UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB

RPS-02-NPBA0402
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Bahasa Indonesia NPBA0402 Linguistik 2 0 1 23 Jun 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Akmaluddin, M.Pd.
Abdul Hakim, M.Pd.I., Ph.D
Abdul Karim, M.Hum.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL1 Menjunjung nilai-nilai Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, nasionalisme, keragaman budaya, pandangan, dan agama.
CPL9 Menguasai ilmu bahasa arab pada aspek linguistik, morfologis, sintaksis, semantik dan kosa kata serta pengetahuan dasar-dasar kependidikan dan keislaman
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK2 Mampu menghargai nasionalisme, keragaman budaya, pandangan dan agama dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara secara mandiri
CPMK20 Mampu menggunakan ilmu bahasa arab pada aspek linguistik dan morfologis dalam pembelajaran bahasa arab secara baik dan benar
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.1 Menunjukkan sikap menghargai hakikat, fungsi, dan keragaman bahasa dalam kehdupan sehari-hari
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.2 Menelaah sejarah perkembangan bahasa Indonesia dari masa ke masa untuk menentukan karakteristiknya
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.3 Menunjukkan perilaku berbahasa sesuai kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.1 Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan huruf, penulisan kata) secara tepat dalam teks
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.10 Menyusun karya ilmiah yang layak dipublikasi pada berbagai jurnal dengan menerapkan kaidah berbahasa Indonesia
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.11 Menerapkan alur publikasi karya ilmiah pada jurnal
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.2 Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan unsur serapan dan tanda baca) secara tepat dalam teks
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.3 Memerinci kriteria pemilihan kata (diksi) yang tepat dalam berbahasa Indonesia
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.4 Mengidentifikasi pola kalimat efektif untuk keperluan penulisan
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.5 Mengidentifikasi unsur dan jenis-jenis paragraf
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.6 Menyusun berbagai bentuk paragraf berdasarkan jenis dan karakteristiknya untuk keperluan penulisan
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.7 Menyusun artikel ilmiah populer yang layak dipublikasi di media cetak maupun elektronik dengan menerapkan kaidah berbahasa Indonesia
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.8 Merincikan kaidah penyusunan kutipan, catatan kaki, dan daftar pustaka dengan berbagai aplikasi pendukung
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.9 Mengidentifikasi sistematika karya ilmiah yang layak dipublikasi pada berbagai jurnal
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK2 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.1
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.2
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.3
CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.1
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.2
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.3
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.4
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.5
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.6
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.7
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.8
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.9
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.10
sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.11
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah bahasa Indonesia termasuk salah satu mata kuliah wajib umum/nasional. Mata kuliah ini membahas mengenai sejarah Bahasa Indonesia, kedudukan bahasa Indonesia, serta fungsinya, ciri-ciri bahasa Indonesia ragam ilmiah serta menerapkan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia yang disempurnakan, mengenal kata baku dan istilah dalam bahasa Indonesia. Selain itu, kalimat efektif dan membuatnya sesuai dengan syarat-syarat kalimat yang efektif, macam-macam karya akademik berbahasa Indonesia. Pelaksanaaan perkuliahan bahasa Indonesia selama 16 kali tatap muka. Materi yang dipelajari bermanfaat dalam menyusun karya tulis ilmiah baik berupa tugas perkuliahan, laporan penelitian, maupun karya tulis ilmiah yang dikompetisikan
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Hakikat, fungsi, dan keragaman bahasa. 2. Sejarah perkembangan bahasa Indonesia. 3. Kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia. 4. Pungtuasi (penulisan huruf, penulisan kata, penulisan unsur serapan dan tanda baca. 5. Diksi (Pilihan Kata). 6. Kalimat efektif. 7. Paragraf. 8. Artikel ilmiah populer. 9. Kutipan, catatan kaki, dan daftar pustaka. 10. Menyusun Karya Ilmiah
Pustaka Utama
  • 1. Akmaluddin, dkk. 2019. Bahasa Indonesia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
  • 2. Alex dan Ahmad H.P. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
  • 3. Alwi, Hasan, dkk., 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
  • 4. Kurniawan, Khaerudin. 2016. Bahasa Indonesia Keilmuan untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Refika Aditama.
  • 5. Maimunah, Siti Annijat. 2007. Buku Pintar Bahasa Indonesia. Jakarta: Prestasi Pustaka
  • 6. Mulyati. 2016. Terampil Berbahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
  • 7. Satata, Sri, dkk.. 2012. Bahasa Indonesia Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Pendukung
  • 8. Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD)
  • 9. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)
Dosen Pengampu Akmaludin, M.Pd
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.1-Menunjukkan sikap menghargai hakikat, fungsi, dan keragaman bahasa dalam kehdupan sehari-hari Mahasiswa mampu: 1) Menunjukkan sikap syukur atas hakikat dan fungsi bahasa dalam kehidupan, 2) Menunjukkan sikap menghargai keragaman bahasa dalam kehdupan sehari-hari Kriteria
Keaktifaan di dalam kelas
Teknik
Penilaian diri 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Hakikat, fungsi, dan keragaman bahasa
Sub Topik

