UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS SYARIAH
PROGRAM STUDI HUKUM KELUARGA ISLAM

RPS-02-UAS0507
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
TAUHID DAN ILMU KALAM UAS0507 STUDI KEISLAMAN DASAR 2 0 1 25 Jun 2026
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Prof. Dr. H. Sainun, M.Ag
Zamroni, M.H,I
Nunung Susfita, M.S.I.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL 03 Menganlisis konsep, prinsip, teori dasar hukum Islam dan Metodologi Istinbat Hukum Islam (fiqh, ushul fiqh, qawa'id fiqhiyyah)
CPL 04 Mampu menerapkan konsep teoritis metodologi penelitian di bidang hukum keluarga islam dengan memanfaatkan ICT
CPL 07 Menganalisis konsep teoritis, prinsip, dan kaidah hukum keluarga Islam klasik dan kontemporer, termasuk munakahat, waris, wasiat, hibah, dan perwalian.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 05 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, prinsip, dan teori dasar hukum Islam yang meliputi fikih, ushul fikih, dan Qawā'id fiqhiyyah.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.1 Mampu mengklasifikasikan faktor interal dan eksternal kelahiran ilmu kalam
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.10 Mampu menganalisis kekuasaan dan kehendak mutlak Tuhan, keadilan, dan perbuatan manusia menurut asyariyah dan Mu'tazilah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.11 Mampu menganalisis sejarah perkembangan, ajaran, dan tokoh aliran Wahabiyah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.12 Mampu membandingkan pemikiran tokoh dan ajaran ahmadiyah dan salafiyah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.13 Mampu mengklasifikasikan corak pemikiran kalam tradisionalis dan modernis
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.14 Mampu mengklasifikasikan corak pemikiran kalam aliran fundamentalis dan substansialis
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.2 Mampu menganalisis latar belakang kemunculan aliran Khawarij, sejarah perkembangan dan pemikiran Khawarij
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.3 Mampu menganalisis sejarah perkembangan dan pemikiran golongan murji'ah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.4 Mampu menganalisis faham yang dikembangkan aliran jabariyah dan Qadariah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.5 Mampu menganlisis latar belakang kemunculan sekte Mu'tazilah, menganalisis ushulul Khamsah dalam pandangan sekte Mu'tazilah serta dinamika sosial politik
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.6 Mampu menjelaskan sejarah perkembangan pemikiran aliran Ahlussunah Wal Jama'ah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.7 Mampu membandingkan pemikiran paham asy'ariyah dan maturidiyah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.8 Mampu menganalisis situasi sosial politik pasca meninggal Rasulullah saw, mampu menganalisis doktrin Syi'ah sebelum dan setelah perang sifin, dan mampu menganalisis konsep imamah dan golongan-golongan syiah
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.9 Mampu menganalisis pemikiran aliran mu'tazilah dan asyariyah tentang akal dan wahu
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.1
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.2
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.3
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.4
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.5
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.6
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.7
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.8
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.9
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.10
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.11
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.12
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.13
sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.14
