UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM

RPS-01-PKPI0427
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Komunikasi Digital dan Kecerdasan Buatan PKPI0427 Ilmu Komunikasi 0 2 1 01 Aug 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Fathurrahman, M. Sos.
Prof. Dr. Kadri, M.Si.
Athik Hidayatul Ummah, M.Pd,. M.Si.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL06 Mampu merancang dan mengelola konten serta platform media digital sesuai dengan prinsip konvergensi media dan kebutuhan audiens.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK11 Merancang strategi pengelolaan konten dan platform media digital berdasarkan kebutuhan audiens.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1 Mampu memahami tentang sejarah perkembangan Komunikasi Digital dan AI
sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2 Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI.
sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3 Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI.
sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1
sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2
sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3
sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas integrasi antara teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dengan praktik komunikasi digital di era modern. Fokus utama adalah pada bagaimana AI memengaruhi, memperkuat, dan merevolusi cara manusia berkomunikasi melalui media digital. Mahasiswa akan mempelajari konsep dasar komunikasi digital, prinsip kerja AI, serta penerapannya dalam berbagai platform komunikasi seperti media sosial, chatbot, sistem rekomendasi, pengolahan bahasa alami (NLP), dan analisis sentimen.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran Pembelajaran mengenai komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) diawali dengan memahami sejarah perkembangan komunikasi digital dan kecerdasan buatan, kemudian dilanjutkan dengan pembahasan konsep dasar komunikasi digital dan AI beserta elemen-elemen utamanya dalam proses komunikasi modern. Materi ini juga mengkaji implementasi komunikasi digital dan AI dalam berbagai bidang kehidupan, khususnya pendidikan, termasuk analisis terhadap kelebihan dan kekurangan penggunaan teknologi tersebut serta peluang dan tantangan yang muncul di era transformasi digital. Selain itu, mahasiswa akan mempelajari berbagai aplikasi komunikasi digital dan AI dalam pendidikan, seperti penggunaan ChatGPT, AI generators, aplikasi editing audio dan foto, editing video, hingga pemanfaatan AI untuk pembuatan dan presentasi PowerPoint. Pada bagian akhir, pembelajaran diarahkan pada pembahasan masa depan komunikasi digital dan AI dalam dunia pendidikan serta studi kasus terkait penggunaan teknologi AI untuk mendukung efektivitas, kreativitas, dan inovasi dalam proses pembelajaran.
Pustaka Utama
  • 1. Singgih Subiyantoro, Buku Ajar Artificial Intelligence, (Jawa Tengah: Penerbit Underline, 2024)
  • 2. Andi Asari, dkk, Komunikasi Digital, (Jawa Tengah: Penerbit Lakeisha, 2023)
  • 3. Ambia B. Boestam dan Azizah Des Derivanti, 2022, Komunikasi Digital dan Perubahan Sosial, Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP) Vol.6 No. 4 November2022, e-ISSN: 2656-6753, p- ISSN:2598-9944, DOI: 10.36312/jisip.v6i4.4032/http://ejournal.mandalanursa.org/index.ph
  • 8. Ashri, Ronald, The AI-Powered Workplace. How Artificial Intelligence, Data, and Messaging Platforms are Defining the Future of Work, (New York: Apress, 2020)
Pendukung
  • 4. Indihome. 2022. “Pengertian Internet: Ketahui Sejarah, Perkembangan, Dan Manfaatnya.” Blog Indihome. https://indihome.co.id/blog/pengertian-internet-ketahui-sejarah-perkembangan-dan-manfaatnya.
  • 5. Krisnawati, Devi. 2018. “PERAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DIGITAL PADA STRATEGI PEMASARAN DAN JALUR DISTRIBUSI UMKM.” Jurnal Manajemen Bisnis Krisnadwipayana 6(1). Pintar, Kelas. 2020. “Apa Yang Dimaksud Teknologi Digital?” Kelas Pintar. https://www.kelaspintar.id/blog/edutech/apa-yang- dimaksud-teknologi-digital-6587/ (April 12, 2023).
  • 6. Subekti, Wisnu. 2017. “Seperti Apa Sih Teknologi Digital Itu?” Zenius.net. https://www.zenius.net/blog/pengertian- teknologi-digital (April 12, 2023).
