UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS USHULUDDIN DAN STUDI AGAMA
PROGRAM STUDI SOSIOLOGI AGAMA

RPS-02-SA0413
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Agama dan Gender SA0413 Pemikiran Kontemporer/Postmodern 3 0 3 15 Jul 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Lutfatul Azizah, M.Hum
Abdul Rahim, M.A.
Purnami Safitri, M.A.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL-05 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam praktik literasi atau pengembangan pengetahuan dan teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang sosial keagamaan berbasis nilai-nilai moderasi beragama;
CPL-09 Menganalisis fenomena sosial dan keagamaan menggunakan konsep-konsep teoritis sosiologis dan interdisiplin untuk menyelesaikan masalah kemanusiaan dan kehidupan pada level lokal nasional dan global
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK14 Mampu menunjukkan sikap berpikir logis, kritis, dan sistematis dalam menelaah informasi, wacana, dan konten digital di bidang sosial keagamaan.
CPMK24 Mampu mengidentifikasi dan merumuskan masalah sosial-keagamaan berdasarkan fenomena empiris pada level lokal, nasional, dan global.
CPMK25 Mampu menganalisis fenomena sosial dan keagamaan menggunakan konsep dan teori sosiologi serta pendekatan interdisipliner secara tepat
CPMK26 Mampu membandingkan berbagai perspektif teoretis dalam menjelaskan fenomena sosial-keagamaan dan implikasinya terhadap masalah kemanusiaan
CPMK27 Mahasiswa mampu merumuskan alternatif solusi atau rekomendasi kebijakan/praktik sosial berbasis hasil analisis teoretis dan konteks empiris
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1 Menjelaskan konsep dasar gender, seks, dan konstruksi sosial gender.
sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2 Menganalisis teori-teori gender dan feminisme dalam perspektif sosiologi.
sub.cpmk.SA0413.CPMK14.3 Menganalisis hubungan agama, budaya, dan konstruksi gender dalam masyarakat.
sub.cpmk.SA0413.CPMK24.1 Mengidentifikasi bentuk subordinasi, marginalisasi, stereotipe, dan beban ganda gender.
sub.cpmk.SA0413.CPMK24.2 Menganalisis praktik diskriminasi gender dalam keluarga, pendidikan, dan masyarakat.
sub.cpmk.SA0413.CPMK25.1 Menganalisis isu gender dalam politik, ekonomi, dan media.
sub.cpmk.SA0413.CPMK25.2 Menganalisis kekerasan berbasis gender dan perlindungan kelompok rentan.
sub.cpmk.SA0413.CPMK26.1 Mengevaluasi kebijakan publik dan regulasi terkait gender.
sub.cpmk.SA0413.CPMK26.2 Mengevaluasi praktik sosial-keagamaan dari perspektif keadilan gender.
sub.cpmk.SA0413.CPMK27.1 Menyusun rekomendasi penyelesaian masalah gender berdasarkan hasil analisis lapangan.
sub.cpmk.SA0413.CPMK27.2 Mempresentasikan hasil kajian gender secara sistematis dan argumentatif.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK14 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1
sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2
sub.cpmk.SA0413.CPMK14.3
CPMK24 sub.cpmk.SA0413.CPMK24.1
sub.cpmk.SA0413.CPMK24.2
CPMK25 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.1
sub.cpmk.SA0413.CPMK25.2
CPMK26 sub.cpmk.SA0413.CPMK26.1
sub.cpmk.SA0413.CPMK26.2
CPMK27 sub.cpmk.SA0413.CPMK27.1
sub.cpmk.SA0413.CPMK27.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah Agama dan Gender membahas konsep-konsep dasar gender, konstruksi sosial gender, teori-teori gender, relasi agama dan gender, serta berbagai isu kontemporer mengenai kesetaraan gender dalam kehidupan sosial-keagamaan. Kajian mata kuliah mencakup perspektif sosiologi, feminisme, studi agama, hak asasi manusia, serta dinamika relasi laki-laki dan perempuan dalam keluarga, pendidikan, politik, ekonomi, media, dan ruang publik. Mata kuliah ini juga mengkaji berbagai bentuk ketidakadilan gender, seperti subordinasi, marginalisasi, stereotipe, kekerasan berbasis gender, dan diskriminasi dalam konteks sosial-keagamaan. Melalui pembelajaran berbasis teori, studi kasus, dan mini riset lapangan, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis fenomena gender dalam masyarakat secara kritis serta merumuskan alternatif solusi yang berkeadilan gender dan berbasis nilai-nilai keagamaan yang moderat.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Pemikiran Kontemporer/Postmodern Metodologi Penelitian Sosial-Keagamaan
Pustaka Utama
  • 1. Fakih, Mansour. (2013). Analisis Gender dan Transformasi Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  • 2. Abdullah, Irwan. (2006). Sangkan Paran Gender. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  • 3. Tong, Rosemarie Putnam. (2009). Feminist Thought: A More Comprehensive Introduction. Boulder: Westview Press.