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip dasar keimanan dalam Islam serta perkembangan pemikiran teologis (kalam) dalam sejarah intelektual Islam. Materi mencakup konsep tauhid, sifat-sifat Allah, kenabian, hari akhir, dan takdir, serta pengaruhnya terhadap cara pandang Muslim terhadap hukum dan kehidupan sosial. Fokus juga diberikan pada aliran-aliran ilmu kalam (seperti Asy’ariyah, Maturidiyah, Mu’tazilah, dan Syiah), serta implikasi teologisnya dalam persoalan moral, keadilan, tanggung jawab manusia, dan lembaga keluarga. Mahasiswa diharapkan mampu mengkaji persoalan hukum keluarga tidak hanya dari aspek hukum positif dan fikih, tetapi juga dari kerangka pemikiran teologis yang kritis, toleran, dan moderat.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1 Latar Belakang Ilmu Kalam: Internal dan eksternal 2 Khawarij: Latar belakang dan perkembangannya 3 Murjiah: Latar belakang muncul dan perkembangannya 4 Qadariah dan jabariah : Latar belakang muncul dan pemikirannya 5 Latar belakang dan ajaran sekte mu’tazilah serta dinamika sosial politik 6 Ajaran pokok aliran ahlussunnah waljamaah (paham asyariyah dan maturidiyah) 7 Perbandingan pemikiran paham asy'ariyah dan maturidiyah 8 UTS 9 Latar belakang dan perkembangan paham golongan syi'ah 10 Pemikiran aliran kalam klaisik tentang akal dan wahyu 11 Pemikiran kalam tentang perbuatan manusia dan keadilan tuhan 12 Paham aliran wahabiyah 13 Ajaran ahmadiyah dan salafiyah 14 Corak pemikiran kalam tradisional dan modernis 15 Corak pemikiran kalam fundamentalis dan substansialis 16 UAS
Pustaka Utama
  • 1. Al-Syahrastani, al-Milal wa al-Nihal
  • 2. Ahmad Amin, Dhuha al-Islam
  • 3. Harun Nasution, Teologi Islam: Sejarah Aliran-Aliran Perbandingan
  • 4. --------------, Akal dan wahyu dalam Islam
  • 5. Sahilun A. Nasir, Pengantar Ilmu Kalam
  • 6. Fazlur Rahman, Islam
  • 7. Kazuo Shimogaki, Kiri Islam Telaah Pemikiran Hasan Hanafi
  • 8. Suadi Putro, Mohammad Arkoun tentang Islam dan Modernitas
  • 9. Ahmad Hanafi, Teologi Islam (Ilmu Kalam)
  • 10. Nurcholish Madjid, Islam Doktrin dan Peradaban
  • 11. M. Amin Abdullah, Filsafat Kalam
  • 12. Machasin, Menyelami Kebangsaan Manusia
  • 13. Madjid Khodduri, Teologi Keadilan
  • 14. Budy Munawar-Rahman, Islam Pluralis
Pendukung
Dosen Pengampu Prof. Dr. H. Sainun, M.Ag
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.1-Mampu mengklasifikasikan faktor interal dan eksternal kelahiran ilmu kalam Mahasiswa mampu mengklasifikasikan faktor interal dan eksternal kelahiran ilmu kalam Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Latar Belakang Ilmu Kalam
Sub Topik
1. Pengertian ilmu kalam 2. Sejarah munculnya ilmu kalam 3. Faktor internal lahirnya ilmu kalam 4. Faktor eksternal perkembangan ilmu kalam 5. Ruang lingkup kajian ilmu kalam
  • [1] Hal: 63
5
2 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.2-Mampu menganalisis latar belakang kemunculan aliran Khawarij, sejarah perkembangan dan pemikiran Khawarij Mahasiswa mampu menganalisis latar belakang kemunculan aliran Khawarij, sejarah perkembangan dan pemikiran Khawarij Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Aliran Khawarij dalam Ilmu Kalam
Sub Topik
1. Latar belakang munculnya Khawarij 2. Peristiwa politik yang melahirkan Khawarij 3. Doktrin dan ajaran utama Khawarij 4. Perkembangan pemikiran Khawarij
  • [2] Hal: 67
5
3 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.3-Mampu menganalisis sejarah perkembangan dan pemikiran golongan murji'ah Mahasiswa mampu menganalisis sejarah perkembangan dan pemikiran golongan murji'ah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Quis dan Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Aliran Murji’ah
Sub Topik
1. Sejarah munculnya Murji’ah 2. Kondisi sosial politik munculnya Murji’ah 3. Konsep iman menurut Murji’ah 4. Perkembangan dan pengaruh pemikiran Murji’ah
  • [5] Hal: 63
7
4 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.4-Mampu menganalisis faham yang dikembangkan aliran jabariyah dan Qadariah Mahasiswa mampu menganalisis faham yang dikembangkan aliran jabariyah dan Qadariah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Qadariyah dan Jabariyah
