UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

RPS-01-PAI0406
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Qira'at al Kutub PAI0406 Ilmu Memproduksi Pengetahuan 2 0 2 07 Jul 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. Syukri, M.Pd, Dr. Syaban Abdul Karim, M.Ag, Sukardi, M.Pd.I
Dr. Nurul Imtihan, M. Pd
Dr. Erlan Muliadi, M.Pd.I.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-2 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
CPL-7 Menyampaikan (C3) gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia, Arab, dan Inggris yang baik dan benar
CPL-11 Membuat (P3) pengkajian bidang PAI secara mendalam
CPL-14 Mempraktekkan (P3) penelitian ilmiah bidang PAI secara kritis dan sistematis
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK3 Menunjukkan sikap toleran, inklusif, dan moderat terhadap keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan dalam diskusi keilmuan PAI.
CPMK4 Menghargai dan merespons secara etis karya ilmiah, pendapat, serta temuan orisinal orang lain sesuai etika akademik
CPMK17 Mampu menyusun karya tulis ilmiah PAI sesuai kaidah akademik dalam bahasa Indonesia, Arab, atau Inggris
CPMK18 Mampu menyampaikan gagasan pembelajaran PAI secara komunikatif dalam bahasa Indonesia, Arab, atau Inggris
CPMK25 Mampu menyusun kajian bidang PAI secara sistematis dan mendalam
CPMK26 Mampu menyajikan hasil pengkajian PAI dalam bentuk laporan atau presentasi akademik
CPMK31 Mampu melaksanakan penelitian ilmiah bidang PAI secara sistematis
CPMK32 Mampu menyusun laporan hasil penelitian PAI secara kritis dan akademik
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.PAI0406.CPMK17.1 Memahami الرحمة والنصيحة sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK18.1 Mengetahui RPS, kontrak perkuliahan, RTM
sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.1 Memahami أخلاق البيئة sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.2 Memahami العقيدة الإسلامية sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.3 Memahami الجهاد sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1 Memahami التوكل على الله sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.2 Memahami الأمر بالمعروف sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.1 Memahami أخالق مع هللا sesuai ورسوله kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.2 Memahamiأخالق مع النفس ومع الناسsesuai kaidahnahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.3 Memahami التسامح sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK31.1 Memahami أخذ الحكمة sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK32.1 Memahami العرف (الحكمة العملية) sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.1 Memahami أدب konsep طالب العلم sesuai kaidah nahwu
sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.2 Memahami الورع في طلب العلم sesuai kaidah nahwu
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK3 sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.1
sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.2
sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.3
CPMK4 sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.1
sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.2
CPMK17 sub.cpmk.PAI0406.CPMK17.1
CPMK18 sub.cpmk.PAI0406.CPMK18.1
CPMK25 sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.1
sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.2
sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.3
CPMK26 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1
sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.2
CPMK31 sub.cpmk.PAI0406.CPMK31.1
