UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI

RPS-10-AUD0337
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Pengasuhan Dan Perawatan Anak AUD0337 Tumbuh Kembang 2 1 6 25 May 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Nur Kholidah Nasution, M.Pd
Baiq Roni Indira Astriya, M.Pd
Dr. Hadi Kusuma Ningrat, M.Pd.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL03 Menampilkan perilaku yang mencerminkan kematangan moral, emosi dan spiritual dengan mengedepankan kreativitas, keterampilan berpikir kritis dalam pendidikan anak usia dini yang berlandaskan nilai-nilai keislaman dan etika professional.
CPL08 Menganalisis konsep-konsep teoretis dan aplikasi ilmu pendidikan anak usia dini yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman, kearifan lokal, dan pemanfaatan teknologi digital.
CPL09 Menerapkan prinsip-prinsip perkembangan anak usia dini dalam pengasuhan dan pendidikan dengan tetap menghargai d keunikan setiap anak.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK7 Mampu menampilkan perilaku yang mencerminkan kematangan moral, emosi dan spiritual yang berlandaskan nilai-nilai keislaman
CPMK23 Mampu menganalisis aplikasi teori ilmu pendidikan anak usia dini yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman, kearifan lokal dan pemanfaatan teknologi digital
CPMK24 Mampu menerapkan prinsip-prinsip perkembangan anak usia dini dalam pengasuhan dengan tetap menghargai dan keunikan setiap anak
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1 Memahami konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak
sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3 Mampu menelaah perawatan bayi, balita, dan anak prasekolah
sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.4 Mampu manalaah penerapan Manajemen Terpadu Balita Muda (MTBM) dan Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS
sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1 Mampu mengkaji kebutuhan dasar bayi, balita dan anak prasekolah
sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2 Mampu mengkaji pengasuhan bayi, balita dan anak prasekolah sesuai dengan tahapan perkembangannya
sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.3 Mampu mengkaji asuhan pada anak dengan kelainan bawaan dan berkebutuhan khusus
sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.4 Mampu melakukan deteksi dini tumbuh kembang pada bayi, balita dan anak pra sekolah
sub.cpmk.AUD0337.CPMK7.1 Mahasiswa mampu mengkaji masalah yang lazim terjadi pada perawatan dan pengasuhan bayi, balita dan anak prasekolah
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK7 sub.cpmk.AUD0337.CPMK7.1
CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1
sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3
sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.4
CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1
sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2
sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.3
sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.4
Deskripsi Singkat MK Matakuliah Pengasuhan dan Perawatan anak merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa S1 PIAUD, serta harus menguasai bagaimana ruang lingkup asuhan pada anak sehingga sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangan anak. Pembelajaran dilakukan secara offline atau tatap muka secara langsung. Tahapan penguasan materi perkuliahan dievaluasi melalui pertemuan, penugasan, UTS dan UAS.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1.Konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak 2.Kebutuhan dasar bayi, balita dan anak prasekolah 3.Imunisasi dasar anak 4.Nutrisi seimbang dalam perkembangan bayi, balita dan anak prasekolah 5.Penyulit dan komplikasi bayi, balita dan anak prasekolah 6.Perawatan bayi 7.Perawatan balita dan anak prasekolah 8.Pengasuhan bayi 9.Pengasuhan balita dan anak prasekolah 10.Pengasuhan anak dengan kelainan bawaan 11.Deteksi dini tumbuh kembang pada bayi 12.Deteksi dini tumbuh kembang balita 13.Deteksi dini tumbuh kembang anak prasekolah Pijat bayi, memandikan bayi, dan memakaikan bedong pakaian bayi
Pustaka Utama
  • 1. Latipun (2018). Psikologi Perkembangan Anak. UMM Press
  • 2. Desmita (2017). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Remaja Rosdakarya
  • 3. Soetjiningsih (2012). Tumbuh Kembang Anak. EGC
  • 4. Suyanto, Slamet (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Hikayat Publishing
  • 5. Gunarsa, Singgih D. (2006). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. BPK Gunung Mulia
  • 6. Sri Rejeki, L. (2017). Ilmu Gizi dan Pola Makan Bayi & Balita. Pustaka Baru
  • 7. Siti Aisyah & Cholid Narbuko (2010). Perkembangan dan Pengasuhan Anak Usia Dini. Prenada Media
  • 8. Ngastiyah (2015). Perawatan Anak Sakit. EGC
  • 9. Prawirohardjo, S. (2014). Ilmu Kesehatan Anak. Penerbit Sagung Seto
  • 10. Kementerian Kesehatan RI (2022). Pedoman Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS). Kemenkes RI
Pendukung
  • 11. Widodo, Dwi Prasetyo (2018). Perawatan Neonatus dan Bayi Risiko Tinggi. EGC Hidayat, Aziz Alimul (2017). Pengasuhan dan Perawatan Anak. Salemba Medika Desmita (2019). Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Remaja Rosdakarya Mansur, Mohamad (2018). Perawatan Bayi, Balita, dan Anak Prasekolah. EGC
  • 12. Widodo, Dwi Prasetyo (2018). Perawatan Neonatus dan Bayi Risiko Tinggi.
