UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
FAKULTAS FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN

RPS-04-NKWU0201
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Pancasila dan Kewarganegaraan NKWU0201 Karakter, Etika, dan Komunikasi Bisnis 2 0 1 24 Jun 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Muhammad Rido, S.E., M.M.
Dr. Hj. Siti Nurul Khaerani, M.M.
Restu Fahdiansyah, M.S.A
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, beretika, dan menerapkan integritas serta tanggung jawab sosial dalam menjalankan profesinya sebagai wirausahawan.
CPL02 Mampu bekerja secara mandiri maupun dalam tim, berkomunikasi efektif, serta membangun jejaring usaha dengan pemangku kepentingan lintas sektor dan budaya.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK.01.03 Mahasiswa mampu menerapkan nilai etika dan integritas dalam pengambilan keputusan kewirausahaan
CPMK.01.04 Mahasiswa mampu menentukan tindakan bisnis yang selaras dengan prinsip kewirausahaan berkelanjutan dan tanggung jawab sosial
CPMK.02.02 Mahasiswa mampu bekerja secara kolaboratif dalam tim kewirausahaan yang heterogen
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.1 Mahasiswa mampu memahami kontrak perkuliahan serta menjelaskan urgensi nilai Pancasila dan kewarganegaraan bagi pembentukan karakter wirausahawan yang beretika dan berintegritas.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.2 Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, pandangan hidup bangsa, dan sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.3 Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perumusan Pancasila serta perkembangan kedudukan dan fungsi Pancasila dalam kehidupan nasional.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.4 Mahasiswa mampu menganalisis penerapan nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial dalam kehidupan pribadi, sosial, dan kegiatan usaha.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.5 Mahasiswa mampu menerapkan prinsip etika, integritas, kejujuran, tanggung jawab, dan antikorupsi dalam pengambilan keputusan kewirausahaan.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.6 Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai konstitusi dan landasan kehidupan berbangsa dan bernegara.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.7 Mahasiswa mampu menganalisis prinsip demokrasi, negara hukum, dan peran warga negara dalam mewujudkan kehidupan sosial dan ekonomi yang demokratis.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.8 Mahasiswa mampu menerapkan sikap menghormati hak asasi manusia, hak dan kewajiban warga negara, kesetaraan, serta perlindungan kelompok rentan dalam aktivitas sosial dan bisnis.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.9 Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya kesadaran hukum, kepatuhan terhadap norma, dan penegakan hukum dalam kehidupan bermasyarakat serta pelaksanaan kegiatan bisnis.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.1 Mahasiswa mampu menentukan tindakan pengembangan usaha yang selaras dengan nilai ekonomi kerakyatan, keadilan sosial, inklusivitas, dan keberlanjutan.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.2 Mahasiswa mampu menentukan tindakan bela negara, ketahanan nasional, dan literasi digital yang bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan sosial, ekonomi, dan informasi.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.3 Mahasiswa mampu merancang tindakan bisnis yang bertanggung jawab melalui penerapan prinsip tanggung jawab sosial, pemberdayaan masyarakat, pelestarian lingkungan, dan keberlanjutan usaha.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.1 Mahasiswa mampu bekerja secara kolaboratif dalam tim heterogen untuk menganalisis identitas nasional, wawasan nusantara, persatuan dalam keberagaman, dan tantangan kebangsaan.