  • 4. Lindsey, Linda L. (2016). Gender Roles: A Sociological Perspective. New York: Routledge.
  • 5. Ritzer, George. (2012). Teori Sosiologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  • 6. Bhasin, Kamla. (2000). Memahami Gender. Jakarta: Teplok Press. Referensi Penunjang
Pendukung
  • 7. Butler, Judith. (1999). Gender Trouble. New York: Routledge.
  • 8. Connell, R.W. (2009). Gender in World Perspective. Cambridge: Polity Press.
  • 9. Mernissi, Fatima. (1991). Women and Islam. Oxford: Blackwell.
  • 10. Wadud, Amina. (1999). Qur'an and Woman. Oxford University Press.
  • 11. Oakley, Ann. (1972). Sex, Gender and Society. London: Temple Smith.
  • 12. Geertz, Clifford. (1960). The Religion of Java.
  • 13. Berger, Peter L. (1990). The Sacred Canopy.
Dosen Pengampu Lutfatul Azizah, M.Hum
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1-Menjelaskan konsep dasar gender, seks, dan konstruksi sosial gender. Menjelaskan konsep seks dan gender Kriteria
Partisipasi Aktif
Teknik
Tes lisan 		Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=100 Menit]
 Topik
Pengantar Agama dan Gender
Sub Topik
Definisi seks, gender, relasi gender
  • [1] Hal: bab 1
  • [6] Hal: bab 1
3
2 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1-Menjelaskan konsep dasar gender, seks, dan konstruksi sosial gender. Menjelaskan konstruksi sosial gender Kriteria
Kemandirian Belajar
Teknik
Tugas Individu 		Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=99 Menit]
 Topik
Konstruksi Gender
Sub Topik
Sosialisasi gender dan identitas gender
  • [4] Hal: ch. 2
  • [11] Hal: ch. 1
3
3 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2-Menganalisis teori-teori gender dan feminisme dalam perspektif sosiologi. Menjelaskan teori feminisme Kriteria
Ketepatan jawaban dan kedalaman analisis
Teknik
quiz 		Kuliah,Cooperative Learning (Pembelajaran Kooperatif),[CoL=100 Menit]
 Topik
Teori Gender
Sub Topik
Feminisme liberal, radikal, sosialis
  • [3] Hal: ch. 1-4
4
4 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2-Menganalisis teori-teori gender dan feminisme dalam perspektif sosiologi. Menganalisis teori gender dalam sosiologi Kriteria
Keterampilan Analitis
Teknik
diskusi kelompok 		Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=99 Menit]
 Topik
Perspektif Sosiologi Gender
Sub Topik
Gender dalam teori sosiologi klasik dan kontemporer
  • [5] Hal: Bab: Gender
4
5 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.3-Menganalisis hubungan agama, budaya, dan konstruksi gender dalam masyarakat. Menganalisis hubungan agama dan gender Kriteria
Keterampilan Analitis
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Collaborative Learning (Pembelajaran Kolaboratif),[CBL=100 Menit]
 Topik
Agama dan Gender
Sub Topik
Agama, budaya, patriarki, kesetaraan
  • [2] Hal: Bab. 3
  • [10] Hal: ch. 2
5
6 sub.cpmk.SA0413.CPMK24.1-Mengidentifikasi bentuk subordinasi, marginalisasi, stereotipe, dan beban ganda gender. Mengidentifikasi bentuk ketidakadilan gender Kriteria
Kemandirian Belajar
Teknik
Analisis kasus 		Kegiatan Mandiri,Case Study (Studi Kasus),[CS=100 Menit]
 Topik
Ketidakadilan Gender
Sub Topik
Subordinasi, marginalisasi, stereotipe, beban ganda
  • [1] Hal: Bab 2-4
5
7 sub.cpmk.SA0413.CPMK24.2-Menganalisis praktik diskriminasi gender dalam keluarga, pendidikan, dan masyarakat. Menyusun instrumen observasi gender Kriteria
Ketepatan format, kualitas instrumen
Teknik
