|
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MATARAM
|
RPS-09-KIM0409 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Fisika Umum | KIM0409 | Sains Dasar Penunjang Ilmu Kimia | 2 | 1 | 1 | 11 Mar 2026 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Dr. Kurniawan Arizona, M.Pd. |
 Raehanah, M.Pd |
 Yuli Kusuma Dewi, M.Si. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL02 | Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab, mandiri, kolaboratif, dan kreatif dalam kegiatan akademik melalui penerapan nilai dan etika akademik. | |
| CPL05 | Mampu melaksanakan pembelajaran dan/atau praktikum kimia berbasis saintifik dengan penggunaan instrumen laboratorium secara aman sesuai prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) serta bertanggung jawab. | |
| CPL06 | Mampu menganalisis dan menerapkan konsep teoretis tentang struktur, sifat, dinamika, energi bahan kimia, pemisahan, analisis, sintesis, karakterisasi, matematika, dan sains dasar untuk memecahkan masalah kimia. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK04 | Mampu bekerja secara mandiri dan kolaboratif dalam menyelesaikan tugas akademik dan praktikum kimia. | |
| CPMK10 | Mampu melaksanakan pembelajaran dan/atau praktikum kimia berbasis saintifik dengan penggunaan instrumen laboratorium secara aman sesuai prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) serta bertanggung jawab. | |
| CPMK11 | Mampu menjelaskan konsep dasar kimia, fisika, biologi, dan matematika kimia sebagai fondasi ilmu kimia dan penerapannya di sekolah | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.KIM0409.CPMK04.1 | Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab, mandiri, kolaboratif, disiplin, dan jujur dalam menyelesaikan tugas akademik serta kegiatan praktikum Fisika Umum sesuai dengan nilai dan etika akademik. | |
| sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1 | Mahasiswa mampu menggunakan instrumen laboratorium Fisika Umum secara tepat, aman, dan bertanggung jawab sesuai prosedur kerja serta prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). | |
| sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2 | Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan praktikum Fisika Umum berbasis saintifik melalui pengamatan, pengukuran, pencatatan data, analisis hasil, dan penyusunan laporan praktikum secara sistematis. | |
| sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. | |
| sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK04 |
sub.cpmk.KIM0409.CPMK04.1 |
|
| CPMK10 |
sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1 sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2 |
|
| CPMK11 |
sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1 sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi penguasaan konsep dasar dan aplikasi fisika halam kehidupan sehari-hari, meliputi: Fisika dan Pengukuran; Gerak dalam 1-D, 2-D dan Vektor; Dinamika Partikel; Teorema Usaha-Energi; Momentum dan Tumbukan; Gerak Rotasi dan Hukum Gravitasi; Listrik Statis dan Dinamis; Kemagnetan; Padatan dan Cairan; Fisika termal; Hukum Tetrmodinamika; Getaran, Gelombang dan Bunyi; Cahaya dan Optik | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Kajian Fisika dan Pengukuran, Gerak dalam 1-D, 2-D dan Vektor, Hukum I, II, dan III Newton, Usaha dan Energi, Momentum. Impuls dan Tumbukan, Gerak Rotasi dan Hukum Gravitasi, Listrik Statis dan Dinamis, Kemagnetan Padatan dan Cairan, Fisika termal, Hukum Termodinamika, Getaran, Gelombang dan Bunyi, dan Cahaya dan Optik | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Dr. Kurniawan Arizona, M.Pd. | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK04.1-Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab, mandiri, kolaboratif, disiplin, dan jujur dalam menyelesaikan tugas akademik serta kegiatan praktikum Fisika Umum sesuai dengan nilai dan etika akademik. | Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup perkuliahan Fisika Umum; memahami sistem perkuliahan, praktikum, tugas, UTS, UAS, dan penilaian; menunjukkan komitmen mengikuti aturan perkuliahan dan tata tertib praktikum. |
