UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI SOSIOLOGI AGAMA

RPS-02-USA0403
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Islam, Sains dan Peradaban USA0403 Multikulturalisme, Kebangsaan dan Kewarganegaraan 2 0 2 12 May 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Radiyatun Adabiyah, M.Ag
Prof. Dr. Suprapto, M.Ag.
Purnami Safitri, M.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan menunjukkan sikap religious, bertanggung jawab dan menghargai keberagaman serta originalitas pemikiran;
CPL-05 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam praktik literasi atau pengembangan pengetahuan dan teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang sosial keagamaan berbasis nilai-nilai moderasi beragama;
CPL-07 Menguasai konsep teoritis dan aplikatif bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis dalam kajian fenomena sosial dan keagamaan;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK01 Menunjukkan perilaku dan sikap yang mencerminkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta menerapkan prinsip-prinsip etika dan tanggung jawab keagamaan dalam konteks akademik, profesional, dan sosial.
CPMK02 Menghargai dan bersikap inklusif terhadap keanekaragaman budaya, agama, kepercayaan, serta pendapat atau temuan orang lain sebagai wujud kecintaan terhadap tanah air dan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
CPMK14 Mampu menunjukkan sikap berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam menelaah informasi, wacana, dan konten digital di bidang sosial keagamaan.
CPMK18 Mampu menjelaskan konsep-konsep dasar teoritis dan aplikatif dalam bidang ilmu sosial dan keagamaan.
CPMK19 Mampu menguraikan teori dan pendekatan utama dalam kajian fenomena sosial dan keagamaan.
CPMK20 Mampu menjelaskan hubungan antara konsep teoritis dan realitas sosial-keagamaan dalam berbagai konteks masyarakat
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.USA0403.CPMK01.1 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap religius dan etis dalam kajian Islam, sains, dan peradaban.
sub.cpmk.USA0403.CPMK01.2 Mahasiswa mampu menerapkan nilai tanggung jawab akademik dalam diskusi dan penulisan ilmiah.
sub.cpmk.USA0403.CPMK02.1 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap inklusif terhadap perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan lintas budaya
sub.cpmk.USA0403.CPMK14.1 Mahasiswa mampu menganalisis hubungan Islam dan sains secara logis dan kritis.
sub.cpmk.USA0403.CPMK18.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Islam, sains, dan peradaban.
sub.cpmk.USA0403.CPMK18.2 Mahasiswa mampu menguraikan kontribusi Islam terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban dunia.
sub.cpmk.USA0403.CPMK19.1 Mahasiswa mampu menjelaskan teori hubungan agama dan sains dan menguraikan pendekatan historis dan sosial dalam studi peradaban Islam.
sub.cpmk.USA0403.CPMK20.1 Mahasiswa mampu mengaitkan perkembangan sains Islam dengan realitas sosial-keagamaan kontemporer.
sub.cpmk.USA0403.CPMK20.2 Mahasiswa mampu menjelaskan relevansi peradaban Islam dalam kehidupan modern.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK01 sub.cpmk.USA0403.CPMK01.1
sub.cpmk.USA0403.CPMK01.2
CPMK02 sub.cpmk.USA0403.CPMK02.1
CPMK14 sub.cpmk.USA0403.CPMK14.1
CPMK18 sub.cpmk.USA0403.CPMK18.1
sub.cpmk.USA0403.CPMK18.2
CPMK19 sub.cpmk.USA0403.CPMK19.1
CPMK20 sub.cpmk.USA0403.CPMK20.1
sub.cpmk.USA0403.CPMK20.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Islam, Sains, dan Peradaban membahas hubungan antara ajaran Islam, perkembangan ilmu pengetahuan, dan dinamika peradaban manusia. Kajian meliputi konsep ilmu dalam Islam, integrasi Islam dan sains, kontribusi ilmuwan Muslim terhadap perkembangan peradaban dunia, perkembangan sains dan teknologi dalam sejarah Islam, serta tantangan modernitas dan peradaban kontemporer. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman kritis dan integratif mengenai peran Islam dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan peradaban, sehingga mampu mengembangkan sikap ilmiah, moderat, dan responsif terhadap perkembangan sosial, budaya, dan teknologi.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Sosiologi Klasik Sosiologi Modern Isi-isu Kontemporer Sosial Keagamaan
Pustaka Utama
  • 1. Osman Bakar. Tauhid dan Sains. Bandung: Pustaka Hidayah, 1994.
  • 2. Ian G. Barbour. When Science Meets Religion. New York: HarperCollins, 2000.
  • 3. Seyyed Hossein Nasr. Science and Civilization in Islam. Cambridge: Harvard University Press, 1968.
  • 4. Mehdi Golshani. Issues in Islam and Science. Tehran: Institute for Humanities and Cultural Studies, 2004.
  • 5. Fazlur Rahman. Islam and Modernity. Chicago: University of Chicago Press, 1982.