Penugasan 		Kegiatan Mandiri,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Praktikum I
Sub Topik
Penyusunan instrumen observasi dan wawancara
 5
8 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1-Menjelaskan konsep dasar gender, seks, dan konstruksi sosial gender. sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2-Menganalisis teori-teori gender dan feminisme dalam perspektif sosiologi. sub.cpmk.SA0413.CPMK14.3-Menganalisis hubungan agama, budaya, dan konstruksi gender dalam masyarakat. mampu menjelaskan konsep gender, sex, teori feminisme liberal, marxis dan sosialis, mampu mengidentifikasi persoalan berbasis gender yang mendera perempuan dan laki-laki, mampu menyusun instrumen wawancara secara sederhana Kriteria
Ketepatan Jawaban, Analisis dan Argumentasi
Teknik
Ujian tulis 		Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=100 Menit]
 Topik
Semua bahasan pertemuan 1-7
Sub Topik
semua sub topik pertemuan 1-7
 15
9 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.1-Menganalisis isu gender dalam politik, ekonomi, dan media. Menganalisis gender dalam media dan ekonomi Kriteria
Ketepatan jawaban dan kedalaman analisis
Teknik
Analisis kasus 		Kuliah,Problem Based Learning,[PBL=98 Menit]
 Topik
Gender Kontemporer
Sub Topik
Gender, media digital, ekonomi dan pekerjaan
  • [4] Hal: ch. 11-13
4
10 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.1-Menganalisis isu gender dalam politik, ekonomi, dan media. Menganalisis gender dalam politik Kriteria
Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
Teknik
Presentasi 		Kuliah,Collaborative Learning (Pembelajaran Kolaboratif),[CBL=100 Menit]
 Topik
Gender dan Politik
Sub Topik
Representasi perempuan dalam politik
  • [8] Hal: ch. 5
4
11 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.2-Menganalisis kekerasan berbasis gender dan perlindungan kelompok rentan. Melaksanakan observasi lapangan Kriteria
Kemampuan komunikasi, teknik pengumpulan data
Teknik
Praktik lapangan 		Kegiatan Mandiri,Project Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Praktikum II
Sub Topik
Observasi gender dalam keluarga, pendidikan, organisasi keagamaan
  • [12] Hal: bab 1-3
5
12 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.2-Menganalisis kekerasan berbasis gender dan perlindungan kelompok rentan. Mengumpulkan dan mengorganisasi data lapangan Kriteria
Ketepatan format, kualitas instrumen
Teknik
Penyusunan Logbook dan laporan awal 		Praktikum,Project Based Learning,[PjBL=99 Menit]
 Topik
Praktikum II
Sub Topik
Pengumpulan data dan dokumentasi lapangan
 5
13 sub.cpmk.SA0413.CPMK26.1-Mengevaluasi kebijakan publik dan regulasi terkait gender. Menganalisis data lapangan Kriteria
Integrasi Teori, Ketepatan analisis dan Argumentasi Ilmiah
Teknik
Laporan analisis 		Seminar,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=99 Menit]
 Topik
Praktikum III
Sub Topik
Analisis data dan interpretasi temuan
 5.01
14 sub.cpmk.SA0413.CPMK26.2-Mengevaluasi praktik sosial-keagamaan dari perspektif keadilan gender. Mengevaluasi praktik sosial-keagamaan dan kebijakan gender Kriteria
Analisis Dokumen
Teknik
Diskusi dan Workshop 		Kuliah,Small Group Discussion (Diskusi Kelompok),[SGD=99 Menit]
 Topik
Gender dan Kebijakan
Sub Topik
Gender mainstreaming, kebijakan publik, praktik sosial-keagamaan
  • [9] Hal: bab 3-5
  • [1] Hal: bab 5-6
  • [10] Hal: bab 4-5
5