 5
2 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.2-Menelaah sejarah perkembangan bahasa Indonesia dari masa ke masa untuk menentukan karakteristiknya Mahasiswa mampu: 1) Menelaah sejarah perkembangan bahasa Indonesia dari masa ke masa, 2) Menentukan karakteristik bahasa Indonesia dari masa ke masa Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
sejarah perkembangan bahasa Indonesia.
Sub Topik

 5
3 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.3-Menunjukkan perilaku berbahasa sesuai kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari Mahasiswa mampu: Menunjukkan sikap positif dalam berbahasa Indonesia sesuai dengan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia
Sub Topik

 5
4 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.1-Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan huruf, penulisan kata) secara tepat dalam teks Mahasiswa mampu: 1) Menjelaskan kaidah fungtuasi (penulisan huruf kapital, huruf miring, dan huruf tebal), 2) Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan kata: kata berimbuhan, kata depan, kata ulang) secara tepat dalam teks Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Penulisan huruf, penulisan kata
Sub Topik

 5
5 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.2-Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan unsur serapan dan tanda baca) secara tepat dalam teks Mahasiswa mampu: 1) Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan unsur serapan) secara tepat dalam teks, 2) Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (tanda baca) secara tepat dalam teks Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Penulisan unsur serapan dan tanda baca
Sub Topik

 5
6 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.3-Memerinci kriteria pemilihan kata (diksi) yang tepat dalam berbahasa Indonesia Mahasiswa mampu: Memerinci kriteria pemilihan kata (diksi) yang tepat dalam berbahasa Indonesia Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Kriteria pemilihan kata (diksi)
Sub Topik

 5
7 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.4-Mengidentifikasi pola kalimat efektif untuk keperluan penulisan Mahasiswa mampu: 1) Mengidentifikasi pola kalimat efektif untuk keperluan penulisan, 2) Menyusun kalimat efektif dengan kaidah berbahasa Indonesia yang tepat Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Unsur-unsur pembentuk kalimat efektif
Sub Topik

 5
8 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.1-Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan huruf, penulisan kata) secara tepat dalam teks sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.2-Mengidentifikasi kaidah fungtuasi (penulisan unsur serapan dan tanda baca) secara tepat dalam teks sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.3-Memerinci kriteria pemilihan kata (diksi) yang tepat dalam berbahasa Indonesia sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.4-Mengidentifikasi pola kalimat efektif untuk keperluan penulisan Mahasiswa mampu menjawab dengan benar sesuai perintah soal Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Ujian Tengah Semester,[UTS=100 Menit]
 Topik
hakikat, fungsi, dan keragaman bahasa sejarah perkembangan bahasa Indonesia. kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia penulisan huruf, penulisan kata penulisan unsur serapan dan tanda baca Kriteria pemilihan kata (diksi) Unsur-unsur pembentuk kalimat efektif
Sub Topik

 10
9 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.5-Mengidentifikasi unsur dan jenis-jenis paragraf Mahasiswa mampu: 1) Mengidentifikasi unsur-unsur pembentuk paragraf, 2) Mengidentifikasi jenis-jenis paragraf Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Unsur dan jenis-jenis paragraf
Sub Topik

 5
10 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.6-Menyusun berbagai bentuk paragraf berdasarkan jenis dan karakteristiknya untuk keperluan penulisan Mahasiswa mampu: 1) Menyusun berbagai bentuk paragraf berdasarkan jenis dan karakteristiknya untuk keperluan penulisan, 2) Menerapkan kaidah berbahasa Indonesia dalam menulis paragraf Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Pola pengembangan paragraf yang baik
Sub Topik