  • 13. EGC Hidayat, Aziz Alimul (2017). Pengasuhan dan Perawatan Anak
  • 14. Salemba Medika Desmita (2019). Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini.
  • 15. Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI) (2022). Pedoman Pelayanan Kesehatan Anak. IDAI
Dosen Pengampu Rifki Ayu Rosmita, M.Pd., Nur Kholidah Nasution, M.Pd.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1-Mampu mengkaji kebutuhan dasar bayi, balita dan anak prasekolah Menjelaskan defenisi pengasuhan dan perawatan Menjelaskan Ruang lingkup pengasuhan dan perawatan Menjelaskan Macam-macam pengasuhan dan perawatan Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak
Sub Topik
Pengertian pengasuhan dan perawatan anak Tujuan dan manfaat pengasuhan dan perawatan anak Hak-hak anak dalam pengasuhan
 2
2 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1-Memahami konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak Memahami Kebutuhan Fisik Memahami Kebutuhan Stimulasi dan Perkembangan Memahami Kebutuhan Keamanan dan Perlindungan Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Kebutuhan dasar bayi, balita dan anak prasekolah
Sub Topik
a.Kebutuhan fisik bayi, balita dan anak prasekolah b.Stimulasi perkembangan bayi, balita dan anak prasekolah c.Kebutuhan keamanan -Pengertian keamanan dan perlindungan anak -Bentuk keamanan dan perlindungan
2
3 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1-Mampu mengkaji kebutuhan dasar bayi, balita dan anak prasekolah Menelaah pemenuhan jadwal imunisasi sesuai usia Menelaah Pemantauan keberhasilan imunisasi Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi dan Debat 		Kuliah ,studi kasus,[SK=150 Menit]
 Topik
Kebutuhan imunisasi dasar anak
Sub Topik
Pengertian imunisasi anak Tujuan imunisasi pada anak Jenis-jenis imunisasi pada anak Manfaat imunisasi pada anak Tantangan imunisasi anak
 2
4 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1-Mampu mengkaji kebutuhan dasar bayi, balita dan anak prasekolah sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2-Mampu mengkaji pengasuhan bayi, balita dan anak prasekolah sesuai dengan tahapan perkembangannya Menalaah pentingnya nutrisi seimbang bagi tumbuh kembang anak Menelaah nutrisi seimbang untuk bayi balita dan anak prasekolah Menalaah dampak kelebihan dan kekurangan nutrisi pada anak Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Nutrisi seimbang dalam perkembangan bayi, balita dan anak prasekolah
Sub Topik
Pengertian nutrisi seimbang Nutrisi untuk bayi Pentingnya ASI Makanan endamping ASI Gizi seimbang pada balita dan anak prasekolah Pentingnya variasi makanan Kebiasaan makan yang baik Dampak buruk kelebihan dan kekurangan gizi Pemantauan status gizi
 2
5 sub.cpmk.AUD0337.CPMK7.1-Mahasiswa mampu mengkaji masalah yang lazim terjadi pada perawatan dan pengasuhan bayi, balita dan anak prasekolah Menelaah penyulit dan komplikasi pada bayi Menelaah penyulit dan komplikasi pada balita Menelaah penyulit dan komplikasi Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Penyulit dan komplikasi bayi, balita dan anak prasekolah
Sub Topik
Definisi penyulit dan komplikasi Faktor penyulit dan komplikasi Indikator penyulit dan komplikasi berdasarkan usia
 2
6 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1-Memahami konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3-Mampu menelaah perawatan bayi, balita, dan anak prasekolah Menelaah perawatan fisik harian bayi Kriteria
Penugsan
Teknik
Analisis video 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Perawatan Bayi
Sub Topik
Perawatan tali pusat Perawatan kebersihan badan harian Pemberian makan pendamping ASI Pola tidur Stimulasi fisik