Sub Topik
1. Latar belakang munculnya Qadariyah 2. Konsep kebebasan kehendak manusia 3. Latar belakang munculnya Jabariyah 4. Konsep takdir dan kehendak Tuhan 5. Perbandingan pemikiran Qadariyah dan Jabariyah
  • [8] Hal: 140
5
5 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.5-Mampu menganlisis latar belakang kemunculan sekte Mu'tazilah, menganalisis ushulul Khamsah dalam pandangan sekte Mu'tazilah serta dinamika sosial politik Mahasiswa mampu menganlisis latar belakang kemunculan sekte Mu'tazilah, menganalisis ushulul Khamsah dalam pandangan sekte Mu'tazilah serta dinamika sosial politik Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Mu’tazilah dan Dinamika Pemikirannya
Sub Topik
1. Sejarah kemunculan Mu’tazilah 2. Konsep Ushul al-Khamsah 3. Pemikiran rasional Mu’tazilah 4. Hubungan Mu’tazilah dengan persoalan sosial politik
  • [12] Hal: 132
5
6 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.6-Mampu menjelaskan sejarah perkembangan pemikiran aliran Ahlussunah Wal Jama'ah Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perkembangan pemikiran aliran Ahlussunah Wal Jama'ah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Ahlussunnah Wal Jama’ah (Asy’ariyah dan Maturidiyah)
Sub Topik
1. Sejarah munculnya Ahlussunnah Wal Jama’ah 2. Tokoh-tokoh Asy’ariyah dan Maturidiyah 3. Pokok ajaran Asy’ariyah 4. Pokok ajaran Maturidiyah
  • [3] Hal: 128
5
7 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.7-Mampu membandingkan pemikiran paham asy'ariyah dan maturidiyah Mahasiswa mampu membandingkan pemikiran paham asy'ariyah dan maturidiyah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Perbandingan Asy’ariyah dan Maturidiyah
Sub Topik
1. Persamaan pemikiran Asy’ariyah dan Maturidiyah 2. Perbedaan konsep teologi 3. Akal dan wahyu menurut kedua aliran 4. Kedudukan manusia dalam perbuatan
  • [13] Hal: 159
5
8 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.7-Mampu membandingkan pemikiran paham asy'ariyah dan maturidiyah UTS Kriteria
Ujian Tengah Semester (UTS)
Teknik
UTS 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
UTS
Sub Topik
UTS
  • [6] Hal: 120
10
9 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.8-Mampu menganalisis situasi sosial politik pasca meninggal Rasulullah saw, mampu menganalisis doktrin Syi'ah sebelum dan setelah perang sifin, dan mampu menganalisis konsep imamah dan golongan-golongan syiah Mahasiswa mampu menganalisis situasi sosial politik pasca meninggal Rasulullah saw, mampu menganalisis doktrin Syi'ah sebelum dan setelah perang sifin, dan mampu menganalisis konsep imamah dan golongan-golongan syiah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Golongan Syi’ah dalam Ilmu Kalam
Sub Topik
1. Latar belakang munculnya Syi’ah 2. Perkembangan Syi’ah dalam sejarah Islam 3. Konsep imamah 4. Sekte-sekte dalam Syi’ah 5. Pemikiran teologi Syi’ah
  • [11] Hal: 136
5
10 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.9-Mampu menganalisis pemikiran aliran mu'tazilah dan asyariyah tentang akal dan wahu Mahasiswa mampu menganalisis pemikiran aliran mu'tazilah dan asyariyah tentang akal dan wahu Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Pemikiran Kalam Klasik tentang Akal dan Wahyu
Sub Topik
1. Kedudukan akal dalam Islam 2. Fungsi wahyu dalam kehidupan manusia 3. Pandangan Mu’tazilah tentang akal dan wahyu 4. Pandangan Asy’ariyah tentang akal dan wahyu 5. Perbandingan pendekatan rasional dan tekstual
  • [13] Hal: 138
5
11 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.10-Mampu menganalisis kekuasaan dan kehendak mutlak Tuhan, keadilan, dan perbuatan manusia menurut asyariyah dan Mu'tazilah Mahasiswa mampu menganalisis kekuasaan dan kehendak mutlak Tuhan, keadilan, dan perbuatan manusia menurut asyariyah dan Mu'tazilah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Perbuatan Manusia dan Keadilan Tuhan
Sub Topik
1. Konsep kehendak mutlak Tuhan 2. Perbuatan manusia menurut aliran kalam 3. Konsep keadilan Tuhan 4. Perbandingan Mu’tazilah dan Asy’ariyah