CPMK32 sub.cpmk.PAI0406.CPMK32.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas teks-teks kegamaan dan qowa’id materi bacaan melalui latihan membaca, menerjemahkan dan menyimpulkan kandungannya, sehingga dapat menunjang upaya memahami mata kuliah keislaman lainnya.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran أدب طالب العلم وفق القواعد النحوية للغة العربية 1. أخالق مع هللا ورسوله وفق القواعد النحوية للغة العربية 2. أخالق مع النفس ومع الناس وفق القواعد النحوية للغة العربية 3. أخالق مع البيئة وفق القواعد النحوية للغة العربية 4. العقيدة اإلسالمية وفق القواعد النحوية للغة العربية 5. التوكل في طلب العلم وفق القواعد النحوية للغة العربية 6. التسامح وفق القواعد النحوية للغة العربية 7. الرحمة والنصيحة وفق القواعد النحوية للغة العربية 8. الورع في طلب العلم وفق القواعد النحوية للغة العرب ية 9. أخذ الحكمة وفق القواعد النحوية للغة العربية 10. العرف )الحكمة العملية( وفق القواعد النحوية للغة العربية 11. الجهاد وفق القواعد النحوية للغة العربية 12. 13 األمر بالمعروف والنهي عن المنكر وفق القواعد النحوية للغة العربية
Pustaka Utama
  • 1. 1. Al-Ghazālī, Abū Ḥāmid Muḥammad ibn Muḥammad. Iḥyā’ ‘Ulūm al-Dīn. Cet. 5. Beirut: Dār al-Kutub al- ‘Ilmiyyah, 2002. 2. Al-Kasānī, ‘Alā’ al-Dīn Abū Bakr ibn Mas‘ūd. Badā’i‘ al-Ṣanā’i‘ fī Tartīb al-Sharā’i‘. Cet. 1. Beirut: Dār al-Kutub al-‘Ilmiyyah, 1998. 3. Al-Māwardī, Abū al-Ḥasan ‘Alī ibn Muḥammad. Adab al-Dunyā wa al-Dīn. Cet. 2. Beirut: Dār al-Minhāj, 2006. 4. Al-Nawawī al-Bantanī, ‘Umar ibn Muḥammad. Naṣā’iḥ al-‘Ibād. Cet. 1. Surabaya: Maktabah Salām, 2005. 5. Al-Rāzī, Fakhr al-Dīn Muḥammad ibn ‘Umar. Tafsīr al-Kabīr (Mafātīḥ al-Ghayb). Cet. 2. Beirut: Dār Iḥyā’ al-Turāth al-‘Arabī, 2004. 6. Al-Sarakhsī, Muḥammad ibn Aḥmad. Al-Mabsūṭ. Cet. 1. Beirut: Dār al-Ma‘rifah, 1989. 7. Al-Shahrastānī, Muḥammad ibn ‘Abd al-Karīm. Al-Milal wa al-Niḥal. Cet. 2. Beirut: Dār al-Ma‘ārif, 2001. 8. Al-Shāṭibī, Abū Isḥāq Ibrāhīm ibn Mūsā. Al-Muwāfaqāt fī Uṣūl al-Sharī‘ah. Cet. 4. Beirut: Dār al-Ma‘rifah, 1997. 9. Al-Suyūṭī, Jalāl al-Dīn ‘Abd al-Raḥmān ibn Abī Bakr. Adab al-Ikhtilāf. Cet. 1. Beirut: Dār al-Kutub al- ‘Ilmiyyah, 2003. 10. Al-Suyūṭī, Jalāl al-Dīn ‘Abd al-Raḥmān ibn Abī Bakr. Al-Ashbāh wa al-Naẓā’ir. Cet. 1. Beirut: Dār al-Kutub al-‘Ilmiyyah, 1998. 11. Ibn ‘Arabī, Muḥyī al-Dīn. Al-Futūḥāt al-Makkiyyah. Cet. 1. Beirut: Dār Ṣādir, 2001. 12. Ibn Qayyim al-Jawziyyah, Shams al-Dīn Muḥammad ibn Abī Bakr. Aḥkām Ahl al-Dhimmah. Cet. 1. Dimasyq: Dār al-Rayyān li al-Turāth, 1997. 13. Ibn Qudāmah, Muwaffaq al-Dīn ‘Abd Allāh ibn Aḥmad. Al-Mughnī. Cet. 3. Riyadh: Maktabah al-Riyāḍ alḤadīthah, 1999. 14. Ibn Rushd, Abū al-Walīd Muḥammad ibn Aḥmad. Bidāyat al-Mujtahid wa Nihāyat al-Muqtaṣid. Cet. 1. Beirut: Dār al-Fikr, 1995. 15. Ibn Taymiyyah, Taqī al-Dīn Abū al-‘Abbās Aḥmad ibn ‘Abd al-Ḥalīm. Al-Siyāsah al-Shar‘iyyah fī Iṣlāḥ alRā‘ī wa al-Ra‘iyyah. Cet. 2. Riyadh: Maktabah al-Ma‘ārif, 1998. 16. Zarnūjī, Burhān al-Dīn. Ta‘līm al-Muta‘allim Ṭarīq al-Ta‘allum. Cet. 1. Beirut: Dār al-Kutub al-‘Ilmiyyah, 2004. 17. Al-Jurrumi. Al-Ajurrumiyyah (Terj). Bandung: Pustaka Hidayah, 2020. 18. Ahmad Tafsir. Dasar-Dasar Ilmu Nahwu. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2018. 19. Ahmad Zainuri. Kamus Istilah Nahwu dan Shorf. Jakarta: Lentera Hati, 2019. 20. Ainul Yaqin. Qiroatul Kutub At-Tarbawy, Pamekasan: Duta Media, 2019. 21. Hairul Hidayah dan Ilman Paris. 2024. Buku Ajar Bahasa Arab. Mataram: UIN Mataram Press
Pendukung