Kriteria kedisiplinan, tanggung jawab, partisipasi aktif, dan pemahaman aturan perkuliahan/praktikum. Teknik Observasi sikap, refleksi awal, dan konfirmasi pemahaman kontrak kuliah. |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Kuliah Interaktif,Ceramah,[C=100 Menit] Kuliah Interaktif,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Kuliah Interaktif,Ceramah,[C=100 Menit] Kuliah Interaktif,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Topik Orientasi Perkuliahan Fisika Umum Sub Topik Kontrak perkuliahan; ruang lingkup Fisika Umum; sistem penilaian; pengantar praktikum; tata tertib praktikum; etika akademik dan keselamatan kerja laboratorium. |
2 |
| 2 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. | Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat kajian fisika; membedakan besaran pokok dan turunan; menggunakan satuan SI; menjelaskan pengukuran langsung dan tidak langsung; menjelaskan nilai skala terkecil/NST, ketidakpastian, angka penting, dan ralat pengukuran. |
Kriteria Ketepatan dalam melakukan prosedur kerja Teknik Kuis konsep pengukuran dan tugas pendahuluan praktikum Pengukuran dan Ralat. |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Problem-Based Learning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Kuliah Interaktif,Kuis,[K=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Problem-Based Learning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Kuliah Interaktif,Kuis,[K=40 Menit] |
Topik Kajian Fisika dan Pengukuran Sub Topik Ruang lingkup fisika; besaran dan satuan; pengukuran langsung dan tidak langsung; alat ukur dasar; NST; ketidakpastian mutlak dan relatif; angka penting; kesalahan pengukuran.
|
4 |
| 3 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Mahasiswa mampu membedakan jarak, perpindahan, kelajuan, kecepatan, dan percepatan; menganalisis gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan; menjelaskan komponen vektor; menyelesaikan soal gerak 1-D dan 2-D menggunakan operasi vektor. |
Kriteria Kesesuaian dalam analisis data Teknik Latihan soal terstruktur |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Problem-Based Learning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Latihan (Drill),[LA=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Problem-Based Learning,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Pemahaman Materi Mandiri,Latihan (Drill),[LA=40 Menit] |
Topik Gerak dalam 1-D, 2-D, dan Vektor. Sub Topik Posisi, jarak, perpindahan, kecepatan, percepatan; GLB; GLBB; gerak dua dimensi; besaran skalar dan vektor; komponen vektor; resultan vektor.
|
4 |
| 4 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1-Mahasiswa mampu menggunakan instrumen laboratorium Fisika Umum secara tepat, aman, dan bertanggung jawab sesuai prosedur kerja serta prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2-Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan praktikum Fisika Umum berbasis saintifik melalui pengamatan, pengukuran, pencatatan data, analisis hasil, dan penyusunan laporan praktikum secara sistematis. | Mahasiswa mampu menjelaskan Hukum I Newton, Hukum II Newton, dan Hukum III Newton; menggambarkan gaya-gaya yang bekerja pada benda; menggunakan diagram benda bebas; menyelesaikan soal dinamika partikel; menghubungkan hukum Newton dengan fenomena kehidupan sehari-hari dan percobaan fisika. |
Kriteria Ketepatan konsep hukum Newton; ketepatan membuat diagram benda bebas; ketepatan menerapkan persamaan ΣF = ma; kemampuan menjelaskan hubungan teori dengan fenomena nyata; partisipasi dalam diskusi. Teknik Tugas analisis kasus Hukum Newton dan latihan soal dinamika partikel. |
Praktikum Laboratorium,Pre Test,[PT=10 Menit] Praktikum Laboratorium,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Diskusi Kelompok,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kajian Literatur,Latihan (Drill),[LA=150 Menit] |
Topik Hukum I, II, dan III Newton Sub Topik konsep gaya; massa dan percepatan; kelembaman; resultan gaya; diagram benda bebas; aksi-reaksi; penerapan Hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari.