 5
11 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.7-Menyusun artikel ilmiah populer yang layak dipublikasi di media cetak maupun elektronik dengan menerapkan kaidah berbahasa Indonesia Mahasiswa mampu: 1) Mengidentifikasi karakteristik artikel ilmiah populer yang layak dipublikasi di media cetak maupun elektronik, 2) Menyusun artikel ilmiah populer yang layak dipublikasi di media cetak maupun elektronik, 3) Menerapkan kaidah berbahasa Indonesia dalam artikel ilmiah populer Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit]
 Topik
Karakteristik artikel ilmiah populer
Sub Topik

 5
12 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.8-Merincikan kaidah penyusunan kutipan, catatan kaki, dan daftar pustaka dengan berbagai aplikasi pendukung Mahasiswa mampu: Menerapkan kaidah penyusunan kutipan baik secara langsung maupun tidak langsung, 2) Menyusun catatan kaki menggunakan tools reference manajer (mendeley), 3) Menyusun daftar pustaka dengan berbagai aplikasi pendukung (mendeley) Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit]
 Topik
Teknik penulisan kutipan, catatan kaki, dan daftar pustaka
Sub Topik

 5
13 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.9-Mengidentifikasi sistematika karya ilmiah yang layak dipublikasi pada berbagai jurnal Mahasiswa mampu: Mengidentifikasi sistematika karya ilmiah yang layak dipublikasi pada berbagai jurnal Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Tes tulis 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit]
 Topik
Sistematika artikel ilmiah
Sub Topik

 5
14 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.10-Menyusun karya ilmiah yang layak dipublikasi pada berbagai jurnal dengan menerapkan kaidah berbahasa Indonesia Mahasiswa mampu: 1) Menyusun karya ilmiah berdasarkan template (gaya selingkung) jurnal, 2) Menerapkan kaidah berbahasa Indonesia dalam artikel ilmiah jurnal. Kriteria
Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit]
 Topik
Menyusun artikel ilmiah
Sub Topik

 7
15 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.11-Menerapkan alur publikasi karya ilmiah pada jurnal Mahasiswa mampu: Menerapkan alur publikasi karya ilmiah pada jurnal Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit]
 Topik
Alur pengajuan artikel di jurnal ilmiah
Sub Topik

 7
16 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.10-Menyusun karya ilmiah yang layak dipublikasi pada berbagai jurnal dengan menerapkan kaidah berbahasa Indonesia sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.11-Menerapkan alur publikasi karya ilmiah pada jurnal sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.5-Mengidentifikasi unsur dan jenis-jenis paragraf sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.6-Menyusun berbagai bentuk paragraf berdasarkan jenis dan karakteristiknya untuk keperluan penulisan sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.7-Menyusun artikel ilmiah populer yang layak dipublikasi di media cetak maupun elektronik dengan menerapkan kaidah berbahasa Indonesia sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.8-Merincikan kaidah penyusunan kutipan, catatan kaki, dan daftar pustaka dengan berbagai aplikasi pendukung sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.9-Mengidentifikasi sistematika karya ilmiah yang layak dipublikasi pada berbagai jurnal Mahasiswa mampu menyelesaikan tugas sesuai perintah Kriteria
Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Teknik
Penugasan 		Kuliah,Ujian Akhir Semester,[UAS=100 Menit]
 Topik
Mengajukan publikasi artikel di jurnal ilmiah
Sub Topik

 16

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kuis Tugas Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS) Partisipasi
CPL1 Bahasa Indonesia CPMK2 Y Y Y
CPL9 Bahasa Indonesia CPMK20 Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL1 CPMK2 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.1 Penilaian diri 5 Keaktifaan di dalam kelas
CPL1 CPMK2 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.2 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL1 CPMK2 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK2.3 Penugasan 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.1 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.2 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.3 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.4 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.1, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.2, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.3, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.4 Tes tulis 10 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.5 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.6 Penugasan 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.7 Penugasan 5 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.8 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.9 Tes tulis 5 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.10 Penugasan 7 Ketepatan jawaban sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.11 Penugasan 7 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
CPL9 CPMK20 sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.10, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.11, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.5, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.6, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.7, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.8, sub.cpmk.NPBA0402.CPMK20.9 Penugasan 16 Ketepatan jawaban tugas sesuai perintah soal
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kuis Tugas Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS) Partisipasi Total
CPL1 Bahasa Indonesia CPMK2 5% 5% 0% 0% 5% 15%
CPL9 Bahasa Indonesia CPMK20 45% 14% 10% 16% 0% 85%
100%