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.2 Mahasiswa mampu mempresentasikan secara kolaboratif solusi atas persoalan sosial, kebangsaan, atau etika bisnis dengan komunikasi yang efektif dan sikap saling menghargai.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.1
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.2
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.3
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.4
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.5
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.6
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.7
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.8
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.9
CPMK.01.04 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.1
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.2
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.3
CPMK.02.02 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.1
sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.2
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas nilai-nilai Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, prinsip demokrasi, serta hak dan kewajiban warga negara. Mahasiswa diajak untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai etika, integritas, dan tanggung jawab sosial dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pembelajaran difokuskan pada pembentukan karakter wirausahawan yang menjunjung tinggi nilai kebangsaan, hukum, dan norma sosial dalam praktik bisnis yang berkelanjutan dan inklusif.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Kontrak perkuliahan, orientasi pembelajaran, serta urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan bagi mahasiswa dan calon wirausahawan. 2. Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, pandangan hidup bangsa, dan sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. 3. Sejarah perumusan Pancasila serta perkembangan kedudukan dan fungsi Pancasila dalam kehidupan nasional. 4. Nilai-nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial dalam kehidupan pribadi, sosial, serta praktik usaha. 5. Pancasila sebagai etika: integritas, kejujuran, tanggung jawab, anti-korupsi, dan pengambilan keputusan yang beretika. 6. Pancasila dalam pengembangan ekonomi dan kewirausahaan: keadilan sosial, ekonomi kerakyatan, inklusivitas, serta keberlanjutan usaha. 7. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai konstitusi negara dan landasan kehidupan berbangsa dan bernegara. 8. Identitas nasional, wawasan nusantara, persatuan dalam keberagaman, serta tantangan kebangsaan di era global dan digital. 9. Sistem demokrasi Indonesia, prinsip negara hukum, kedaulatan rakyat, serta peran warga negara dalam kehidupan demokratis. 10. Hak dan kewajiban warga negara, hak asasi manusia, kesetaraan, serta perlindungan kelompok rentan dalam kehidupan sosial dan ekonomi. 11. Sistem hukum nasional, kesadaran hukum, penegakan hukum, serta kepatuhan terhadap norma hukum dalam aktivitas bisnis. 12. Bela negara, ketahanan nasional, literasi digital, serta peran generasi muda dalam menghadapi ancaman sosial, ekonomi, dan informasi. 13. Tanggung jawab sosial warga negara dan pelaku usaha: kepedulian sosial, pemberdayaan masyarakat, pelestarian lingkungan, dan praktik bisnis berkelanjutan. 14. Penerapan nilai Pancasila dan kewarganegaraan dalam penyusunan solusi atas persoalan sosial, kebangsaan, dan etika bisnis melalui presentasi studi kasus.
Pustaka Utama
  • 1. Nurwardani, P., et al. (2016). Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi: Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum Pendidikan Pancasila. Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kemenristekdikti.
  • 2. Kusumawardani, S. S. (2024). Buku Ajar Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi: Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Kemendikbudristek.
  • 3. Badan Pembinaan Ideologi Pancasila. (2022). Pokok-Pokok Ekonomi Pancasila. Jakarta: BPIP.
Pendukung
  • 4. Majelis Permusyawaratan Rakyat Republik Indonesia. (2020). Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam Satu Naskah. Jakarta: Sekretariat Jenderal MPR RI.
  • 5. Republik Indonesia. (2012). Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
  • 6. Republik Indonesia. (1999). Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia.
  • 7. Republik Indonesia. (2007). Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas.
  • 8. Republik Indonesia. (2012). Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2012 tentang Tanggung Jawab Sosial dan Lingkungan Perseroan Terbatas.
  • 9. Republik Indonesia. (2024). Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2024 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
  • 10. Badan Pembinaan Ideologi Pancasila. (2024). Naskah Sumber Arsip Dasar Negara I Masa Sidang Pertama BPUPK, 29 Mei–1 Juni 1945. Jakarta: BPIP.
Dosen Pengampu Muhammad Rido, S.E., M.M.
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.1-Mahasiswa mampu memahami kontrak perkuliahan serta menjelaskan urgensi nilai Pancasila dan kewarganegaraan bagi pembentukan karakter wirausahawan yang beretika dan berintegritas. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan, aturan, sistem evaluasi perkuliahan, serta urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan bagi mahasiswa dan calon wirausahawan Kriteria
Ketepatan penjelasan dan partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
Observasi dan tanya jawab kelas. 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit]
 Topik
RPS dan urgensi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sub Topik
Kontrak perkuliahan; tujuan dan fungsi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan; karakter wirausahawan beretika dan berintegritas.