 2
7 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1-Memahami konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak Menelaah perawatan fisik harian Kriteria
Penugsan
Teknik
Analisis video perawatan bayi 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Perawatan Balita
Sub Topik
Toilet training Perawaatan kebersihan badan harian Pemberian makan pendamping ASI Pola tidur Stimulasi fisik
 2
8 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1-Memahami konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3-Mampu menelaah perawatan bayi, balita, dan anak prasekolah Mampu memahami konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak Memahami kebutuhan dasar bayi, balita dan anak prasekolah Kebutuhan imunisasi Memahami nutrisi seimbang Memahami penyulit dan komplikasi pada bayi Perawatan bayi dan balita Kriteria
Tes Tulis
Teknik
Evaluasi dengan bentuk soal Essay 		Kuliah ,studi kasus,[SK=150 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Ujian Tengah Semester
 30
9 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1-Memahami konsep dasar pengasuhan dan perawatan anak sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3-Mampu menelaah perawatan bayi, balita, dan anak prasekolah Menelaah perawatan fisik harian Kriteria
Penugsan
Teknik
Diskusi dan analisis video 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Perawatan Anak Prasekolah
Sub Topik
Toilet training Perawaatan kebersihan badan harian Pemberian makan pendamping ASI Pola tidur Stimulasi fisik
 2
10 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2-Mampu mengkaji pengasuhan bayi, balita dan anak prasekolah sesuai dengan tahapan perkembangannya Stimulasi tumbuh kembang bayi Kriteria
Penugsan
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Pengasuhan bayi
Sub Topik
Stimulasi aspek-aspek perkembangan sesuai tahap perkembangan
 2
11 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2-Mampu mengkaji pengasuhan bayi, balita dan anak prasekolah sesuai dengan tahapan perkembangannya Memahami perawatan anak sesuai dengan kondisi kesehatannya Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Pengasuhan balita dan anak prasekolah
Sub Topik
Stimulasi aspek-aspek perkembangan sesuai tahap perkembangan Macam-macam pola asuh (otoriter, permisif, demokratis, neglectful) Faktor-faktor yang mempengaruhi pola asuh
 2
12 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.3-Mampu mengkaji asuhan pada anak dengan kelainan bawaan dan berkebutuhan khusus Definisi dan klasifikasi kelainan bawaan Penatalaksanaan umum kelainan bawaan Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Pengasuhan anak dengan kelainan bawaan
Sub Topik
Pengertian kelainan bawaan Macam-macam kelainan bawaan Faktor penyebab kelainan bawaan Deteksi dini dan penanganan yang tepat
 2
13 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.4-Mampu melakukan deteksi dini tumbuh kembang pada bayi, balita dan anak pra sekolah Memahami konsep dasar tumbuh kembang anak Kriteria
Penugsan
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Memahami deteksi dini tumbuh kembang pada bayi, balita dan anak pra sekolah
Sub Topik
Pengertian tumbuh kembang anak Tujuan deteksi tumbuh kembang anak Tahapan tumbuh kembang anak Tanda dan Gejala keterlambatan tumbuh kembang anak
 3
14 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.4-Mampu manalaah penerapan Manajemen Terpadu Balita Muda (MTBM) dan Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS Memahami konsep dasar MTBM Komponen asuhan MTBM Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Manajemen Terpadu Balita Muda (MTBM)
Sub Topik
