UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI TADRIS IPA BIOLOGI

RPS-01-UBIO 0403
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Bahasa Arab UBIO 0403 Kepemimpinan, Etika dan Pengembangan Diri 2 0 2 02 Mar 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Baiq Widia Nita Kasih, M.Pd
Baiq Widia Nita Kasih, M.Pd
Dr. M. Harja Efendi, M.Pd
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL 02 Menunjukkan sikap mandiri, dapat bekerja sama, memiliki kepekaan sosial, kepedulian terhadap lingkungan dengan menginternalisasikan nilai, norma dan etika akademik dengan penuh tanggung jawab, taat hukum dan disiplin
CPL 03 Menempatkan diri sebagai pribadi yang mandiri, adaptif, dan bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggungjawabnya pada pemecahan masalah keilmuan biologi, pendidikan dan kewirausahaan yang inklusif, objektif dan tidak diskriminatif
CPL 07 Menggunakan pemikiran kritis, logis, sistematis, kreatif dan inovatif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mengembangkan jaringan kerja antar pembimbing, kolega dan sejawat yang memperhatikan nilai agama, etika sains, humaniora sesuai dengan bidang biologi dan pembelajarannya dalam bentuk skripsi dan laporan tugas akhir untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
CPL 10 Menerapkan metode ilmiah untuk memecahkan masalah pada bidang biologi dan pembelajarannya sesuai dengan perkembangan jaman
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 3 Menunjukkan sikap mandiri, kepedulian terhadap lingkungan dengan penuh tanggung jawab, taat hukum dan disiplin
CPMK 4 Memiliki sikap bekerja sama, memiliki kepekaan sosial dengan menginternalisasikan nilai, norma dan etika akademik dengan penuh tanggung jawab, taat hukum dan disiplin.
CPMK 5 Mampu mengembangkan perilaku adaptif, bertanggung jawab dalam berkontribusi secara aktif dan kolaboratif untuk mencapai hasil kerja kelompok dalam memecahkan masalah biologi, pendidikan, dan kewirausahaan secara inklusif dan objektif.
CPMK 6 Mampu menerapkan kemampuan supervisi dan evaluasi yang objektif, tidak diskriminatif, dan berorientasi pada pencapaian target dalam memimpin serta mengawasi penyelesaian pekerjaan tim pada konteks pemecahan masalah keilmuan biologi, pendidikan, dan kewirausahaan.
CPMK 13 Mampu menerapkan pemikiran kritis, logis, sistematis, kreatif, dan inovatif dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang biologi dan pembelajarannya, dengan mempertimbangkan nilai-nilai agama, etika sains, dan humaniora.
CPMK 14 Kreatif dan inovatif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mengembangkan jaringan kerja antar kolega dan sejawat yang memperhatikan nilai agama, etika sains, humaniora sesuai dengan bidang biologi dan pembelajarannya.
CPMK 20 Mampu menerapkan metode ilmiah secara komprehensif untuk menganalisis dan menyelesaikan berbagai permasalahan dalam bidang biologi.
CPMK 21 Mampu mengintegrasikan prinsip metode ilmiah ke dalam desain pembelajaran biologi yang kontekstual dan relevan dengan tuntutan zaman.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 13.1 Mampu mengintegrasikan kosakata المِهْنَة dalam monolog atau dialog bahasa Arab secara lancar dan komunikatif
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.1 Mampu menerapkan kaidah الضمير dalam kalimat sederhana bahasa arab dengan tepat secara mandiri
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.2 Mampu menerapkan kaidah أدوات الاستفهام dalam kalimat sederhana bahasa dengan benar secara mandiri
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 20.1 Mampu menggunakan kosakata الاتجاهات untuk menjelaskan posisi atau letak suatu tempat dalam kalimat bahasa Arab
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.1 Mampu menerapkan kosakata الألوان dalam kalimat sederhana bahasa Arab secara tepat dalam kegiatan latihan lisan dan tertulis
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.2 Mahasiswa mampu mengaplikasikan kosakata الأدوات المدرسية dalam percakapan sederhana tentang kegiatan di kelas
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 3.1 Mampu menunjukkan sikap mandiri ketika mendemonstasikan التحية والحال dalam bahasa Arab
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 4.1 Mampu menunjukkan sikap bekerja sama melalui pemberian tugas tentang مذكر + مؤنث dengan benar secara berkelompok
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 5.1 Mampu menggunakan kaidah اسم الإشارة dalam kalimat sederhana bahasa Arab secara tepat
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 6.1 Mampu menyusun frasa الصفة والموصوف secara lisan atau tertulis dengan mengikuti pola yang dicontohkan
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK 3 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 3.1
CPMK 4 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 4.1
CPMK 5 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 5.1
CPMK 6 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 6.1
CPMK 13 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 13.1
CPMK 14 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.1
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.2
CPMK 20 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 20.1
CPMK 21 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.1
sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Bahasa Arab merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa UIN Mataram. Mata kuliah ini bertujuan untuk menyiapkan mahasiswa sebagai lulusan perguruan tinggi dengan pemahaman dan keterampilan berbahasa Arab yang memadai. Adapun materi pada kuliah ini meliputi empat keterampilan berbahasa yaitu istima’, kalam, qira’ah dan kitabah.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. التحية والحال 2. أسرتي (مذكر + مؤنث) 3. الضمير 4. أدوات الاستفهام 5. صفة الموصوف 6. المهنة 7. الإشارة 8. الإتجاهات 9. ألوان 10. الأدوات المدرسية
Pustaka Utama
  • 1. د هداية هداية إبراهيم وآخرون، سلسلة البرامج التعليمية من معهد عربي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (كنوز 1 المستوى الأول) (الرياض : 1426 ه)
  • 2. https://www.youtube.com/@hidayacenter
  • 3. Abu Ahmad Al Mutarjim. 2015. Terjemah Mulakhos Qowaid al-Lughah al-Arabiyah karya Fu’ad Ni’mah.
  • 4. Abu Razin dan Ummu Razin. 2015. Ilmu Nahwu untuk Pemula. Pustaka Bisa
Pendukung
Dosen Pengampu Baiq Widia Nita Kasih, M.Pd., H. Sudi Yahya Husein Dahlan, Lc., M.Pd.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 3.1-Mampu menunjukkan sikap mandiri ketika mendemonstasikan التحية والحال dalam bahasa Arab 1. Mahasiswa mampu melafalkan التحية والحال dalam bahasa Arab secara tepat 2. Mahasiswa mampu mempraktekkan التحية والحال dalam bahasa Arab secara mandiri Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
التحية والحال
Sub Topik

