika kontemporer.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1 Pengantar Filsafat Ilmu 2 Hakikat Pengetahuan dan Ilmu 3 Ontologi Ilmu 4 Epistemologi Ilmu 5 Aksiologi Ilmu 6 Paradigma dan Perkembangan Ilmu Pengetahuan 7 Relasi Agama, Sains, dan Filsafat 8 Ujian Tengah Semester 9 Pendekatan Filosofis dalam Studi Al-Qur’an 10 Pendekatan Linguistik dan Filologis 11 Pendekatan Sosiologis dan Psikologis 12 Integrasi Keilmuan dan Interdisipliner 13 Kritik Pengetahuan dan Problem Kontemporer 14 Pengembangan Tafsir dalam Perspektif Filsafat Ilmu 15 Presentasi Kajian Filsafat Ilmu 16 Ujian Akhir Semester
Pustaka Utama
  • 1. Kuhn, T. S. (2012). The structure of scientific revolutions (4th ed.). Chicago, IL: The University of Chicago Press.
  • 2. Popper, K. (2002). Conjectures and refutations: The growth of scientific knowledge. London: Routledge.
  • 3. Al-Faruqi, I. R. (1982). Islamization of knowledge: General principles and workplan. Herndon, VA: International Institute of Islamic Thought.
  • 4. Suriasumantri, J. S. (2009). Pengantar filsafat ilmu: Sebuah pengantar populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.
Pendukung
Dosen Pengampu Zakaria Ansori, S.Ag., M.Hum., H. Lalu Abdul Razzak, Lc., MA
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar filsafat ilmu serta hakikat pengetahuan dan ilmu secara sistematis Menjelaskan pengertian filsafat ilmu, pengetahuan, dan ilmu Kriteria
Ketepatan Penjelasan
Teknik
Penilaian sikap dan refleksi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Kuliah,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Pengantar Filsafat Ilmu dan Hakikat Pengetahuan
Sub Topik

 10
2
3 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.2-Mahasiswa mampu menganalisis dimensi ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu secara argumentatif Mengidentifikasi aspek ontologis, epistemologis, dan aksiologis ilmu Kriteria
Ketepatan Argumentasi
Teknik
Diskusi dan Studi Kasus 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Penugasan,Kuis Take Home,[KH=39 Menit]
 Topik
Hakikat filsafat ilmu,
Sub Topik
Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi Ilmu
 10
4
5 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.3-Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma dan perkembangan ilmu pengetahuan serta relasi agama, sains, dan filsafat Menjelaskan perkembangan paradigma ilmu dan hubungan agama dengan sains Kriteria
Ketepatan Analisis
Teknik
Kuis 		Kuliah,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Kuliah,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Paradigma Ilmu dan Relasi Agama-Sains
Sub Topik

 10
6
7 sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap akademik, kritis, dan terbuka dalam menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan dan perbedaan paradigma Menunjukkan sikap ilmiah dan etis dalam diskusi akademik Kriteria
Observasi Sikap dan Refleksi
Teknik
Refleksi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=40 Menit]
 Topik
Etika Akademik dan Sikap Ilmiah
Sub Topik

 10
8 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar filsafat ilmu serta hakikat pengetahuan dan ilmu secara sistematis sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.2-Mahasiswa mampu menganalisis dimensi ontologi, epistemologi, dan aksiologi ilmu secara argumentatif sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.3-Mahasiswa mampu menjelaskan paradigma dan perkembangan ilmu pengetahuan serta relasi agama, sains, dan filsafat Mengukur penguasaan materi pertemuan 1–7 Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Ujian Tertulis 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Ujian Terjadwal,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Materi 1–7
Sub Topik

 15
9 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.4-Mahasiswa mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan filosofis, linguistik, dan filologis secara metodologis Mengidentifikasi penerapan pendekatan filosofis, linguistik, dan filologis Kriteria
Ketepatan Argumentasi
Teknik
Presentasi makalah 		Kuliah,Problem Base-Learning,[PBL=60 Menit]
 Kuliah,Problem Base-Learning,[PBL=40 Menit]
 Topik
Pendekatan Filosofis, Linguistik, dan Filologis
Sub Topik

 10
10
11 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.5-Mahasiswa mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan sosiologis dan psikologis secara kontekstual Menganalisis pendekatan sosiologis dan psikologis dalam tafsir Kriteria
Ketepatan Analisis
Teknik
Diskusi Kelompok 		Kuliah,Problem Base-Learning,[PBL=60 Menit]
 Kuliah,Problem Base-Learning,[PBL=40 Menit]
 Topik
Pendekatan Sosiologis dan Psikologis
Sub Topik

 10
12
13 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.6-Mahasiswa mampu mengembangkan penafsiran Al-Qur’an secara metodologis dan interdisipliner dalam menjawab problematika kontemporer Mengembangkan gagasan tafsir interdisipliner Kriteria
Ketepatan Rancangan
Teknik
Proposal Riset 		Penugasan,Problem Base-Learning,[PBL=60 Menit]
 Penugasan,Problem Base-Learning,[PBL=40 Menit]
 Topik
Integrasi Keilmuan dan Tafsir Kontemporer
Sub Topik

 10
14
15 sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.2-Mahasiswa mampu mempresentasikan hasil kajian filsafat ilmu dan pengembangan tafsir secara sistematis dan argumentatif Menyajikan hasil kajian ilmiah secara komunikatif Kriteria
Observasi Sikap dan Refleksi
Teknik
Diskusi 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=60 Menit]
 Kuliah,Proses Belajar,[PB=40 Menit]
 Topik
Presentasi Kajian Filsafat Ilmu
Sub Topik

 5
16 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.4-Mahasiswa mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan filosofis, linguistik, dan filologis secara metodologis sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.5-Mahasiswa mampu menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an menggunakan pendekatan sosiologis dan psikologis secara kontekstual sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.6-Mahasiswa mampu mengembangkan penafsiran Al-Qur’an secara metodologis dan interdisipliner dalam menjawab problematika kontemporer Mengukur capaian pembelajaran semester Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Ujian Tertulis 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=60 Menit]
 Ujian Terjadwal,Kuis Take Home,[KH=40 Menit]
 Topik
Materi 9–15
Sub Topik

 10

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Sikap Pengetahuan Keterampilan
CPL03 Filsafat Ilmu CPMK08 Y Y
CPL03 Filsafat Ilmu CPMK09 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.1 Penilaian sikap dan refleksi 10 Ketepatan Penjelasan
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.2 Diskusi dan Studi Kasus 10 Ketepatan Argumentasi
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.3 Kuis 10 Ketepatan Analisis
CPL03 CPMK09 sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.1 Refleksi 10 Observasi Sikap dan Refleksi
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.1, sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.2, sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.3 Ujian Tertulis 15 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.4 Presentasi makalah 10 Ketepatan Argumentasi
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.5 Diskusi Kelompok 10 Ketepatan Analisis
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.6 Proposal Riset 10 Ketepatan Rancangan
CPL03 CPMK09 sub.cpmk.IQT0404.CPMK09.2 Diskusi 5 Observasi Sikap dan Refleksi
CPL03 CPMK08 sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.4, sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.5, sub.cpmk.IQT0404.CPMK08.6 Ujian Tertulis 10 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Sikap Pengetahuan Keterampilan Total
CPL03 Filsafat Ilmu CPMK08 0% 75% 10% 85%
CPL03 Filsafat Ilmu CPMK09 15% 0% 0% 15%
100%