  • 7. Yosefhine Souisa, Astrid S.S. 2023. “Teknologi Digital: Definisi, Contoh, Macam-Macam, Kelebihan.” 9 Februari 2023. https://www.finansialku.com/teknologi-digital-definisi- contoh-macam-macam-kelebihan/ (April 12, 2023).
Dosen Pengampu Fathurrahman, M.Sos.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1-Mampu memahami tentang sejarah perkembangan Komunikasi Digital dan AI sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. Mahasiswa memahami aturan dan tata tertib perkuliahan. Kriteria
Kepatuhan terhadap etika akademik dan profesional
Teknik
Diksusi dan tanya jawab. 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Rencana Pembelajarab Semester
Sub Topik
1. Tata tertib perkuliahan 2. Penentuan topik dalam setiap pertemuan
  • [1] Hal: 2
  • [2] Hal: 2
5
2 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Memahami Sejarah AI dan Komunikasi Digital Kriteria
Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Sejarah AI dan Komunikasi Digital
Sub Topik
1. Sejarah AI dan Komunikasi Digital 2. Perkembangan AI dari Masa ke Masa dan Tokoh AI
  • [1] Hal: 3
  • [3] Hal: 22
5
3 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. Mampu menjelaskan Konsep dasar komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) Kriteria
Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Collaborative Learning,[CL=100 Menit]
 Topik
Konsep dasar komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence)
Sub Topik
Kosep dasar komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) dan elemen utama komunikasi digital dan AI
  • [4] Hal: 23
  • [5] Hal: 15
5
4 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu menjelaskan kelebihan AI Dalam Segala Aspek dan Kekurangan AI Kriteria
Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Collaborative Learning,[CL=100 Menit]
 Topik
Kelebihan AI Dalam Segala Aspek dan Kekurangan AI
Sub Topik
1. Kelebihan AI 2. Kekurangan AI
  • [6] Hal: 10
  • [7] Hal: 27
5
5 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1-Mampu memahami tentang sejarah perkembangan Komunikasi Digital dan AI sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. Mampu menjelaskan bagaimana peluang komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) Kriteria
Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Peluang komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence)
Sub Topik
1. Peluang komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) 2. Tantangan komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence)
  • [8] Hal: 100
  • [5] Hal: 10
5
6 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. Mampu menjelaskan Aplikasi komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) dalam pendidikan: komunikasi digital dan AI (artificial intelegence) chat GPT Kriteria
Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Collaborative Learning,[CL=100 Menit]
 Topik
Aplikasi komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) dalam pendidikan: komunikasi digital dan AI (artificial intelegence) chat GPT
Sub Topik
1. Aplikasi komunikasi digital dan AI (Artificial Intelligence) dalam pendidikan. 2. Komunikasi digital dan AI (artificial intelegence) chat GPT
  • [7] Hal: 30
5
7 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu menjelaskan aplikasi AI dalam Pendidikan: AI Generators Kriteria
Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Project-Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Aplikasi AI dalam Pendidikan: AI Generators
Sub Topik
1. Operasional aplikasi 2. Manfaat aplikasi AI dalam Pendidikan: AI Generators
  • [3] Hal: 20
5
8 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1-Mampu memahami tentang sejarah perkembangan Komunikasi Digital dan AI sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Memahami dan mampu menjawab tugas Kriteria
Ketepatan analisis terhadap materi atau kasus
Teknik
Tugas take home 		Penugasan,Project-Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Ujian Tengah Semester
Sub Topik
Ujian Tengah Semester
  • [1] Hal: 2
  • [2] Hal: 12
15
9 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI Editing Audio dan Foto Kriteria
Kualitas produk atau media yang dihasilkan
Teknik
Diskusi dan praktik 		Kuliah,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI Editing Audio dan Foto
Sub Topik
1. Mengoperasikan aplikasi berbasis editing audio dan foto. 2. Fungsi tools 3. Fitur layanan
  • [8] Hal: 100
5
10 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI Editing Audio dan Foto Kriteria
Kualitas produk atau media yang dihasilkan
Teknik
Diskusi dan praktik lanjutan 		Praktikum,Proses Belajar,[PB=100 Menit]
 Topik
Mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI Editing Audio dan Foto
Sub Topik
1. Mengoperasikan aplikasi berbasis editing audio dan foto. 2. Fungsi tools 3. Fitur layanan
  • [6] Hal: 25
  • [7] Hal: 40
5
11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI Editing Video Kriteria