  • 2. 22. Al Muhibbin, Fateh et al., Moderasi Beragama dalam Perspektif Al-Qur'an: Studi Literatur. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab L-DHAD, Vol. 3 No. 02 (2024): 34–40. jurnal.ucm-si.ac.id+2ejurnal-stitpringsewu.ac.id+2EJournal UIN Sunan Kalijaga+2 23. Yusriyah dan Khaerunnisa, Moderasi Beragama dalam Perspektif Al-Qur'an. El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education, Vol. 2 No. 2 (2025). jurnal.ucm-si.ac.id 24. Zakaria, A et al., Perspektif Al-Quran dalam Keseimbangan Beragama: Menakar Moderasi Melalui Maqashid Syariah. Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, Vol. 9 No. 02 (Desember 2024): 369–386. Menelaah moderasi berdasarkan maqashid syariah sebagai kerangka keseimbangan spiritual-sosial Markas Jurnal STAI Al Hidayah Bogor 25. Azhar dan Junaidi, Moderasi Beragama dalam Kajian Tafsir dan Hadis. Tarbiyah bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama dan Sains, Vol. 7 No. 1 (2025). Fokus pada studi tafsir maudhu’i dan hadis sebagai landasan moderasi beragama, menyoroti Piagam Madinah dan pendekatan kultural Wali Songo ejurnal.stita.ac.id 26. Zahara, Ratu et al., Moderasi Beragama dalam Konteks Pluralisme terhadap QS. Al-Kafirun: Studi Komparatif Tafsir Ibnu Katsir dan Al-Misbah. Tadzkirah: Jurnal Pendidikan Dasar, Vol. 9 No. 2 (Desember 2024): 33–45. 27. Rahmatina, Nada dan Ali, Rijal., Moderasi Beragama sebagai Pilar Persatuan Bangsa: Studi Komparatif Kitab Suci Islam dan Hindu. Religi: Jurnal Studi Agama-agama, edisi 2025. Studi perbandingan konsep moderasi dalam Al-Qur'an dan Weda, prinsip keadilan, keseimbangan, dan toleransi E-Journal UIN Sunan Kalijaga+1ejurnal-stitpringsewu.ac.id+1 28. Syawal et al., Pendidikan Berbasis Moderasi Beragama dalam Al-Qur’an. Al-Mau’izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 6 No. 1 (2024): 574–584. Studi literatur QS. Al-Baqarah 143, Al-Ankabut 46, Al-An‘ām 108, Al-Mu’minah 8, dengan implikasi dalam pendidikan PAI Ejournal Kopertais 4+5Ejournal UNMA+5reddit.com+5 29. Hairul Hidayah dan Ilman Paris, Tradition of Welcoming Birth in The Ende Community, East Nusa Tenggara: The Dialectics of Islam and Local Culture, KOMUNITAS 14 (2), 220-232, 2023 30. Hairul Hidayah, Korelasi Sikap Keberagamaan dan Konsep Diri dengan Kedisiplinan Peserta Didik di MAN 2 Mataram, Jurnal Riset Intervensi Pendidikan (JRIP) 4 (1), 1-7, 2022 31. Hairul Hidayah et al., Penguatan Karakter Religius Melalui Program Pesantren Ramadhan 1445 H Pada Komunitas Teras Baca Nurul Huda Batu Ringgit Kota Mataram Nusa Tenggara Barat, AL-HAYAT: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, 75-84, 2024 32. Hairul Hidayah, et al., Edukasi Literasi Keuangan dalam Membentuk Karakter Finansial pada Anak Yatim di Desa Teratak Kabupaten Lombok Tengah, Bhakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 2 No.1 (6) (2025)
Dosen Pengampu Dr. Syukri, M.Pd, Dr. Syaban Abdul Karim, M.Ag, Sukardi, M.Pd.I
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.PAI0406.CPMK18.1-Mengetahui RPS, kontrak perkuliahan, RTM Mahasiswa memahami RPS, aturan perkuliahan, dan RTM Kriteria
Ketepatan makna, kesesuaian petunjuk konteks
Teknik
Observasi 		Kuliah,Ceramah interaktif,[=100 Menit]
 Topik
Mengetahui RPS, kontrak perkuliahan, RTM
Sub Topik
Penjelasan capaian pembelajaran, strategi kuliah, dan tugas
 4
2 sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.1-Memahami أدب konsep طالب العلم sesuai kaidah nahwu Membaca teks dengan i'rab benar; mengidentifikasi mubtada’–khabar dan fi’il–fa’il Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami أدب konsep طالب العلم sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول أدب طالب العلم وقواعد النحو
 4
3 sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.1-Memahami أخالق مع هللا sesuai ورسوله kaidah nahwu Membaca teks, menjelaskan makna, menentukan tarkib nahwi Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami أخلاق النفس ومع الناس sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول األخالق مع هللا ورسوله