  • [1] Hal: 11–46
  • [2] Hal: 11–26
4
2 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.2-Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, pandangan hidup bangsa, dan sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar negara, ideologi, pandangan hidup, serta sumber nilai secara runtut. Kriteria
Penguasaan Konsep dan Teori
Teknik
Tugas ringkasan tertulis individu 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara
Sub Topik
Kedudukan Pancasila; Pancasila sebagai dasar negara; ideologi negara; pandangan hidup bangsa; sumber nilai kehidupan berbangsa
  • [1] Hal: 71–108; 114–138
4
3 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.3-Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perumusan Pancasila serta perkembangan kedudukan dan fungsi Pancasila dalam kehidupan nasional. Mahasiswa mampu menjelaskan tahap pengusulan, perumusan, pengesahan, serta perkembangan Pancasila dalam sejarah Indonesia. Kriteria
Penguasaan Konsep dan Teori
Teknik
Laporan analisis sejarah perumusan Pancasila. 		Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Sejarah perumusan dan perkembangan Pancasila
Sub Topik
BPUPK; pengusulan dasar negara; perumusan Pancasila; PPKI; pengesahan Pancasila; dinamika Pancasila dalam kehidupan nasional.
  • [1] Hal: 48–69
  • [10] Hal: I
5
4 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.4-Mahasiswa mampu menganalisis penerapan nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial dalam kehidupan pribadi, sosial, dan kegiatan usaha. Mahasiswa mampu menganalisis contoh penerapan nilai setiap sila Pancasila dalam kehidupan sosial dan aktivitas kewirausahaan. Kriteria
Kemampuan Analisis dan Pemecahan Masalah
Teknik
Laporan analisis studi kasus. 		Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan dan kegiatan usaha
Sub Topik
Nilai Ketuhanan; Kemanusiaan; Persatuan; Kerakyatan; Keadilan Sosial; penerapan nilai Pancasila dalam perilaku usaha.
  • [1] Hal: 140–177
  • [3] Hal: 51–58
5
5 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.5-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip etika, integritas, kejujuran, tanggung jawab, dan antikorupsi dalam pengambilan keputusan kewirausahaan. Mahasiswa mampu menentukan keputusan bisnis yang menunjukkan kejujuran, integritas, tanggung jawab, kepatuhan norma, dan sikap antikorupsi. Kriteria
Penerapan dalam Konteks Kewirausahaan
Teknik
Analisis kasus etika bisnis. 		Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Pancasila sebagai sistem etika dan integritas bisnis
Sub Topik
Etika Pancasila; integritas; kejujuran; tanggung jawab; konflik kepentingan; antikorupsi; pengambilan keputusan bisnis.
  • [1] Hal: 175–206
5
6 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.1-Mahasiswa mampu menentukan tindakan pengembangan usaha yang selaras dengan nilai ekonomi kerakyatan, keadilan sosial, inklusivitas, dan keberlanjutan. Mahasiswa mampu menentukan alternatif pengembangan usaha yang mencerminkan ekonomi kerakyatan, pemerataan manfaat, inklusivitas, dan keberlanjutan. Kriteria
Kemampuan Analisis dan Pemecahan Masalah
Teknik
Laporan analisis ekonomi Pancasila. 		Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit]
 Topik
Pancasila dalam ekonomi dan kewirausahaan.
Sub Topik
Ekonomi Pancasila; demokrasi ekonomi; ekonomi kerakyatan; usaha mikro dan kecil; keadilan sosial; ekosistem usaha yang adil.
  • [3] Hal: 19–47; 51–74
7
7 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.6-Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai konstitusi dan landasan kehidupan berbangsa dan bernegara. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi konstitusi, kedudukan UUD NRI Tahun 1945, serta hubungan Pancasila dengan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 Kriteria
Penguasaan Konsep dan Teori
Teknik
Tugas analisis konstitusi 		Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Konstitusi dan UUD NRI Tahun 1945
Sub Topik
Konsep konstitusi; nilai dan norma konstitusi; Pembukaan UUD NRI Tahun 1945; hubungan Pancasila dan konstitusi; perilaku konstitusional.