Definisi dan tujuan MTBM Prinsip layanan kesehatan terpadu untuk balita Manfaat penerapan MTBM dalam sistem pelayanan Kesehatan
 5
15 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.4-Mampu manalaah penerapan Manajemen Terpadu Balita Muda (MTBM) dan Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS Menjelaskan pendekatan penting dalam pengelolaan MTBS Kriteria
Penugsan
Teknik
Presentasi dan tanya jawab 		Kuliah ,diskusi kelompok,[DK=150 Menit]
 Topik
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)
Sub Topik
Definisi dan tujuan MTBS Prinsip-prinsip MTBS Langkah-langkah dalam proses MTBS Rujukan dan manajemen lanjutan Peran orang tua dalam MTBS
 5
16 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.3-Mampu mengkaji asuhan pada anak dengan kelainan bawaan dan berkebutuhan khusus sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.4-Mampu melakukan deteksi dini tumbuh kembang pada bayi, balita dan anak pra sekolah Pengasuhan bayi, balita dan anak prasekolah Pengasuhan anak dengan kelainan bawaan Deteksi dini tumbuh kembang bayi, balita dan anak prasekolah MTBM (manajemen terpadu balita muda) MTBS (manajemen terpadu balita sakit Kriteria
Tes Tulis
Teknik
Praktikum dan menjawab soal essay 		Praktikum/ Praktik Lapangan / Praktik Kerja,Praktik/Simulasi,[PS=150 Menit]
 Topik
Praktikum dan UAS
Sub Topik
Praktikum dan UAS
 35

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Ujian Tengah Semester
CPL03 Pengasuhan Dan Perawatan Anak CPMK7 Y
CPL08 Pengasuhan Dan Perawatan Anak CPMK23 Y Y
CPL09 Pengasuhan Dan Perawatan Anak CPMK24 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1 Presentasi, diskusi dan tanya jawab 2 Penugsan
CPL08 CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1 Presentasi, diskusi dan tanya jawab 2 Penugsan
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1 Presentasi dan Debat 2 Penugsan
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.1, sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2 Presentasi, diskusi dan tanya jawab 2 Penugsan
CPL03 CPMK7 sub.cpmk.AUD0337.CPMK7.1 Presentasi, diskusi dan tanya jawab 2 Penugsan
CPL08 CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1, sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3 Analisis video 2 Penugsan
CPL08 CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1 Analisis video perawatan bayi 2 Penugsan
CPL08 CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1, sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3 Evaluasi dengan bentuk soal Essay 30 Tes Tulis
CPL08 CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.1, sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.3 Diskusi dan analisis video 2 Penugsan
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2 Diskusi dan tanya jawab 2 Penugsan
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.2 Presentasi dan tanya jawab 2 Penugsan
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.3 Presentasi, diskusi dan tanya jawab 2 Penugsan
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.4 Diskusi dan tanya jawab 3 Penugsan
CPL08 CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.4 Presentasi, diskusi dan tanya jawab 5 Penugsan
CPL08 CPMK23 sub.cpmk.AUD0337.CPMK23.4 Presentasi dan tanya jawab 5 Penugsan
CPL09 CPMK24 sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.3, sub.cpmk.AUD0337.CPMK24.4 Praktikum dan menjawab soal essay 35 Tes Tulis
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Ujian Tengah Semester Total
CPL03 Pengasuhan Dan Perawatan Anak CPMK7 2% 0% 2%
CPL08 Pengasuhan Dan Perawatan Anak CPMK23 18% 30% 48%
CPL09 Pengasuhan Dan Perawatan Anak CPMK24 15% 35% 50%
100%