 6
2 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 4.1-Mampu menunjukkan sikap bekerja sama melalui pemberian tugas tentang مذكر + مؤنث dengan benar secara berkelompok Mahasiswa mampu: 1) Membedakan اسم المذكر و اسم المؤنث dengan benar secara berkelompok; 2) Membuat kalimat dalam benuk مذكر + مؤنث dengan benar secara berkelompok; 3) Menunjukkan sikap berkerja sama melalui pemberian tugas tentang مذكر + مؤنث dengan benar secara berkelompok Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
اسم المذكر و اسم المؤنث
Sub Topik

 6
3 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.1-Mampu menerapkan kaidah الضمير dalam kalimat sederhana bahasa arab dengan tepat secara mandiri Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi الضمير المنفصل dan الضمير المتصل dengan benar secara mandiri; 2) Menyebutkan contoh-contoh الضمير المنفصل dan الضمير المتصل dengan benar secara mandiri; 3) Menerapkan contoh الضمير المنفصل dan الضمير المتصل dalam kalimat sederhana dengan benar secara mandiri Kriteria
Penugasan
Teknik
Tes Tulis 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
الضمير
Sub Topik
الضمير المنفصل و الضمير المتصل
6
4
5 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.2-Mampu menerapkan kaidah أدوات الاستفهام dalam kalimat sederhana bahasa dengan benar secara mandiri Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi أدوات الاستفهام dengan benar secara mandiri; 2) Membedakan penggunaan (هل, من ,اين) dalam kalimat dengan benar secara mandiri; 3) Menerapkan أدوات الاستفهام (هل , من, اين) dalam kalimat sederhana dengan benar secara mandiri Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
أدوات الاستفهام
Sub Topik
هل, من, اين
 6
6
7 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 5.1-Mampu menggunakan kaidah اسم الإشارة dalam kalimat sederhana bahasa Arab secara tepat Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi الإشارة dengan benar secara mandiri; 2) Menyebutkan contoh الإشارة dengan benar secara mandiri; 3) Menggunakan kaidah اسم الإشارة dalam kalimat sederhana bahasa Arab secara tepat secara mandiri Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
اسم الإشارة
Sub Topik

 6
8 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.1-Mampu menerapkan kaidah الضمير dalam kalimat sederhana bahasa arab dengan tepat secara mandiri sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.2-Mampu menerapkan kaidah أدوات الاستفهام dalam kalimat sederhana bahasa dengan benar secara mandiri Mahasiswa mampu menjawab semua soal UTS dengan benar dan tepat Kriteria
Ujian Tengah Semester
Teknik
Tes tulis 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
1. التحية والحال 2. أسرتي (مذكر + مؤنث) 3. الضمير 4. أدوات الاستفهام 5. الإشارة
Sub Topik

 15
9 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 6.1-Mampu menyusun frasa الصفة والموصوف secara lisan atau tertulis dengan mengikuti pola yang dicontohkan Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi صفة الموصوف dengan benar secara mandiri; 2) Menyebutkan contoh-contoh kata sifat dalam bahasa Arab dengan benar secara mandiri; 3) Menyusun frasa الصفة والموصوف secara lisan atau tertulis dengan mengikuti pola yang dicontohkan Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
الصفة والموصوف
Sub Topik

 6
10 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 13.1-Mampu mengintegrasikan kosakata المِهْنَة dalam monolog atau dialog bahasa Arab secara lancar dan komunikatif Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi المهنة dengan benar secara mandiri; 2) Menyebutkan contoh-contoh المهنة dalam bahasa Arab dengan benar secara mandiri; 3) Mengintegrasikan kosakata المِهْنَة dalam monolog atau dialog bahasa Arab secara lancar dan komunikatif Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
المهنة
Sub Topik