  • [2] Hal: 57–86
  • [4] Hal: Pembukaan dan Pasal 1
5
8 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.1-Mahasiswa mampu memahami kontrak perkuliahan serta menjelaskan urgensi nilai Pancasila dan kewarganegaraan bagi pembentukan karakter wirausahawan yang beretika dan berintegritas. sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.2-Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, pandangan hidup bangsa, dan sumber nilai dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.3-Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah perumusan Pancasila serta perkembangan kedudukan dan fungsi Pancasila dalam kehidupan nasional. sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.4-Mahasiswa mampu menganalisis penerapan nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial dalam kehidupan pribadi, sosial, dan kegiatan usaha. sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.5-Mahasiswa mampu menerapkan prinsip etika, integritas, kejujuran, tanggung jawab, dan antikorupsi dalam pengambilan keputusan kewirausahaan. sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.6-Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai konstitusi dan landasan kehidupan berbangsa dan bernegara. Mahasiswa mampu menganalisis penerapan nilai Pancasila, etika, integritas, ekonomi kerakyatan, dan konstitusi dalam suatu studi kasus. Kriteria
Penguasaan Konsep dan Teori
Teknik
Tes tertulis UTS. 		Evaluasi (UTS & UAS),Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Evaluasi Pendidikan Pancasila dan Konstitusi
Sub Topik

 12
9 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.1-Mahasiswa mampu bekerja secara kolaboratif dalam tim heterogen untuk menganalisis identitas nasional, wawasan nusantara, persatuan dalam keberagaman, dan tantangan kebangsaan. Mahasiswa mampu bekerja dalam tim untuk menganalisis identitas nasional, integrasi bangsa, wawasan nusantara, serta tantangan persatuan dalam keberagaman. Kriteria
Komunikasi dan Kerja Sama
Teknik
Laporan dan presentasi kelompok. 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Identitas nasional, persatuan, dan wawasan nusantara
Sub Topik
Identitas nasional; Bhinneka Tunggal Ika; integrasi nasional; persatuan; wawasan nusantara; tantangan kebangsaan era global.
  • [2] Hal: 27–56; 159–176
5
10 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.7-Mahasiswa mampu menganalisis prinsip demokrasi, negara hukum, dan peran warga negara dalam mewujudkan kehidupan sosial dan ekonomi yang demokratis. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip demokrasi Pancasila, kedaulatan rakyat, musyawarah, negara hukum, dan peran warga negara secara tepat. Kriteria
Penguasaan Konsep dan Teori
Teknik
Tugas analisis kasus demokrasi. 		Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Demokrasi Pancasila dan negara hukum
Sub Topik
Hakikat demokrasi; demokrasi Pancasila; kedaulatan rakyat; musyawarah; partisipasi warga negara; budaya demokrasi.
  • [2] Hal: 115–140
  • [4] Hal: Pasal 1 ayat (2) dan ayat (3)
5
11 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.8-Mahasiswa mampu menerapkan sikap menghormati hak asasi manusia, hak dan kewajiban warga negara, kesetaraan, serta perlindungan kelompok rentan dalam aktivitas sosial dan bisnis. Mahasiswa mampu menganalisis hak dan kewajiban warga negara serta menentukan sikap bisnis yang menghormati HAM, kesetaraan, dan kelompok rentan. Kriteria
Penerapan dalam Konteks Kewirausahaan
Teknik
Laporan analisis kasus 		Kuliah,Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit]
 Topik
Hak asasi manusia serta hak dan kewajiban warga negara
Sub Topik
Konsep HAM; hak dan kewajiban warga negara; kesetaraan; nondiskriminasi; perlindungan kelompok rentan; hak pekerja dan konsumen
  • [2] Hal: 101–114
  • [6] Hal: 1
  • [4] Hal: Pasal 27 dan Pasal 28A–28J.
