UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
PROGRAM STUDI MANAJEMEN DAKWAH

RPS-05-UPMD0407
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
TAUHID DAN ILMU KALAM UPMD0407 Dakwah dan Kajian Sosial Keagamaan 2 0 2 30 Jan 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Dr. H. irpan, MA
Dr. H. Irpan, MA
Siti Aminah, M.Si
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius dan inklusif dalam kehidupan perseorangan, lembaga dan masyarakat
CPL07 Mengetahui dasar-dasar keilmuan pengembangan lembaga dakwah, pengelola lembaga haji dan umrah, dan pengelola lembaga zakat, infak, sadakah dan wakaf.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK-15 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, teori, dan prinsip dasar pengembangan lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif manajemen dan keislaman.
CPMK-16 Mahasiswa mampu mengidentifikasi unsur-unsur sistem pengelolaan kelembagaan (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi) pada lembaga dakwah, haji dan umrah, serta zakat, infak, sedekah, dan wakaf secara komprehensif.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman.
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2 2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF.
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern.
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2 Mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur dasar sistem pengelolaan kelembagaan pada lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF.
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3 Mahasiswa mampu mengidentifikasi proses perencanaan (planning) dalam pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF.
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.4 Mahasiswa mampu mengidentifikasi bentuk pengorganisasian (organizing) dan pembagian tugas dalam lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3
CPMK-16 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3
sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.4
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Tauhid dan Ilmu Kalam adalah Mata kuliah yang membahas tentang keimanan. Materi yang dikaji adalah pengertian dan kedudukan ilmu Tauhid serta aplikasinya dalam kehidupan, pengertian dasar iman, kufr, nifaq, dan syirk, macam-macam Tauhid, hal-hal yang mengotori aqidah dan memahami hubungan antara iman, Islam, dan Ihsan, konsep takdir dalam peningkatan mutu sumber daya manusia dan hubungan antara akal dan wahyu aqidah pokok dan cabang serta fungsi tauhid bagi kehidupan manusia dan berbagai aliran teologi dalam Islam periode klasik dan modern.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Memahami konsep ilmu kalam 2. Memahami pemikiran kalam Khawarij 3. Memahami pemikiran kalam Syi’ah 4. Memahami pemikiran kalam Nurji’ah 5. Memahami pemikiran kalam Jabariah 6. Memahami pemikiran kalam Qadariyah 7. Memahami pemikiran kalam Muktazilah 8. Memahami pemikiran kalam As’ariyah 9. Memahami pemikiran kalam Wahabi 10. Memahami pemikiran kalam Muhammad Abduh 11. Memahami pemikiran kalam Isma’il Raji al Faruqi 12. Memahami pemikiran kalam H. M. Rasyidi 13. Memahami pemikiran kalam Harun Nasution 14. Memahami pengamalan tauhid dan ilmu kalam dalam kehidupan
Pustaka Utama
  • 1. 1. Muhammad bin abd Al-karim Asy-Syahrastani, Al-Milal wa An-Nihal
  • 2. 2. Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran sejarah analisa perbandingan
  • 3. 3. Nunu Burhanudin, Ilmu Kalam: Dari Tauhid menuju keadilan
Pendukung
  • 4. 1. Abdul Kadir bin Tahir Bin Muhammad, Al-Farqu Bainal Firaq
  • 5. 2. Abdurarahman Badawi, Mazhab Al-Islamiyyin
  • 6. 3. Hanafi Pengantar Teologi Islam
Dosen Pengampu Dr. H. Irpan, MA
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu Memahami konsep ilmu kalam Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah. diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Konsep ilmu kalam
Sub Topik
Pengertian dan Ruang Lingkup Ilmu Kalam Sejarah Perkembangan Ilmu Kalam dalam Islam Sumber-Sumber Ilmu Kalam (Al-Qur’an, Hadis, Akal, dan Ijma’
  • [3] Hal: 20
5
2 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pemikiran kalam Khawarij Kriteria
Ksesesuaian output daftar isi sesuai ketentuan
Teknik
Diskusi, ceramah, tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Khawarij
Sub Topik
Latar Belakang Munculnya Khawarij Sejarah Perkembangan Kelompok Khawarij Doktrin dan Prinsip Dasar Pemikiran Kalam Khawarij
  • [1] Hal: 25
5
3 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pemikiran kalam Syi’ah Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Syi’ah
Sub Topik
Latar Belakang Munculnya Syi’ah Sejarah Perkembangan Pemikiran Syi’ah Konsep Dasar dan Doktrin Utama Syi’ah Konsep Imamah dalam Pemikiran Kalam Syi’ah Pandangan Syi’ah tentang Kepemimpinan Umat Islam
  • [2] Hal: 50
5