Pendukung
  • 6. Ismail Raji al-Faruqi. Islamization of Knowledge. Virginia: IIIT, 1982.
  • 7. Philip K. Hitti. History of the Arabs. London: Macmillan, 2002.
  • 8. Ahmad Y. al-Hassan. Factors Behind the Decline of Islamic Science. Aleppo: University of Aleppo Press, 1996.
  • 9. Burhan Bungin. Sosiologi Komunikasi. Jakarta: Kencana, 2006.
  • 10. Azyumardi Azra. Islam Substantif. Bandung: Mizan, 2000.
  • 11. M. Quraish Shihab. Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan, 1992.
  • 12. Nidhal Guessoum. Islam’s Quantum Question. London: I.B. Tauris, 2011.
Dosen Pengampu Radiyatun Adabiyah, M.Ag
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.USA0403.CPMK18.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Islam, sains, dan peradaban. sub.cpmk.USA0403.CPMK18.2-Mahasiswa mampu menguraikan kontribusi Islam terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban dunia. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Islam, sains, dan peradaban secara sistematis Kriteria
Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
Teknik
Tugas individu dan diskusi 		Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=100 Menit]
Penugasan Terstruktur,Cooperative Learning (Pembelajaran Kooperatif),[CoL=100 Menit]
 Topik
Konsep Dasar Islam, Sains, dan Peradaban
Sub Topik
- Pengertian Islam, sains, dan peradaban - Hubungan agama dan ilmu pengetahuan - Sejarah perkembangan sains Islam
  • [1] Hal: 1-55
  • [4] Hal: 15-70
10
2
3 sub.cpmk.USA0403.CPMK19.1-Mahasiswa mampu menjelaskan teori hubungan agama dan sains dan menguraikan pendekatan historis dan sosial dalam studi peradaban Islam. Mahasiswa mampu menguraikan teori dan pendekatan dalam studi Islam dan sains Kriteria
Ketepatan teori, argumentasi, analisis kritis
Teknik
Presentasi dan analisis teori 		Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=200 Menit]
 Topik
Teori dan Pendekatan Kajian Islam dan Sains
Sub Topik
- Teori hubungan agama dan sains - Pendekatan historis dan sosial - Islamisasi ilmu pengetahuan
  • [2] Hal: 3-85
  • [6] Hal: 20-95
10
4
5 sub.cpmk.USA0403.CPMK02.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap inklusif terhadap perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan lintas budaya Mahasiswa mampu menghargai kontribusi peradaban Islam dan tokoh Muslim terhadap dunia Kriteria
Sikap inklusif, penghargaan terhadap keberagaman pemikiran
Teknik
Seminar, diskusi 		Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=100 Menit]
Kuliah,Contextual Learning,[CtL=100 Menit]
 Topik
Peradaban Islam dan Kontribusi Tokoh Muslim
Sub Topik
- Peradaban Islam klasik - Tokoh sains Muslim - Kontribusi lintas budaya
  • [8] Hal: 45-120
  • [7] Hal: 210-320
10
6
7 sub.cpmk.USA0403.CPMK14.1-Mahasiswa mampu menganalisis hubungan Islam dan sains secara logis dan kritis. Mahasiswa mampu menganalisis informasi digital tentang Islam dan sains secara kritis Kriteria
Ketepatan teori, argumentasi, analisis kritis
Teknik
Diskusi kasus (Analisis artikel digital) 		Kuliah,Case Study (Studi Kasus),[CS=100 Menit]
 Topik
Analisis Wacana Islam dan Sains di Era Digital
Sub Topik
- Literasi digital - Kritik informasi keagamaan - Hoaks dan sains
  • [9] Hal: 210-285
  • [10] Hal: 90-145
10
8 sub.cpmk.USA0403.CPMK14.1-Mahasiswa mampu menganalisis hubungan Islam dan sains secara logis dan kritis. Mahasiswa mampu memahami teori dan konsep Islam, sains, dan peradaban Kriteria
Ketepatan jawaban dan kedalaman analisis
Teknik
Tes esai 		Kuliah,Cooperative Learning (Pembelajaran Kooperatif),[CoL=100 Menit]
 Topik
semua topik pertemuan 1-7
Sub Topik
semua sub-topik 1-7
 20
9 sub.cpmk.USA0403.CPMK01.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap religius dan etis dalam kajian Islam, sains, dan peradaban. sub.cpmk.USA0403.CPMK01.2-Mahasiswa mampu menerapkan nilai tanggung jawab akademik dalam diskusi dan penulisan ilmiah. Mahasiswa mampu menunjukkan sikap religius dan etis dalam kajian ilmu pengetahuan Kriteria