|
5 |
| 5 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep usaha, energi kinetik, energi potensial, daya, dan hukum kekekalan energi; menghitung usaha oleh gaya konstan; menganalisis hubungan usaha dan perubahan energi; menyelesaikan kasus sederhana yang berkaitan dengan usaha dan energi. |
Kriteria Ketepatan dalam meyampaikan materi presentasi Teknik latihan soal terstruktur dan tugas analisis kasus sederhana. |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Diskusi Kelompok,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Diskusi Kelompok,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Topik Usaha dan Energi Sub Topik Konsep usaha; energi kinetik; energi potensial gravitasi; energi potensial elastis; teorema usaha-energi; hukum kekekalan energi mekanik; daya. |
5 |
| 6 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep momentum linear dan impuls; menjelaskan hubungan impuls dengan perubahan momentum; membedakan tumbukan lenting sempurna, lenting sebagian, dan tidak lenting sama sekali; menerapkan hukum kekekalan momentum pada kasus tumbukan sederhana. |
Kriteria Kesesuaian dalam analisis data Teknik Latihan soal |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Problem-Based Learning,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Problem-Based Learning,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Topik Momentum, Impuls, dan Tumbukan. Sub Topik Momentum linear; impuls; hubungan impuls dan perubahan momentum; hukum kekekalan momentum; tumbukan lenting sempurna; tumbukan lenting sebagian; tumbukan tidak lenting sama sekali; penerapan dalam kehidupan sehari-hari. |
5 |
| 7 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Mahasiswa mampu menjelaskan besaran-besaran gerak rotasi; membedakan gerak translasi dan rotasi; menghitung besaran sudut, kecepatan sudut, percepatan sudut, torsi, dan momen inersia sederhana; menjelaskan hukum gravitasi Newton; menyelesaikan kasus sederhana tentang rotasi dan gravitasi. |
Kriteria Ketepatan konsep gerak rotasi dan gravitasi; ketepatan penggunaan persamaan; ketepatan analisis gaya dan torsi; kemampuan menghubungkan materi dengan fenomena nyata; ketepatan penyelesaian soal. Teknik Tugas analisis gerak rotasi dan gravitasi |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Diskusi Kelompok,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Presentasi,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Diskusi Kelompok,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Topik Gerak Rotasi dan Hukum Gravitasi. Sub Topik gerak melingkar; posisi sudut; kecepatan sudut; percepatan sudut; torsi; momen inersia; energi kinetik rotasi; momentum sudut; hukum gravitasi Newton; percepatan gravitasi. |
6 |
| 8 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Ketepatan menuliskan jawaban sesuai perintah soal |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ujian tertulis |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai DAAK,[DS=150 Menit] |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai DAAK,[DS=150 Menit] |
Topik Materi pertemuan 1 sampai 7 Sub Topik Materi pertemuan 1 sampai 7 |
15 |
| 9 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep muatan listrik, gaya Coulomb, medan listrik, potensial listrik, arus listrik, tegangan, hambatan, dan hukum Ohm; membedakan listrik statis dan listrik dinamis; menyelesaikan permasalahan sederhana terkait rangkaian listrik dasar. |
Kriteria Ketepatan penyajian sistematika penyampaian Teknik Latihan soal dan tugas analisis rangkaian sederhana. |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Kuliah Interaktif,Latihan (Drill),[LA=100 Menit] Penugasan,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Kuliah Interaktif,Latihan (Drill),[LA=100 Menit] Penugasan,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Topik Listrik Statis dan Dinamis Sub Topik Muatan listrik; gaya Coulomb; medan listrik; potensial listrik; arus listrik; tegangan; hambatan; hukum Ohm; rangkaian seri dan paralel sederhana; penerapan listrik dalam kehidupan sehari-hari. |
4 |