Kualitas produk atau media yang dihasilkan
Teknik
Diskusi dan praktik 		Praktikum,Project-Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Aplikasi AI dalam Pendidikan: AI Editing Video
Sub Topik
1. Fungsi tools 2. Fitur layanan
  • [7] Hal: 101
5
12 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI Editing Video Kriteria
Kualitas produk atau media yang dihasilkan
Teknik
Diskusi dan praktik lanjutan 		Praktikum,Project-Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Aplikasi AI dalam Pendidikan: AI Editing Video
Sub Topik
1. Fungsi tools 2. Fitur layanan
  • [6] Hal: 30
5
13 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI PPT Presenters Kriteria
Kualitas produk atau media yang dihasilkan
Teknik
Diskusi dan parktik 		Praktikum,Project-Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Aplikasi AI dalam Pendidikan: AI PPT Presenters
Sub Topik
1. Fungsi tools 2. Fitur layanan
  • [4] Hal: 20
  • [2] Hal: 30
5
14 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu mengaplikasikan AI dalam Pendidikan: AI PPT Presenters Kriteria
Kualitas produk atau media yang dihasilkan
Teknik
Diskusi dan praktik lanjutan 		Praktikum,Project-Based Learning,[PjBL=100 Menit]
 Topik
Aplikasi AI dalam Pendidikan: AI PPT Presenters
Sub Topik
1. Fungsi tools 2. Fitur layanan
  • [6] Hal: 22
5
15 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1-Mampu memahami tentang sejarah perkembangan Komunikasi Digital dan AI sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. 1. Mampu menjelaskan hasil studi Kasus Penggunaan AI dalam Pendidikan 2. Mini riset tentang penggunaan AI di Prodi KPI Kriteria
Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
Teknik
Diskusi dan tanya jawab 		Kuliah,Case Study,[CS=100 Menit]
 Topik
Masa Depan AI dalam Pendidikan
Sub Topik
1. Studi Kasus Penggunaan AI dalam Pendidikan 2. Mini riset tentang penggunaan AI di Prodi KPI
  • [1] Hal: 5
5
16 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1-Mampu memahami tentang sejarah perkembangan Komunikasi Digital dan AI sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2-Mengetahui bagaimana konsep dasar, elemen utama AI, implementasinya dalam segala bidang, kelebihan maupun kekurangan AI, dan pelung dan tantangan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3-Mengetahui bagaimana implentasi Komunikasi Digital dan AI. sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4-Mengaplikasikan pengetahuan tentang komunikasi digital dan AI dalam kehidupan sehari-hari melalui studi kasus. Mampu menjelaskan semua tugas yang diberikan berdasarkan soal Kriteria
Kesesuaian output tugas sesuai dengan ketentuan
Teknik
Tugas take home 		Penugasan,Case Study,[CS=100 Menit]
 Topik
Ujian Akhir Semester
Sub Topik
Ujian Akhir Semester
  • [6] Hal: 30
15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Tugas Individu Tugas Kelompok Praktik/Unjuk Kerja Partisipasi / Keaktifan
CPL06 Komunikasi Digital dan Kecerdasan Buatan CPMK11 Y Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2 Diksusi dan tanya jawab. 5 Kepatuhan terhadap etika akademik dan profesional
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan tanya jawab 5 Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2 Diskusi dan tanya jawab 5 Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan tanya jawab 5 Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2 Diskusi dan tanya jawab 5 Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3 Diskusi dan tanya jawab 5 Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan tanya jawab 5 Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Tugas take home 15 Ketepatan analisis terhadap materi atau kasus
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan praktik 5 Kualitas produk atau media yang dihasilkan
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan praktik lanjutan 5 Kualitas produk atau media yang dihasilkan
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan praktik 5 Kualitas produk atau media yang dihasilkan
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan praktik lanjutan 5 Kualitas produk atau media yang dihasilkan
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan parktik 5 Kualitas produk atau media yang dihasilkan
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan praktik lanjutan 5 Kualitas produk atau media yang dihasilkan
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Diskusi dan tanya jawab 5 Keaktifan dalam diskusi dan tanya jawab
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.1, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.2, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.3, sub.cpmk.PKPI0427.CPMK11.4 Tugas take home 15 Kesesuaian output tugas sesuai dengan ketentuan
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Tugas Individu Tugas Kelompok Praktik/Unjuk Kerja Partisipasi / Keaktifan Total
CPL06 Komunikasi Digital dan Kecerdasan Buatan CPMK11 15% 15% 30% 40% 100%
100%