15 sub.cpmk.SA0413.CPMK27.1-Menyusun rekomendasi penyelesaian masalah gender berdasarkan hasil analisis lapangan. sub.cpmk.SA0413.CPMK27.2-Mempresentasikan hasil kajian gender secara sistematis dan argumentatif. Menyusun dan mempresentasikan policy brief Kriteria
Ketepatan teori, argumentasi, analisis kritis
Teknik
Presentasi dan laporan 		Seminar,Project Based Learning,[PjBL=99 Menit]
 Topik
Praktikum IV
Sub Topik
Policy brief dan rekomendasi berbasis data
  • [8] Hal: bab 6-7
  • [1] Hal: bab 7
8
16 sub.cpmk.SA0413.CPMK27.1-Menyusun rekomendasi penyelesaian masalah gender berdasarkan hasil analisis lapangan. sub.cpmk.SA0413.CPMK27.2-Mempresentasikan hasil kajian gender secara sistematis dan argumentatif. Integrasi konsep agama, gender, analisis sosial-keagamaan, kebijakan gender, dan solusi berbasis data Kriteria
Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
Teknik
Presentasi 		Seminar,Project Based Learning,[PjBL=99 Menit]
 Topik
Integrasi konsep agama, gender, analisis sosial-keagamaan, kebijakan gender, dan solusi berbasis data
Sub Topik
integrasi seluruh sub topik
  • [1] Hal: bab 1-7
  • [3] Hal: bab 1-8
  • [4] Hal: bab 1-13
  • [2] Hal: bab 1-5
19.99

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Pengetahuan (Cognitive) Keterampilan (Psychomotor Skills)
CPL-05 Agama dan Gender CPMK14 Y Y
CPL-09 Agama dan Gender CPMK24 Y
CPL-09 Agama dan Gender CPMK25 Y
CPL-09 Agama dan Gender CPMK26 Y
CPL-09 Agama dan Gender CPMK27 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1 Tes lisan 3 Partisipasi Aktif
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1 Tugas Individu 3 Kemandirian Belajar
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2 quiz 4 Ketepatan jawaban dan kedalaman analisis
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2 diskusi kelompok 4 Keterampilan Analitis
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.3 Presentasi 5 Keterampilan Analitis
CPL-09 CPMK24 sub.cpmk.SA0413.CPMK24.1 Analisis kasus 5 Kemandirian Belajar
CPL-09 CPMK24 sub.cpmk.SA0413.CPMK24.2 Penugasan 5 Ketepatan format, kualitas instrumen
CPL-05 CPMK14 sub.cpmk.SA0413.CPMK14.1, sub.cpmk.SA0413.CPMK14.2, sub.cpmk.SA0413.CPMK14.3 Ujian tulis 15 Ketepatan Jawaban, Analisis dan Argumentasi
CPL-09 CPMK25 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.1 Analisis kasus 4 Ketepatan jawaban dan kedalaman analisis
CPL-09 CPMK25 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.1 Presentasi 4 Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
CPL-09 CPMK25 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.2 Praktik lapangan 5 Kemampuan komunikasi, teknik pengumpulan data
CPL-09 CPMK25 sub.cpmk.SA0413.CPMK25.2 Penyusunan Logbook dan laporan awal 5 Ketepatan format, kualitas instrumen
CPL-09 CPMK26 sub.cpmk.SA0413.CPMK26.1 Laporan analisis 5.01 Integrasi Teori, Ketepatan analisis dan Argumentasi Ilmiah
CPL-09 CPMK26 sub.cpmk.SA0413.CPMK26.2 Diskusi dan Workshop 5 Analisis Dokumen
CPL-09 CPMK27 sub.cpmk.SA0413.CPMK27.1, sub.cpmk.SA0413.CPMK27.2 Presentasi dan laporan 8 Ketepatan teori, argumentasi, analisis kritis
CPL-09 CPMK27 sub.cpmk.SA0413.CPMK27.1, sub.cpmk.SA0413.CPMK27.2 Presentasi 19.99 Ketepatan Konsep, pemahaman dan Kemampuan menjelaskan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Pengetahuan (Cognitive) Keterampilan (Psychomotor Skills) Total
CPL-05 Agama dan Gender CPMK14 29% 5% 34%
CPL-09 Agama dan Gender CPMK24 0% 10% 10%
CPL-09 Agama dan Gender CPMK25 0% 18% 18%
CPL-09 Agama dan Gender CPMK26 0% 10.01% 10.01%
CPL-09 Agama dan Gender CPMK27 0% 27.99% 27.99%
100%