| 10 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep magnet, kutub magnet, medan magnet, gaya magnet pada muatan bergerak dan kawat berarus, induksi elektromagnetik secara sederhana, serta contoh penerapan kemagnetan dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari. |
Kriteria Ketepatan dalam menjawab pertanyaan Teknik Kuis kemagnetan; diskusi kasus; latihan soal sederhana. |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Problem-Based Learning,Kuis Interaktif,[KL=100 Menit] Penugasan,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Problem-Based Learning,Kuis Interaktif,[KL=100 Menit] Penugasan,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Topik Kemagnetan Sub Topik Sifat magnet; kutub magnet; medan magnet; gaya magnet; medan magnet oleh arus listrik; elektromagnet; induksi elektromagnetik sederhana; penerapan kemagnetan pada alat dan teknologi. |
4 |
| 11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1-Mahasiswa mampu menggunakan instrumen laboratorium Fisika Umum secara tepat, aman, dan bertanggung jawab sesuai prosedur kerja serta prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2-Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan praktikum Fisika Umum berbasis saintifik melalui pengamatan, pengukuran, pencatatan data, analisis hasil, dan penyusunan laporan praktikum secara sistematis. | Mahasiswa mampu menjelaskan sifat elastisitas padatan, tegangan, regangan, modulus elastisitas, tekanan, massa jenis, tekanan hidrostatis, hukum Pascal, hukum Archimedes, dan aliran fluida sederhana; menyelesaikan persoalan dasar terkait padatan dan cairan. |
Kriteria ketepatan pengamatan, kerapian gambar, kelengkapan keterangan, ketepatan analisis, penerapan K3, dan kerja sama kelompok. Teknik Tugas laporan praktikum analisis padatan dan cairan |
Praktikum Laboratorium,Pre Test,[PT=10 Menit] Praktikum Laboratorium,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Praktikum Laboratorium,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Kajian Literatur,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Padatan dan Cairan Sub Topik sifat mekanik padatan; elastisitas; tegangan dan regangan; modulus elastisitas; massa jenis; tekanan; tekanan hidrostatis; hukum Pascal; hukum Archimedes; fluida ideal sederhana. |
5 |
| 12 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1-Mahasiswa mampu menggunakan instrumen laboratorium Fisika Umum secara tepat, aman, dan bertanggung jawab sesuai prosedur kerja serta prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2-Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan praktikum Fisika Umum berbasis saintifik melalui pengamatan, pengukuran, pencatatan data, analisis hasil, dan penyusunan laporan praktikum secara sistematis. | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep suhu, kalor, kapasitas kalor, kalor jenis, perpindahan kalor, dan asas Black; menghitung kalor yang diserap atau dilepas suatu benda; menganalisis data praktikum kalor jenis; menuliskan hasil pengukuran dengan memperhatikan ralat dan angka penting. |
Kriteria ketepatan pengamatan, kerapian gambar, kelengkapan keterangan, ketepatan analisis, penerapan K3, dan kerja sama kelompok. Teknik Tugas analisis data praktikum kalor jenis; penilaian laporan/lembar kerja praktikum. |
Praktikum Laboratorium,Pre Test,[PT=10 Menit] Praktikum Laboratorium,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Praktikum Laboratorium,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Problem-Based Learning,Tugas Rumah,[TR=150 Menit] |
Topik Fisika Termal Sub Topik Suhu dan kalor; kapasitas kalor; kalor jenis; perpindahan kalor; asas Black; kesetimbangan termal; analisis data kalor jenis. |
6 |
| 13 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Mahasiswa mampu menjelaskan sistem, lingkungan, kalor, usaha, energi dalam, hukum nol termodinamika, hukum I termodinamika, hukum II termodinamika, proses isotermal, isobarik, isokhorik, dan adiabatik; menyelesaikan persoalan sederhana terkait perubahan kalor, usaha, dan energi dalam. |