7
12 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.9-Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya kesadaran hukum, kepatuhan terhadap norma, dan penegakan hukum dalam kehidupan bermasyarakat serta pelaksanaan kegiatan bisnis. Mahasiswa mampu menjelaskan peran norma, kesadaran hukum, kepatuhan hukum, dan penegakan hukum dalam mencegah pelanggaran pada aktivitas bisnis. Kriteria
Penguasaan Konsep dan Teori
Teknik
Laporan analisis kasus hukum bisnis sederhana 		Kuliah,Studi Kasus,[SK=100 Menit]
 Topik
Sistem hukum nasional dan kesadaran hukum
Sub Topik
Norma sosial dan norma hukum; sistem hukum nasional; kesadaran hukum; penegakan hukum berkeadilan; kepatuhan hukum dalam bisnis.
  • [2] Hal: 141–158
  • [7] Hal: 1
7
13 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.2-Mahasiswa mampu menentukan tindakan bela negara, ketahanan nasional, dan literasi digital yang bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan sosial, ekonomi, dan informasi. Mahasiswa mampu menentukan bentuk tindakan usaha dan perilaku digital yang mendukung ketahanan nasional, bela negara, serta pencegahan penyebaran informasi yang tidak bertanggung jawab. Kriteria
Penerapan dalam Konteks Kewirausahaan
Teknik
Tugas analisis literasi digital dan ketahanan nasional. 		Kuliah,Pembelajaran Kolaboratif,[PK=100 Menit]
 Topik
Bela negara, ketahanan nasional, dan literasi digital
Sub Topik
Konsep ketahanan nasional; bela negara; ancaman ekonomi dan informasi; hoaks; etika digital; tanggung jawab pelaku usaha digital
  • [2] Hal: 187–216
  • [9] Hal: 1
5
14 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.3-Mahasiswa mampu merancang tindakan bisnis yang bertanggung jawab melalui penerapan prinsip tanggung jawab sosial, pemberdayaan masyarakat, pelestarian lingkungan, dan keberlanjutan usaha. Mahasiswa mampu merancang tindakan tanggung jawab sosial dan keberlanjutan sederhana pada suatu ide atau kegiatan bisnis Kriteria
Kreativitas dan Inovasi
Teknik
Laporan rancangan tanggung jawab sosial usaha 		Kuliah,Pembelajaran Berbasis Proyek,[PJBL=100 Menit]
 Topik
Tanggung jawab sosial dan keberlanjutan usaha
Sub Topik
Tanggung jawab sosial; pemberdayaan masyarakat; pelestarian lingkungan; green business; keberlanjutan; pemanfaatan sumber daya secara adil
  • [2] Hal: 51–74
  • [7] Hal: 1
5
15 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.2-Mahasiswa mampu mempresentasikan secara kolaboratif solusi atas persoalan sosial, kebangsaan, atau etika bisnis dengan komunikasi yang efektif dan sikap saling menghargai. Mahasiswa mampu mempresentasikan solusi kasus secara sistematis, argumentatif, kolaboratif, dan responsif terhadap masukan Kriteria
Ketepatan penjelasan dan partisipasi aktif dalam diskusi
Teknik
Presentasi kelompok dan tanya jawab 		Kuliah,Diskusi Kelompok,[DK=100 Menit]
 Topik
Presentasi solusi kasus Pancasila dan kewarganegaraan dalam bisnis
Sub Topik
Analisis masalah; nilai Pancasila; etika bisnis; hukum; tanggung jawab sosial; rekomendasi solusi.