4 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu Memahami pemikiran kalam Nurji’ah Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jwab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Nurji’ah
Sub Topik
Latar Belakang Munculnya Murji’ah Sejarah Perkembangan Aliran Murji’ah Pengertian dan Konsep Dasar Murji’ah Doktrin Pokok Pemikiran Kalam Murji’ah Konsep Iman Menurut Murji’ah Pandangan Murji’ah tentang Pelaku Dosa Besar Hubungan Iman dan Amal dalam Pemikiran Murji’ah
  • [2] Hal: 85
7
5 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu Memahami pemikiran kalam Jabariah Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Jabariah
Sub Topik
Latar Belakang Munculnya Jabariyah Sejarah Perkembangan Aliran Jabariyah Pengertian dan Konsep Dasar Jabariyah Doktrin Pokok Pemikiran Kalam Jabariyah Konsep Takdir dan Kehendak Tuhan Menurut Jabariyah
  • [5] Hal: 15
7
6 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pemikiran kalam Qadariyah Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Qadariyah
Sub Topik
Latar Belakang Munculnya Qadariyah Sejarah Perkembangan Aliran Qadariyah Pengertian dan Konsep Dasar Qadariyah Doktrin Pokok Pemikiran Kalam Qadariyah Konsep Kebebasan Kehendak Manusia Menurut Qadariyah
  • [4] Hal: 70
6
7 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pemikiran kalam Muktazilah Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Muktazilah
Sub Topik
atar Belakang Munculnya Mu’tazilah Sejarah Perkembangan Aliran Mu’tazilah Pengertian dan Karakteristik Dasar Mu’tazilah Lima Prinsip Dasar (Al-Ushul al-Khamsah) Mu’tazilah Konsep Tauhid dalam Pemikiran Mu’tazilah
  • [2] Hal: 95
5
8 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mahasiswa menjawab dengan tepat dan jelas soal UTS Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
ujian tulis 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=100 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik
Mahasiswa menguasai materi
  • [3] Hal: 38
10
9 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1- sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2-Mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur dasar sistem pengelolaan kelembagaan pada lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi proses perencanaan (planning) dalam pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. Memahami memahami pemikiran kalam As’ariyah Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam As’ariyah
Sub Topik
Latar Belakang Munculnya Aliran Asy’ariyah Sejarah Perkembangan Pemikiran Asy’ariyah Biografi dan Pemikiran Abu al-Hasan al-Asy’ari Konsep Dasar Teologi Asy’ariyah Konsep Tauhid dalam Pemikiran Asy’ariyah
  • [2] Hal: 105
6
10 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pemikiran kalam Wahabi Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
ceramah, diskui dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Wahabi
Sub Topik
Latar Belakang Munculnya Gerakan Wahabi Sejarah Perkembangan Pemikiran Wahabi di Arab Saudi Biografi dan Pemikiran Muhammad ibn Abd al-Wahhab Konsep Tauhid dalam Pemikiran Wahabi (Tauhid Rububiyah, Uluhiyah, Asma wa Sifat) Pandangan Wahabi tentang Syirik dan Bentuk-Bentuknya
  • [6] Hal: 69
5
11 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pemikiran kalam Muhammad Abduh Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
cermah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Muhammad Abduh
Sub Topik
Latar Belakang dan Biografi Muhammad Abduh Sejarah Pemikiran dan Peran Muhammad Abduh dalam Pembaruan Islam Konsep Rasionalisme dalam Pemikiran Teologi Muhammad Abduh Hubungan Akal dan Wahyu dalam Perspektif Muhammad Abduh Pemikiran Muhammad Abduh tentang Tauhid dan Ketuhanan
  • [3] Hal: 120
6
12 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pemikiran kalam Isma’il Raji al Faruqi Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam Isma’il Raji al Faruqi
Sub Topik
Latar Belakang dan Biografi Isma'il Raji al-Faruqi Perkembangan Intelektual dan Kontribusi al-Faruqi dalam Studi Islam Konsep Tauhid sebagai Inti Pemikiran al-Faruqi Tauhid dan Pandangan Integrasi Ilmu Pengetahuan Kritik al-Faruqi terhadap Sekularisme dalam Dunia Islam
  • [3] Hal: 94
5
13 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1- sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2-Mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur dasar sistem pengelolaan kelembagaan pada lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi proses perencanaan (planning) dalam pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.4-Mahasiswa mampu mengidentifikasi bentuk pengorganisasian (organizing) dan pembagian tugas dalam lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. Mampu memahami pemikiran kalam H. M. Rasyidi Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Pemikiran kalam H. M. Rasyidi
Sub Topik