Kriteria Ketepatan dalam analisis literatur Teknik Kuis hukum termodinamika; latihan soal; tugas analisis proses termodinamika sederhana. |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Diskusi Kelompok,Diskusi,[(DK)=100 Menit] Penugasan,Latihan (Drill),[LA=40 Menit] |
Topik Hukum Termodinamika Sub Topik Sistem dan lingkungan; kesetimbangan termal; hukum nol termodinamika; hukum I termodinamika; energi dalam; kalor dan usaha; proses isotermal, isobarik, isokhorik, adiabatik; hukum II termodinamika; efisiensi mesin kalor secara sederhana. |
5 | |
| 14 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Mahasiswa mampu menjelaskan getaran harmonik sederhana, amplitudo, periode, frekuensi, frekuensi sudut, gelombang transversal dan longitudinal, cepat rambat gelombang, panjang gelombang, intensitas bunyi, frekuensi bunyi, dan gejala resonansi; menyelesaikan persoalan sederhana terkait getaran, gelombang, dan bunyi. |
Kriteria Ketepatan dalam menjawab pertanyaan Teknik Latihan soal; tugas analisis fenomena gelombang/bunyi. |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Kuliah Interaktif,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Penugasan,Latihan (Drill),[LA=40 Menit] |
Kuliah Interaktif,Persiapan Perkuliahan,[PP=10 Menit] Kuliah Interaktif,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Penugasan,Latihan (Drill),[LA=40 Menit] |
Topik Getaran, Gelombang, dan Bunyi. Sub Topik Getaran harmonik sederhana; amplitudo; periode; frekuensi; frekuensi sudut; gelombang transversal; gelombang longitudinal; panjang gelombang; cepat rambat gelombang; bunyi sebagai gelombang longitudinal; resonansi; penerapan gelombang dan bunyi. |
5 |
| 15 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1-Mahasiswa mampu menggunakan instrumen laboratorium Fisika Umum secara tepat, aman, dan bertanggung jawab sesuai prosedur kerja serta prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3). sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2-Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan praktikum Fisika Umum berbasis saintifik melalui pengamatan, pengukuran, pencatatan data, analisis hasil, dan penyusunan laporan praktikum secara sistematis. | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep cahaya sebagai gelombang, pemantulan, pembiasan, lensa cembung, pembentukan bayangan, jarak fokus, difraksi, dan kisi difraksi; menghitung jarak fokus lensa; menganalisis data percobaan lensa cembung atau difraksi kisi; menyajikan hasil pengamatan dengan ralat dan satuan yang tepat. |
Kriteria ketepatan pengamatan, kerapian gambar, kelengkapan keterangan, ketepatan analisis, penerapan K3, dan kerja sama kelompok. Teknik Analisis data praktikum; penilaian laporan/lembar kerja praktikum optik. |
Praktikum Laboratorium,Pre Test,[PT=10 Menit] Praktikum Laboratorium,Proses Belajar,[PB=100 Menit] Praktikum Laboratorium,Diskusi,[(DK)=40 Menit] |
Problem-Based Learning,Proses Belajar,[PB=150 Menit] |
Topik Cahaya dan Optik Sub Topik Sifat cahaya; pemantulan; pembiasan; lensa cembung; pembentukan bayangan; persamaan lensa tipis; jarak fokus; difraksi; kisi difraksi; penerapan optik dalam alat optik dan pembelajaran sains. |
5 |
| 16 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Fisika Umum yang meliputi pengukuran, gerak, hukum Newton, usaha-energi, momentum, gerak rotasi, gravitasi, listrik, magnet, termal, termodinamika, gelombang, bunyi, cahaya, dan optik sebagai fondasi sains dasar. sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Fisika Umum untuk menganalisis dan menyelesaikan permasalahan sederhana yang berkaitan dengan fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari, laboratorium, dan pembelajaran di sekolah. | Ketepatan menuliskanjawaban sesuai perintahsoal |
Kriteria Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal Teknik Ujian |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai DAAK,[DS=150 Menit] |
Ujian Terjadwal,Durasi Sesuai DAAK,[DS=150 Menit] |
Topik Pertemuan 9 sampai 15 Sub Topik Pertemuan 9 sampai 15 |
20 |