  • [1] Hal: 175–206
  • [3] Hal: 51–74
  • [2] Hal: 141–216
7
16 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.1-Mahasiswa mampu menentukan tindakan pengembangan usaha yang selaras dengan nilai ekonomi kerakyatan, keadilan sosial, inklusivitas, dan keberlanjutan. sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.2-Mahasiswa mampu menentukan tindakan bela negara, ketahanan nasional, dan literasi digital yang bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan sosial, ekonomi, dan informasi. sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.3-Mahasiswa mampu merancang tindakan bisnis yang bertanggung jawab melalui penerapan prinsip tanggung jawab sosial, pemberdayaan masyarakat, pelestarian lingkungan, dan keberlanjutan usaha. Mahasiswa mampu menentukan tindakan bisnis yang etis, berkelanjutan, bertanggung jawab sosial, dan sesuai nilai Pancasila dalam studi kasus yang diberikan. Kriteria
Kemampuan Analisis dan Pemecahan Masalah
Teknik
Tes tertulis UAS 		Evaluasi (UTS & UAS),Pembelajaran Berbasis Masalah,[PBM=100 Menit]
 Topik
Evaluasi dan integrasi Pancasila dan kewarganegaraan dalam kewirausahaan
Sub Topik
Nilai Pancasila; konstitusi; demokrasi; HAM; hukum; ketahanan nasional; etika bisnis; tanggung jawab sosial; keberlanjutan.
  • [1] Hal: 71–222
  • [2] Hal: 57–216
  • [3] Hal: 19–74
12

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Penugasan Presentasi Partisipasi Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS)
CPL01 Pancasila dan Kewarganegaraan CPMK.01.03 Y Y Y
CPL01 Pancasila dan Kewarganegaraan CPMK.01.04 Y Y Y
CPL02 Pancasila dan Kewarganegaraan CPMK.02.02 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.1 Observasi dan tanya jawab kelas. 4 Ketepatan penjelasan dan partisipasi aktif dalam diskusi
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.2 Tugas ringkasan tertulis individu 4 Penguasaan Konsep dan Teori
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.3 Laporan analisis sejarah perumusan Pancasila. 5 Penguasaan Konsep dan Teori
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.4 Laporan analisis studi kasus. 5 Kemampuan Analisis dan Pemecahan Masalah
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.5 Analisis kasus etika bisnis. 5 Penerapan dalam Konteks Kewirausahaan
CPL01 CPMK.01.04 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.1 Laporan analisis ekonomi Pancasila. 7 Kemampuan Analisis dan Pemecahan Masalah
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.6 Tugas analisis konstitusi 5 Penguasaan Konsep dan Teori
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.1, sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.2, sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.3, sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.4, sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.5, sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.6 Tes tertulis UTS. 12 Penguasaan Konsep dan Teori
CPL02 CPMK.02.02 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.1 Laporan dan presentasi kelompok. 5 Komunikasi dan Kerja Sama
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.7 Tugas analisis kasus demokrasi. 5 Penguasaan Konsep dan Teori
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.8 Laporan analisis kasus 7 Penerapan dalam Konteks Kewirausahaan
CPL01 CPMK.01.03 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.03.9 Laporan analisis kasus hukum bisnis sederhana 7 Penguasaan Konsep dan Teori
CPL01 CPMK.01.04 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.2 Tugas analisis literasi digital dan ketahanan nasional. 5 Penerapan dalam Konteks Kewirausahaan
CPL01 CPMK.01.04 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.3 Laporan rancangan tanggung jawab sosial usaha 5 Kreativitas dan Inovasi
CPL02 CPMK.02.02 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.02.02.2 Presentasi kelompok dan tanya jawab 7 Ketepatan penjelasan dan partisipasi aktif dalam diskusi
CPL01 CPMK.01.04 sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.1, sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.2, sub.cpmk.NKWU0201.CPMK.01.04.3 Tes tertulis UAS 12 Kemampuan Analisis dan Pemecahan Masalah
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Penugasan Presentasi Partisipasi Ujian Tengah Semester (UTS) Ujian Akhir Semester (UAS) Total
CPL01 Pancasila dan Kewarganegaraan CPMK.01.03 43% 0% 4% 12% 0% 59%
CPL01 Pancasila dan Kewarganegaraan CPMK.01.04 12% 0% 5% 0% 12% 29%
CPL02 Pancasila dan Kewarganegaraan CPMK.02.02 5% 7% 0% 0% 0% 12%
100%