Latar Belakang dan Biografi H. M. Rasyidi Perkembangan Intelektual dan Pengaruh Pendidikan Barat terhadap Pemikiran Rasyidi Konsep Ketuhanan dalam Pemikiran Kalam H. M. Rasyidi Pandangan H. M. Rasyidi tentang Ilmu Kalam Klasik dan Modern Kritik terhadap Sekularisme dan Pemikiran Barat Hubungan Akal dan Wahyu dalam Perspektif H. M. Rasyidi
  • [1] Hal: 106
7
14 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1- sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2-Mahasiswa mampu menjelaskan unsur-unsur dasar sistem pengelolaan kelembagaan pada lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi proses perencanaan (planning) dalam pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.4-Mahasiswa mampu mengidentifikasi bentuk pengorganisasian (organizing) dan pembagian tugas dalam lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. Mampu memahami pemikiran kalam Harun Nasution Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
1Pemikiran kalam Harun Nasution
Sub Topik
atar Belakang dan Biografi Harun Nasution Perkembangan Intelektual dan Pendidikan Harun Nasution di Barat Konsep Rasionalisme dalam Pemikiran Kalam Harun Nasution Hubungan Akal dan Wahyu dalam Perspektif Harun Nasution Pemikiran Harun Nasution tentang Teologi Islam (Ilmu Kalam Modern) Pengaruh Mu’tazilah dalam Pemikiran Harun Nasution
 6
15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mampu memahami pengamalan tauhid dan ilmu kalam dalam kehidupan Kriteria
Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
Teknik
Ceramah, diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Memahami pengamalan tauhid dan ilmu kalam dalam kehidupan
Sub Topik
Konsep Dasar Tauhid dalam Kehidupan Muslim Hubungan Ilmu Kalam dengan Penguatan Akidah (Tauhid) Implementasi Tauhid dalam Ibadah dan Kehidupan Sehari-hari Peran Ilmu Kalam dalam Menjawab Tantangan Pemikiran Modern Internalisasi Nilai-Nilai Tauhid dalam Akhlak dan Perilaku Sosial
  • [3] Hal: 45
5
16 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1-1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar lembaga dakwah, lembaga haji dan umrah, serta lembaga ZISWAF dalam perspektif keislaman. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2-2. Mahasiswa mampu menjelaskan teori-teori manajemen yang berkaitan dengan pengembangan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF. sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3-Mahasiswa mampu mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar pengelolaan lembaga dakwah, haji dan umrah, serta ZISWAF berdasarkan nilai-nilai syariah dan manajemen modern. Mahasiswa menjawab soal dengan tepat da jelas Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Ujian tulis 		Ujian Terjadwal,Kuis Langsung,[KL=100 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semesterb (UAS)
Sub Topik
Memahami makalah kelompok 9-15
  • [4] Hal: 85
10

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Partisipasi Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester
CPL07 TAUHID DAN ILMU KALAM CPMK-15 Y Y Y
CPL07 TAUHID DAN ILMU KALAM CPMK-16 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah. diskusi dan tanya jawab 5 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Diskusi, ceramah, tanya jawab 5 Ksesesuaian output daftar isi sesuai ketentuan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 5 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah, diskusi dan tanya jwab 7 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 7 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 6 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 5 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 ujian tulis 10 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL07 CPMK-16 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3 ceramah, diskusi dan tanya jawab 6 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 ceramah, diskui dan tanya jawab 5 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 cermah, diskusi dan tanya jawab 6 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 5 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-16 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.4 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 7 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-16 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.3, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-16.4 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 6 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ceramah, diskusi dan tanya jawab 5 Kesesuaian sintaks dan output yang diharapkan
CPL07 CPMK-15 sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.1, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.2, sub.cpmk.UPMD0407.CPMK-15.3 Ujian tulis 10 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Partisipasi Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Total
CPL07 TAUHID DAN ILMU KALAM CPMK-15 61% 10% 10% 81%
CPL07 TAUHID DAN ILMU KALAM CPMK-16 19% 0% 0% 19%
100%