  • [10] Hal: 132
5
12 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.11-Mampu menganalisis sejarah perkembangan, ajaran, dan tokoh aliran Wahabiyah Mahasiswa mampu menganalisis sejarah perkembangan, ajaran, dan tokoh aliran Wahabiyah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Quis dan Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Aliran Wahabiyah
Sub Topik
1. Sejarah munculnya Wahabiyah 2. Tokoh dan perkembangan Wahabiyah 3. Konsep tauhid Wahabiyah 4. Pandangan Wahabiyah terhadap praktik keagamaan
  • [5] Hal: 123
8
13 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.12-Mampu membandingkan pemikiran tokoh dan ajaran ahmadiyah dan salafiyah Mahasiswa mampu membandingkan pemikiran tokoh dan ajaran ahmadiyah dan salafiyah Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Ahmadiyah dan Salafiyah
Sub Topik
1. Sejarah munculnya Ahmadiyah 2. Pokok ajaran Ahmadiyah 3. Sejarah dan karakteristik Salafiyah 4. Perbandingan pemikiran Ahmadiyah dan Salafiyah
  • [5] Hal: 136
5
14 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.13-Mampu mengklasifikasikan corak pemikiran kalam tradisionalis dan modernis Mahasiswa mampu mengklasifikasikan corak pemikiran kalam tradisionalis dan modernis Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Corak Pemikiran Kalam Tradisional dan Modern
Sub Topik
1. Pengertian pemikiran kalam tradisional 2. Karakteristik pemikiran tradisional 3. Pengertian pemikiran kalam modern 4. Karakteristik pemikiran modernis 5. Tokoh-tokoh pemikiran kalam modern
  • [10] Hal: 146
5
15 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.14-Mampu mengklasifikasikan corak pemikiran kalam aliran fundamentalis dan substansialis Mahasiswa mampu mengklasifikasikan corak pemikiran kalam aliran fundamentalis dan substansialis Kriteria
Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
Teknik
Penugasan 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
Corak Pemikiran Kalam Fundamentalis dan Substansialis
Sub Topik
1. Pengertian fundamentalisme dalam pemikiran Islam 2. Karakteristik pemikiran fundamentalis 3. Pengertian pendekatan substansialis 4. Perbedaan pemikiran fundamentalis dan substansialis 5. Relevansi pemikiran kalam dalam kehidupan sosial
  • [7] Hal: 148
5
16 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.14-Mampu mengklasifikasikan corak pemikiran kalam aliran fundamentalis dan substansialis UAS Kriteria
Ujian Akhir Semester (UAS)
Teknik
UAS 		LURING,Student-Centered Learning,[SCL=100 Menit]
 Topik
UAS
Sub Topik
UAS
  • [3] Hal: 95
15

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Diskusi dan Presentasi Ketepatan dan Relevansi Jawaban Ketepatan dan Relevansi Jawaban
CPL 03 TAUHID DAN ILMU KALAM CPMK 05 Y Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.1 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.2 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.3 Quis dan Penugasan 7 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.4 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.5 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.6 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.7 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.7 UTS 10 Ujian Tengah Semester (UTS)
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.8 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.9 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.10 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.11 Quis dan Penugasan 8 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.12 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.13 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.14 Penugasan 5 Kesesuaian, Kelengkapan, Ketepatan, orisinalitas
CPL 03 CPMK 05 sub.cpmk.UAS0507.CPMK 05.14 UAS 15 Ujian Akhir Semester (UAS)
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Diskusi dan Presentasi Ketepatan dan Relevansi Jawaban Ketepatan dan Relevansi Jawaban Total
CPL 03 TAUHID DAN ILMU KALAM CPMK 05 75% 10% 15% 100%
100%