 4
4 sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.2-Memahamiأخالق مع النفس ومع الناسsesuai kaidahnahwu Menganalisis jumlah ismiyyah dan fi’liyyah Kriteria
Mahasiswa mampu memahami materi dan mempraktekkan dengan tepat
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami أخالق مع النفس ومع الناس sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول األخالق مع النفس ومع الناس
 4
5 sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.1-Memahami أخلاق البيئة sesuai kaidah nahwu Menjelaskan makna teks; menganalisis kata kerja dan ma’mulnya Kriteria

Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami أخلاق البيئة sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول األخالق مع البيئة
 4
6 sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.2-Memahami العقيدة الإسلامية sesuai kaidah nahwu Mengidentifikasi jumlah syarthiyah dan ism maushul Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami العقيدة الإسلامية sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول العقيدة اإلسالمية
 4
7 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1-Memahami التوكل على الله sesuai kaidah nahwu Menentukan fi’il mabni/ mu’rab, mengaplikasikan i’rab Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan, unjuk kerja (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami التوكل على الله sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول التوكل في طلب العلم
 4
8 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1-Memahami التوكل على الله sesuai kaidah nahwu Menjawab soal analisis teks berbahasa Arab Kriteria
Ketepatan Jawaban uijian
Teknik
Tes Tulis 		Ujian Terjadwal,Kuis,[K=100 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Seluruh materi pertemuan 2–7
 20
9 sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.3-Memahami التسامح sesuai kaidah nahwu Mengidentifikasi tarkib idhafah dan jar majrur Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Cooperative Learning,[CL=100 Menit]
 Topik
Memahami التسامح sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول التسامح
 4
10 sub.cpmk.PAI0406.CPMK17.1-Memahami الرحمة والنصيحة sesuai kaidah nahwu Mengurai tarkib na’t-man’ut, ‘athaf, taukid Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami الرحمة والنصيحة sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول الرحمة والنصيحة
 4
11 sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.2-Memahami الورع في طلب العلم sesuai kaidah nahwu Menganalisis fi’il lazim dan muta’addi Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Tanya Jawab Langsung,[Q&A=100 Menit]
 Topik
Memahami الورع في طلب العلم sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول الورع في طلب العلم
 4
12 sub.cpmk.PAI0406.CPMK31.1-Memahami أخذ الحكمة sesuai kaidah nahwu Menentukan maf’ul bih dan tarkib qasr Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Studi kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Memahami أخذ الحكمة sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول أخذ الحكمة
 5
13 sub.cpmk.PAI0406.CPMK32.1-Memahami العرف (الحكمة العملية) sesuai kaidah nahwu Menganalisis fi’il amr, nahy, dan fi’il majzum Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami العرف (الحكمة العملية) sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول العرف
 5
14 sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.3-Memahami الجهاد sesuai kaidah nahwu Menganalisis fi’il amr, nahy, dan fi’il majzum Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami الجهاد sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول الجهاد
 5
15 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.2-Memahami الأمر بالمعروف sesuai kaidah nahwu Menganalisis fi’il amr, nahy, dan fi’il majzum Kriteria