Sikap inklusif, penghargaan terhadap keberagaman pemikiran
Teknik
Observasi sikap dan jurnal refleksi 		Penugasan Terstruktur,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=100 Menit]
 Topik
Etika, Spiritualitas, dan Tanggung Jawab Ilmiah
Sub Topik
- Etika ilmiah dalam Islam - Spiritualitas dan sains - Tanggung jawab akademik
  • [3] Hal: 65-145
  • [11] Hal: 55-110
10
10
11 sub.cpmk.USA0403.CPMK20.1-Mahasiswa mampu mengaitkan perkembangan sains Islam dengan realitas sosial-keagamaan kontemporer. sub.cpmk.USA0403.CPMK20.2-Mahasiswa mampu menjelaskan relevansi peradaban Islam dalam kehidupan modern. Mahasiswa mampu mengaitkan konsep Islam dan sains dengan realitas sosial-keagamaan modern Kriteria
Ketepatan teori, kedalaman analisis, argumentasi ilmiah, sistematika penulisan, relevansi sosial
Teknik
Makalah dan presentasi 		Kuliah,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
Seminar,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
Penelitian, Perancangan dan Pengembangan,Project Based Learning,[PjBL=200 Menit]
 Topik
Islam, Sains, dan Tantangan Peradaban Modern
Sub Topik
- Teknologi dan masyarakat Muslim - Lingkungan dan etika sains - Islam dan modernitas - Relevansi peradaban Islam kontemporer
  • [5] Hal: 25-120
  • [12] Hal: 80-175
20
12
13
14
15
16 sub.cpmk.USA0403.CPMK20.1-Mahasiswa mampu mengaitkan perkembangan sains Islam dengan realitas sosial-keagamaan kontemporer. sub.cpmk.USA0403.CPMK20.2-Mahasiswa mampu menjelaskan relevansi peradaban Islam dalam kehidupan modern. Mahasiswa mampu menyusun proyek atau makalah ilmiah tentang Kriteria
Orisinalitas, ketepatan teori, argumentasi ilmiah,
Teknik
Proyek akhir/makalah 		Seminar,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
UAS (Proyek/Makalah Akhir)
Sub Topik
Analisis Islam, Sains, dan Peradaban Kontemporer
 10

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Sikap (Affective) Pengetahuan (Cognitive) Pengetahuan (Cognitive) Keterampilan (Psychomotor Skills)
CPL-01 Islam, Sains dan Peradaban CPMK01 Y
CPL-01 Islam, Sains dan Peradaban CPMK02 Y
CPL-05 Islam, Sains dan Peradaban CPMK14 Y Y
CPL-07 Islam, Sains dan Peradaban CPMK18 Y
CPL-07 Islam, Sains dan Peradaban CPMK19 Y
CPL-07 Islam, Sains dan Peradaban CPMK20 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL-07 CPMK18 sub.cpmk.USA0403.CPMK18.1, sub.cpmk.USA0403.CPMK18.2 Tugas individu dan diskusi 10 Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
CPL-07 CPMK19 sub.cpmk.USA0403.CPMK19.1 Presentasi dan analisis teori 10 Ketepatan teori, argumentasi, analisis kritis
CPL-01 CPMK02 sub.cpmk.USA0403.CPMK02.1 Seminar, diskusi 10 Sikap inklusif, penghargaan terhadap keberagaman pemikiran
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.USA0403.CPMK14.1 Diskusi kasus (Analisis artikel digital) 10 Ketepatan teori, argumentasi, analisis kritis
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.USA0403.CPMK14.1 Tes esai 20 Ketepatan jawaban dan kedalaman analisis
CPL-01 CPMK01 sub.cpmk.USA0403.CPMK01.1, sub.cpmk.USA0403.CPMK01.2 Observasi sikap dan jurnal refleksi 10 Sikap inklusif, penghargaan terhadap keberagaman pemikiran
CPL-07 CPMK20 sub.cpmk.USA0403.CPMK20.1, sub.cpmk.USA0403.CPMK20.2 Makalah dan presentasi 20 Ketepatan teori, kedalaman analisis, argumentasi ilmiah, sistematika penulisan, relevansi sosial
CPL-07 CPMK20 sub.cpmk.USA0403.CPMK20.1, sub.cpmk.USA0403.CPMK20.2 Proyek akhir/makalah 10 Orisinalitas, ketepatan teori, argumentasi ilmiah,
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Sikap (Affective) Pengetahuan (Cognitive) Pengetahuan (Cognitive) Keterampilan (Psychomotor Skills) Total
CPL-01 Islam, Sains dan Peradaban CPMK01 10% 0% 0% 0% 10%
CPL-01 Islam, Sains dan Peradaban CPMK02 10% 0% 0% 0% 10%
CPL-05 Islam, Sains dan Peradaban CPMK14 0% 20% 10% 0% 30%
CPL-07 Islam, Sains dan Peradaban CPMK18 0% 10% 0% 0% 10%
CPL-07 Islam, Sains dan Peradaban CPMK19 0% 10% 0% 0% 10%
CPL-07 Islam, Sains dan Peradaban CPMK20 0% 0% 20% 10% 30%
100%