 6
11 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 20.1-Mampu menggunakan kosakata الاتجاهات untuk menjelaskan posisi atau letak suatu tempat dalam kalimat bahasa Arab Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi الإتجاهات dengan benar secara mandiri; 2) Menjelaskan penggunaan (امام – خلف – يمين – يسار) dan (شمال – جنوب – شرق – غرب) dalam kalimat dengan benar secara mandiri; 3) Menggunakan kosakata الاتجاهات untuk menjelaskan posisi atau letak suatu tempat dalam kalimat bahasa Arab Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
الإتجاهات
Sub Topik
(امام – خلف – يمين – يسار) dan (شمال – جنوب – شرق – غرب)
 6
12
13 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.1-Mampu menerapkan kosakata الألوان dalam kalimat sederhana bahasa Arab secara tepat dalam kegiatan latihan lisan dan tertulis Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi الوان للمذكر dan الوان للمؤنث dengan benar secara mandiri; 2) Menyebutkan contoh الوان للمذكر dan الوان للمؤنث dengan benar secara mandiri; 3) Menerapkan kosakata الألوان dalam kalimat sederhana bahasa Arab secara tepat dalam kegiatan latihan lisan dan tertulis Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
الوان
Sub Topik

 6
14
15 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.2-Mahasiswa mampu mengaplikasikan kosakata الأدوات المدرسية dalam percakapan sederhana tentang kegiatan di kelas Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan definisi الأدوات المدرسيةة dengan benar secara mandiri; 2) Menyebutkan contoh-contoh الأدوات المدرسية dalam bahasa Arab dengan benar secara mandiri; 3) Mengaplikasikan kosakata الأدوات المدرسية dalam percakapan sederhana tentang kegiatan di kelas Kriteria
Penugasan
Teknik
Praktek 		Luring (Tatap Muka),Metode Demonstrasi,[MD=100 Menit]
 Topik
الأدوات المدرسية
Sub Topik

 6
16 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.1-Mampu menerapkan kosakata الألوان dalam kalimat sederhana bahasa Arab secara tepat dalam kegiatan latihan lisan dan tertulis sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.2-Mahasiswa mampu mengaplikasikan kosakata الأدوات المدرسية dalam percakapan sederhana tentang kegiatan di kelas Menjawab semua soal dengan benar dan tepat Kriteria
UAS
Teknik
Tes Tulis 		Topik
1. صفة الموصوف 2. المهنة 3. الإتجاهات 4. ألوان 5. الأدوات المدرسية
Sub Topik

 25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Ujian Tulis (UTS) Ujian Tulis (UAS)
CPL 02 Bahasa Arab CPMK 3 Y
CPL 02 Bahasa Arab CPMK 4 Y
CPL 03 Bahasa Arab CPMK 5 Y
CPL 03 Bahasa Arab CPMK 6 Y
CPL 07 Bahasa Arab CPMK 13 Y
CPL 07 Bahasa Arab CPMK 14 Y Y
CPL 10 Bahasa Arab CPMK 20 Y
CPL 10 Bahasa Arab CPMK 21 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL 02 CPMK 3 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 3.1 Praktek 6 Penugasan
CPL 02 CPMK 4 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 4.1 Praktek 6 Penugasan
CPL 07 CPMK 14 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.1 Tes Tulis 6 Penugasan
CPL 07 CPMK 14 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.2 Praktek 6 Penugasan
CPL 03 CPMK 5 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 5.1 Praktek 6 Penugasan
CPL 07 CPMK 14 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.1, sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 14.2 Tes tulis 15 Ujian Tengah Semester
CPL 03 CPMK 6 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 6.1 Praktek 6 Penugasan
CPL 07 CPMK 13 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 13.1 Praktek 6 Penugasan
CPL 10 CPMK 20 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 20.1 Praktek 6 Penugasan
CPL 10 CPMK 21 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.1 Praktek 6 Penugasan
CPL 10 CPMK 21 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.2 Praktek 6 Penugasan
CPL 10 CPMK 21 sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.1, sub.cpmk.UBIO 0403.CPMK 21.2 Tes Tulis 25 UAS
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Teori (Individu) Ujian Tulis (UTS) Ujian Tulis (UAS) Total
CPL 02 Bahasa Arab CPMK 3 6% 0% 0% 6%
CPL 02 Bahasa Arab CPMK 4 6% 0% 0% 6%
CPL 03 Bahasa Arab CPMK 5 6% 0% 0% 6%
CPL 03 Bahasa Arab CPMK 6 6% 0% 0% 6%
CPL 07 Bahasa Arab CPMK 13 6% 0% 0% 6%
CPL 07 Bahasa Arab CPMK 14 12% 15% 0% 27%
CPL 10 Bahasa Arab CPMK 20 6% 0% 0% 6%
CPL 10 Bahasa Arab CPMK 21 12% 0% 25% 37%
100%