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Tugas Teori (Kelompok) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tertulis (UTS) | Unjuk Kerja (Praktikum) | Tes Tertulis (UAS) | Laporan Praktikum | Kehadiran/Partisipasi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | Fisika Umum | CPMK04 | Y | |||||||
| CPL05 | Fisika Umum | CPMK10 | Y | |||||||
| CPL06 | Fisika Umum | CPMK11 | Y | Y | Y | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | CPMK04 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK04.1 | Observasi sikap, refleksi awal, dan konfirmasi pemahaman kontrak kuliah. | 2 | kedisiplinan, tanggung jawab, partisipasi aktif, dan pemahaman aturan perkuliahan/praktikum. |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1 | Kuis konsep pengukuran dan tugas pendahuluan praktikum Pengukuran dan Ralat. | 4 | Ketepatan dalam melakukan prosedur kerja |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Latihan soal terstruktur | 4 | Kesesuaian dalam analisis data |
| CPL05 | CPMK10 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2 | Tugas analisis kasus Hukum Newton dan latihan soal dinamika partikel. | 5 | Ketepatan konsep hukum Newton; ketepatan membuat diagram benda bebas; ketepatan menerapkan persamaan ΣF = ma; kemampuan menjelaskan hubungan teori dengan fenomena nyata; partisipasi dalam diskusi. |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1 | latihan soal terstruktur dan tugas analisis kasus sederhana. | 5 | Ketepatan dalam meyampaikan materi presentasi |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Latihan soal | 5 | Kesesuaian dalam analisis data |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Tugas analisis gerak rotasi dan gravitasi | 6 | Ketepatan konsep gerak rotasi dan gravitasi; ketepatan penggunaan persamaan; ketepatan analisis gaya dan torsi; kemampuan menghubungkan materi dengan fenomena nyata; ketepatan penyelesaian soal. |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Ujian tertulis | 15 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Latihan soal dan tugas analisis rangkaian sederhana. | 4 | Ketepatan penyajian sistematika penyampaian |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Kuis kemagnetan; diskusi kasus; latihan soal sederhana. | 4 | Ketepatan dalam menjawab pertanyaan |
| CPL05 | CPMK10 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2 | Tugas laporan praktikum analisis padatan dan cairan | 5 | ketepatan pengamatan, kerapian gambar, kelengkapan keterangan, ketepatan analisis, penerapan K3, dan kerja sama kelompok. |
| CPL05 | CPMK10 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2 | Tugas analisis data praktikum kalor jenis; penilaian laporan/lembar kerja praktikum. | 6 | ketepatan pengamatan, kerapian gambar, kelengkapan keterangan, ketepatan analisis, penerapan K3, dan kerja sama kelompok. |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Kuis hukum termodinamika; latihan soal; tugas analisis proses termodinamika sederhana. | 5 | Ketepatan dalam analisis literatur |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Latihan soal; tugas analisis fenomena gelombang/bunyi. | 5 | Ketepatan dalam menjawab pertanyaan |
| CPL05 | CPMK10 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK10.2 | Analisis data praktikum; penilaian laporan/lembar kerja praktikum optik. | 5 | ketepatan pengamatan, kerapian gambar, kelengkapan keterangan, ketepatan analisis, penerapan K3, dan kerja sama kelompok. |
| CPL06 | CPMK11 | sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.1, sub.cpmk.KIM0409.CPMK11.2 | Ujian | 20 | Ketepatan jawaban ujian sesuai perintah soal |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Tugas Teori (Individu) | Tugas Teori (Kelompok) | Unjuk Kerja (Presentasi) | Tes Tertulis (UTS) | Unjuk Kerja (Praktikum) | Tes Tertulis (UAS) | Laporan Praktikum | Kehadiran/Partisipasi | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL02 | Fisika Umum | CPMK04 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 2% | 2% |
| CPL05 | Fisika Umum | CPMK10 | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 21% | 0% | 21% |
| CPL06 | Fisika Umum | CPMK11 | 17% | 5% | 16% | 15% | 4% | 20% | 0% | 0% | 77% |
| 100% | |||||||||||