Kemampuan dalam memahami materi
Teknik
Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 		Kuliah,Diskusi,[(DK)=100 Menit]
 Topik
Memahami الأمر بالمعروف sesuai kaidah nahwu
Sub Topik
نصوص حول األمر بالمعروف
 5
16 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1-Memahami التوكل على الله sesuai kaidah nahwu sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.2-Memahami الأمر بالمعروف sesuai kaidah nahwu Menjawab soal analisis teks berbahasa Arab Kriteria
Ketepatan Jawaban uijian
Teknik
Tes Tulis (100%) 		Ujian Terjadwal,Soal Essay,[SE=100 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester (UAS)
Sub Topik
Seluruh materi pertemuan 2– 13
 20

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester
CPL-2 Qira'at al Kutub CPMK3 Y
CPL-2 Qira'at al Kutub CPMK4 Y
CPL-7 Qira'at al Kutub CPMK17 Y
CPL-7 Qira'at al Kutub CPMK18 Y
CPL-11 Qira'at al Kutub CPMK25 Y
CPL-11 Qira'at al Kutub CPMK26 Y Y Y
CPL-14 Qira'at al Kutub CPMK31 Y
CPL-14 Qira'at al Kutub CPMK32 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL-7 CPMK18 sub.cpmk.PAI0406.CPMK18.1 Observasi 4 Ketepatan makna, kesesuaian petunjuk konteks
CPL-2 CPMK4 sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.1 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan) 4 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-2 CPMK3 sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.1 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-2 CPMK3 sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.2 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4 Mahasiswa mampu memahami materi dan mempraktekkan dengan tepat
CPL-11 CPMK25 sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.1 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4
CPL-11 CPMK25 sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.2 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-11 CPMK26 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1 Observasi, penugasan, unjuk kerja (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-11 CPMK26 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1 Tes Tulis 20 Ketepatan Jawaban uijian
CPL-2 CPMK3 sub.cpmk.PAI0406.CPMK3.3 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-7 CPMK17 sub.cpmk.PAI0406.CPMK17.1 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-2 CPMK4 sub.cpmk.PAI0406.CPMK4.2 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 4 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-14 CPMK31 sub.cpmk.PAI0406.CPMK31.1 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 5 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-14 CPMK32 sub.cpmk.PAI0406.CPMK32.1 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 5 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-11 CPMK25 sub.cpmk.PAI0406.CPMK25.3 Observasi, penugasan (kesesuaian ketepatan, orisinalitas) 5 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-11 CPMK26 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.2 Observasi, penugasan (kesesuaian, ketepatan, orisinalitas) 5 Kemampuan dalam memahami materi
CPL-11 CPMK26 sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.1, sub.cpmk.PAI0406.CPMK26.2 Tes Tulis (100%) 20 Ketepatan Jawaban uijian
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Total
CPL-2 Qira'at al Kutub CPMK3 12% 0% 0% 12%
CPL-2 Qira'at al Kutub CPMK4 8% 0% 0% 8%
CPL-7 Qira'at al Kutub CPMK17 4% 0% 0% 4%
CPL-7 Qira'at al Kutub CPMK18 4% 0% 0% 4%
CPL-11 Qira'at al Kutub CPMK25 13% 0% 0% 13%
CPL-11 Qira'at al Kutub CPMK26 9% 20% 20% 49%
CPL-14 Qira'at al Kutub CPMK31 5% 0% 0% 5%
CPL-14 Qira'at al Kutub CPMK32 5% 0% 0% 5%
100%